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      2. 珍惜糧食教案

        時(shí)間:2021-10-14 12:01:56 教案 我要投稿

        關(guān)于珍惜糧食教案

          作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編精心整理的關(guān)于珍惜糧食教案,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于珍惜糧食教案

          珍惜糧食教案1

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、了解大米的來之不易,萌發(fā)愛惜糧食的情感。

          2、初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺,知道要珍惜糧食,不浪費(fèi)食物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          課件準(zhǔn)備:“米飯”圖片;“舊中國(guó)饑荒”組圖;“袁爺爺”組圖;《我不浪費(fèi)糧食》動(dòng)畫視頻;“我不浪費(fèi)糧食”組圖;“種水稻”組圖;“珍惜糧食”組圖。

          活動(dòng)過程

          出示圖片“米飯”,引導(dǎo)幼兒討論米飯的由來。

          ——看看這是什么?

          ——你們知道香噴噴的大米是怎么來的嗎?

          出示組圖“舊中國(guó)饑荒”、“袁爺爺”,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺。

          1、出示組圖“舊中國(guó)饑荒”,引導(dǎo)幼兒感知當(dāng)下生活的幸福。

          ——看看圖片上的人們有大米吃嗎?

          小結(jié):以前,因?yàn)樗井a(chǎn)量很低,很多人沒有米飯吃,常常挨餓。

          2、出示組圖“袁爺爺”,引導(dǎo)幼兒初步認(rèn)識(shí)袁隆平爺爺。

          ——后來,有位厲害的老爺爺讓水稻結(jié)出了很多籽粒,讓人們天天都能吃上香噴噴的米飯。他是誰(shuí)呢?我們一起來認(rèn)識(shí)一下吧。

          ——這就是袁隆平爺爺。為了讓人們都能夠吃上米飯、吃飽米飯,他都做了哪些事情呢?

          小結(jié):袁隆平爺爺常常頂著太陽(yáng)在稻田里觀察水稻、研究水稻,把自己的時(shí)間和精力都奉獻(xiàn)給了水稻。在一次次的失敗和改進(jìn)后,袁隆平爺爺終于研究出了“雜交水稻”,讓水稻結(jié)出了很多籽粒,讓人們都能夠吃上米飯、吃飽米飯。

          播放動(dòng)畫視頻及組圖《我不浪費(fèi)糧食》、組圖“種水稻”,引導(dǎo)幼兒了解大米的來之不易,萌發(fā)愛惜糧食的情感。

          1、播放動(dòng)畫視頻,引導(dǎo)幼兒感知大米的來之不易。

          ——不僅研究水稻很不容易,種植水稻、收獲大米也非常辛苦。我們一起來看看視頻了解一下吧。

          2、出示組圖“我不浪費(fèi)糧食”,引導(dǎo)幼兒了解大米的由來。

          ——種植水稻要做哪些事情呢?

          ——水稻成熟后是怎么變成大米的呢?

          小結(jié):農(nóng)民要經(jīng)過翻地、插秧、除蟲、除草、施肥等過程,等待水稻成熟;水稻成熟后,還要進(jìn)行收割、干燥、去殼才會(huì)變成白花花的大米。

          3、出示組圖“種水稻”,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步感受農(nóng)民的辛苦,萌發(fā)愛惜糧食的情感。

          ——看看圖片上農(nóng)民們正在做什么?

          ——他們是怎么插秧/打農(nóng)藥/收麥子的呢?(雙腳泡在冷水中,彎著腰;背著重重的農(nóng)藥箱;頂著太陽(yáng)彎腰割麥子)

          小結(jié):水稻從種植到收割再到變成白花花的大米,要花上農(nóng)民們一百多天的辛苦勞動(dòng)。大米來之不易,每一粒都是農(nóng)民們用辛勤的汗水換來的,我們要愛惜糧食。

          出示組圖“珍惜糧食”,引導(dǎo)幼兒了解珍惜糧食的方法。

          1、鼓勵(lì)幼兒討論紀(jì)念袁爺爺?shù)姆椒ā?/p>

          ——2021年5月22日,袁隆平爺爺永遠(yuǎn)地離開了我們。我們要怎樣珍惜他帶給我們的`幸福生活呢?

          2、出示組圖“珍惜糧食”,討論圖中的現(xiàn)象。

          ——這些行為對(duì)不對(duì)?應(yīng)該怎么做?

          小結(jié):我們要懂得珍惜糧食,吃飯的時(shí)候雙手扶好碗,不掉米粒,吃多少盛多少,不隨意丟棄;去飯店用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的菜可以打包,不能浪費(fèi)糧食。

          活動(dòng)延伸

          日常活動(dòng)

          1、教師在用餐環(huán)節(jié)提醒幼兒不隨意倒飯菜,珍惜食物。

          2在過渡環(huán)節(jié)可適當(dāng)播放“寶寶巴士APP”中的“古詩(shī)國(guó)學(xué)”第一集《憫農(nóng)》供幼兒欣賞,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步萌發(fā)愛惜糧食的情感。

          家園共育

          請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中給幼兒樹立榜樣,倡導(dǎo)“光盤行動(dòng)”,幫助幼兒養(yǎng)成珍惜糧食的好習(xí)慣。

          珍惜糧食教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、使幼兒了解糧食的生長(zhǎng)過程,知道糧食來之不易。

          2、知道浪費(fèi)糧食是不對(duì)的,要學(xué)習(xí)珍惜糧食。

          3、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。

          4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          教學(xué)PPT

          活動(dòng)過程:

          1、觀看圖片,談話導(dǎo)入的教師提問:你覺得這樣好嗎?為什么?

          提問:你們知道我們做飯的大米是從哪里來的?

          2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動(dòng)畫,啟發(fā)思考,教師提出如下問題:

          (1)大米的生長(zhǎng)過程是怎樣的?

          (2)為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦?

          (3)小朋友們今后你會(huì)珍惜糧食嗎?

          3、幼兒有疑問可再次觀看動(dòng)畫,老師根據(jù)本班級(jí)幼兒共性特征及個(gè)體差異,對(duì)動(dòng)畫進(jìn)行暫;虿シ牛Y(jié)合劇情節(jié)點(diǎn),在幼兒已有經(jīng)驗(yàn)上進(jìn)行選擇性互動(dòng)提問教學(xué)。

          教師總結(jié):小朋友們,農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦,從播種到鋤草、施肥、收割,不知灑下了多少汗水。曬黑了臉,累彎了腰,兩手磨出了厚厚的老繭,才能收獲糧食,我們要做珍惜糧食的好孩子,不能浪費(fèi)。

          4、教師提問:為了節(jié)約糧食,我們應(yīng)該怎樣做?

          師引導(dǎo)幼兒總結(jié):糧食來之不易,是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,所以用餐時(shí)我們一定要吃完自己的一份飯菜,不浪費(fèi)糧食,能吃多少盛多少。

          5、熟悉兒歌,鞏固幼兒經(jīng)驗(yàn)《愛惜糧食》

          香噴噴的米飯哪里來?

          白花花的大米做出來。

          白花花的大米哪里來?

          金燦燦的稻谷脫出來。

          金燦燦的稻谷哪里來?

          農(nóng)民伯伯種出來,一粒稻谷一滴汗,愛惜糧食理應(yīng)該。

          教學(xué)反思:

          幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

          珍惜糧食教案3

          一、活動(dòng)目標(biāo)

          通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。

          二、活動(dòng)目的

          讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          三、活動(dòng)主題

          愛惜糧食,節(jié)約糧食

          四、活動(dòng)時(shí)間

          20xx年10月17日(本周五)

          五、活動(dòng)主持

          韓威 李珂涵

          六、活動(dòng)議程

          1. 認(rèn)一認(rèn),請(qǐng)4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡(jiǎn)單介紹。

          2.講一講,請(qǐng)3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

          3.答一答,請(qǐng)10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對(duì)的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。

          4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語(yǔ),突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請(qǐng)6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語(yǔ),同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。

          5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩(shī)歌。

          6.最后由陳老師總結(jié)。

          附錄:相關(guān)資料

          答一答:

          20xx年世界糧食日是第幾屆:第33個(gè)世界糧食日!

          20xx年世界糧食日主題:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營(yíng)養(yǎng)。

          20xx年世界糧食日時(shí)間:10月16日(每年時(shí)間都定于此日)。

          精制大米比糙米營(yíng)養(yǎng)價(jià)值 。

          A、高 B、不一定

          “陳糧”( ) “陳化糧”。

          A、就是 B、不一定是

          農(nóng)戶家庭儲(chǔ)存糧食 使用磷化鋁熏蒸。

          A、不適宜 B、適宜

          二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。其中, 是描寫動(dòng)物冬眠醒來的節(jié)氣。

          A、清明 B、驚蟄

          五谷是指稻(稻谷)、黍(黃米)、稷(小米)、麥(小麥)和( )。

          A.包谷(玉米) B.菽(大豆)

          “QS”標(biāo)志是( )的英文縮寫,獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的企業(yè),其外包裝上必須標(biāo)注一個(gè)醒目的藍(lán)白色QS標(biāo)志。

          A、食品質(zhì)量安全 B、食品包裝安全

          我國(guó)有一個(gè)成語(yǔ)叫“四體不勤,五谷不分”,四體是指( )

          A.雙手雙腳 B.頭、頸、四肢、軀干

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