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      2. 八年級下冊語文《大雁歸來》教案

        時間:2021-10-11 18:31:18 教案 我要投稿

        八年級下冊語文《大雁歸來》教案

          作為一無名無私奉獻的教育工作者,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編整理的八年級下冊語文《大雁歸來》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

        八年級下冊語文《大雁歸來》教案

          一、教學(xué)目標(biāo):

          認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)并掌握下列詞語緘默窺探狩獵顧忌滑翔目空一切

          了解有關(guān)大雁的科學(xué)知識

          了解作家作品

          能力目標(biāo):訓(xùn)練語言表達閱讀體驗與個性觀點的能力,提高閱讀理解課文的能力,書面表達能力與總結(jié)學(xué)習(xí)心得的能力也在個別環(huán)節(jié)得到培養(yǎng)。

          情感目標(biāo):激發(fā)學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)語文的熱情,尊重、愛護學(xué)生富于個性的學(xué)習(xí)體驗與發(fā)現(xiàn),使他們在團隊的協(xié)作中互動學(xué)習(xí),在競爭中取長補短,在活潑而積極的課堂教學(xué)氛圍中不斷完善自我,在同學(xué)的鼓勵與老師的贊美中增強學(xué)習(xí)的自信心。

          二、教學(xué)過程:

          (一)設(shè)置情境

          大家聽說過電影《木乃伊歸來》嗎?那真是一部令人聞之即不寒而栗的電影。

          不禁讓我們聯(lián)想到“恐怖”……(陰森、黑暗、骰髏等)這些詞語,F(xiàn)在當(dāng)我們看到《大雁歸來》這個題目時,不知大家會想到些什么詞語?(春天、陽光、溫暖、親情、南方、自然、和諧……)

          看來同學(xué)們都深受此文的感染,都對它留下了美好的印象,那么誰能介紹一下本文的主要內(nèi)容呢?

          (二)整體感知

          1、明確文章的主要內(nèi)容:春天,大雁歸來的活動。

          2、不知同學(xué)們在讀后有否與老師一樣的感受:獲得了不少有關(guān)大雁的知識?

          (大雁飛行的路線很直;雁隊的數(shù)字以六為單位;孤雁通常鳴聲凄涼;雁是群體生活的鳥類;等等)明確本文具有很強的知識性。

          (三)精彩賞析

          1、語言形象優(yōu)美

         、僮髡呤且粋著名的?(環(huán)境保護主義者)對他而言,發(fā)現(xiàn)許多不為人知的關(guān)于大雁的秘密并非難事,真正難的是當(dāng)他發(fā)現(xiàn)這許多之后如何與讀者分享,怎樣使讀者喜歡看他的作品,你認(rèn)為他還要在他的文章里添加些什么?

          學(xué)生發(fā)言:

          對大雁的熱愛;語言十分優(yōu)美。

          這兩點恰是本文難能可貴之處。這兩位同學(xué)真是慧眼識真珠玉,就讓一起先賞析文章語言之美。

          ②學(xué)生結(jié)合文中優(yōu)美的語句暢談對本文語言特點的感受。

         、蹖W(xué)生總結(jié):

          A、大量運用修辭手法,有比喻、擬人等,使文章形象生動,可讀性強;

          B、多處運用對比的寫法,突出大雁的特征;

          C、詞匯豐富多彩。

         、芊聦懢洌哼x一句你喜歡的`句子,仿照它另寫一句;蛘,仿寫老師從文中提煉的句子,來小試牛刀。

          例:一只燕子的來臨說明不了春天,但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時,春天就來到了。

         、輰W(xué)生精彩仿寫句選:

          一股刺骨的寒風(fēng)說明不了冬天,但當(dāng)漫天的凜冽的風(fēng)夾雜著雪花時,冬天就來了。

          一棵樹的葉子落光說明不了冬天,但當(dāng)一片樹林受不了十一月寒風(fēng)的折磨時,冬天就來了。

          一片落葉的飄零說明不了秋天,但當(dāng)一層層葉子沐浴在金黃的大地的懷抱時,秋天就來了。

          一只鳴蟬的死亡說明不了秋天,但當(dāng)一片麥田更換了十月的新衣時,秋天就來了。

          (教師給予表揚:剛才幾位同學(xué)的仿寫句可以用《敬畏自然》里的“精巧絕倫”來形容。)

          2、“愛”融化在字里行間

         、贋榱擞^察研究大雁,作者都是怎么做的?

          他半夜三更偷偷“潛伏”在沼澤里,只為了聆聽大雁的集會;

          幾乎年年都統(tǒng)計光臨農(nóng)場的大雁的數(shù)據(jù),并作科學(xué)的考察;

          長期觀察大雁的生活習(xí)性。

         、谕瑢W(xué)們所造的好句都源于豐富的心靈與用心的學(xué)習(xí),那么作者呢?他又何以將大雁寫得如此生動、形象而感人至深?而又是什么推動他為大雁付出那么多呢?

          明確:是愛。他在字里行間處處流露著對大雁的深情。

          這種感情尤其體現(xiàn)在文中的一些語句語段中,如:“我們的大雁”“我們剛到的客人”“這些孤雁是傷心的單身”

          ③階段小結(jié):學(xué)生對上半節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容加以總結(jié)概括,明確本文是集知識性、形象性與抒情性于一體。

          (五)質(zhì)疑暢談

          1、學(xué)生針對文章能提出一些疑問:

          說大雁知道威斯康星的法規(guī)是什么意思?

          “從三月的天空灑下來的一首有益無損的帶著野性的詩歌”是指什么?

          2、學(xué)生也提交了些獨立的閱讀思考的成果:

          作者用了許多擬人手法描寫大雁,也是有感而發(fā)——對大雁的喜愛之情。在作者心目中,大雁像人類一樣具有靈性,雁群就像人群似的,有集會,有辯論,講親情,講友誼。

          大雁身上有許多珍貴的品質(zhì):團結(jié),勇敢,善良,溫和,大方,這些從文中許多地方都可以看出來。

          (六)拓展延伸

          結(jié)合研討與練習(xí)一,談?wù)勅藗兙烤埂笆ァ绷耸裁礀|西?

          《大雁歸來》學(xué)習(xí)要點

          大雁是人類的朋友,大雁的回歸帶來了初春的信息,這些可愛的生命喚醒了沉睡的大自然,通過本文,體會大雁為春天帶來的情趣,讓我們隨大雁去天空遨游……

          關(guān)于作者

          被譽為美國自然保護之父的業(yè)余作家奧爾多·利奧波德(AldoLeopold),是一個去世已半個世紀(jì)的美國科學(xué)家。這位生于十九世紀(jì)末,成于二十世紀(jì)初的大地歌者,是一個著名的環(huán)境保護主義者。在其名著《沙鄉(xiāng)年鑒》(ASandCountyAlmanac,譯為《原荒紀(jì)事》)中,按照一年十二個月的順序記載了大地的朝夕變化,是一本自然隨筆和哲學(xué)論文集。

          關(guān)于本文

          本文是一篇散文,節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》的第一部分。

          通讀本文,感受作者以一顆水晶般的童心所給予大自然的熱情的歌頌和禮贊。

          一、掌握下列字的讀音和字形。

          緘默 窺探 狩獵 顧忌 凋零 滑翔

          二、掌握下列詞語的意思。

          霧靄:霧氣。靄:云氣,如煙靄。

          聚合體:組合起來成為一個整體。聚合,凝聚到一起。

          目空一切:什么都不放在眼里,形容極端驕傲自大。

          近義詞:目中無人,不可一世。

          反義詞:虛懷若谷

          鬼鬼祟祟:偷偷摸摸;不光明正大。

          三、積累

          緘默 窺探 顧忌 狩獵 凋零 滑翔 霧靄 目空一切

          四、思考:

          1、作者通過本文,向人們傳達了什么樣的信息?

          通過本文,我們看到了:動物是人類的朋友,是動物為大自然帶來了生機和活力,動物有人一樣的家庭,人一樣的感情——保護野生動物,與動物和平相處。

          2、作者是帶著怎樣的一種感情去觀察和描寫大雁的?

          作者帶著父愛般的感情去觀察大雁,文中字里行間充溢著作者對那些生靈們的摯愛情愫。

          3、本文的第一段,表達了作者什么樣的心情?

          大雁是春天的真正使者,大雁給人們帶來了春天的生機、希望和喜悅。當(dāng)人們看到大雁的歸來時,就已經(jīng)能夠感覺到那溫暖的春天了。

          4、如何理解單調(diào)枯燥的數(shù)字竟能如此進一步激發(fā)愛鳥者的感傷?

          單調(diào)枯燥的數(shù)字是指六只或者是六的倍數(shù),六只或者是六的倍數(shù)組成的雁群,是一個家庭,或者是一些家庭的聚合體,而那么孤雁,則是因為失去了家庭的其它成員,而變更孤單。單看數(shù)字,是很枯燥的,但是枯燥的數(shù)字后面,所包含著的故事,卻是耐人尋味,令人動情。

          5、由利奧波德這位倫理學(xué)家周末就到農(nóng)場度假,用心觀察研究大雁,我們能夠感受到什么?

          大自然中的各個組成部分,包括人類和大雁,應(yīng)該和諧相處。人類不能夠因為自己是萬物之靈,就自私地傷害大雁。(同學(xué)們可以嘗試寫出更多的感受)

          五、問題探索。

          1、大雁能夠讓人感受春天的美好,那么現(xiàn)實生活中,還有很多類似大雁的動物,請同學(xué)們結(jié)合自己的經(jīng)歷,選擇一種,把它介紹給其它同學(xué)。

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