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      2. 大班主題活動(dòng)教案《天氣》

        時(shí)間:2021-10-08 16:19:12 教案 我要投稿

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》

          作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。教案應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編為大家整理的大班主題活動(dòng)教案《天氣》,歡迎大家分享。

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》1

          主題的產(chǎn)生:

          孩子們的生活常常直接或間接地受天氣氣候的影響,一般都有淋雨的經(jīng)歷和體驗(yàn),隨之產(chǎn)生了“雨是怎么來的?”“天上為什么有云?”等疑問。因此我設(shè)計(jì)了“天氣”這一主題活動(dòng),來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣,了解天氣常識。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感受天氣的變化,初步知道雨、雪的形成以及天氣變化對人們出行、著裝、工作的影響。

          2、了解幾種災(zāi)害性的天氣給人們帶來的危害。

          3、愿意通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風(fēng)向的變化,并能進(jìn)行簡單的測量、記錄。

          4、了解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容以及它與人們生活的.關(guān)系,主動(dòng)關(guān)心天氣的變化,愿意進(jìn)行天氣記錄。

          5、能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求解決問題的方法。

          主題絡(luò):

          龍卷風(fēng) 影子 光 熱 日夜

          臺風(fēng) 彩虹 雨 冰

          颶風(fēng) 災(zāi)害 太陽 雪

          天氣 水 雪

          春 霧

          夏 季節(jié) 雨具

          秋 氣象

          冬 雨靴 雨衣 雨傘

          預(yù)報(bào) 測量

          預(yù)報(bào)員 背景 標(biāo)志 記錄

          說明:

          實(shí)線表明是預(yù)成內(nèi)容,虛線表明是生成內(nèi)容,雙線是未實(shí)施內(nèi)容。

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、感知天氣的多變性,了解一些簡單的氣象標(biāo)志和常識。

          2、能用自己的方式學(xué)習(xí)觀察、記錄、統(tǒng)計(jì)天氣。

          3、對天氣變化感興趣,樂于觀察、探索。

          4、初步了解天氣的小常識。

          5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、收集各種氣象的圖片和光碟。

          2、課件、視頻、氣象標(biāo)識卡、天氣統(tǒng)計(jì)表等。

          活動(dòng)過程:

          一、觀察、記錄。

          請幼兒記錄幾天的天氣。然后一起回顧前幾天的天氣記錄情況,做個(gè)比較,了解天氣的變化。你們還知道有哪些天氣呢?我們怎么樣才能知道明天是什么天氣?(天氣預(yù)報(bào))

          二、觀看視頻請幼兒仔細(xì)觀看天氣預(yù)報(bào),認(rèn)識其中一些簡單的天氣符號。

          提問幼兒:你最喜歡什么樣的天氣?為什么?除了天氣預(yù)報(bào),我們還可以怎么知道明天是什么天氣呢?

          三、欣賞故事請幼兒欣賞故事《倒霉的小馬》,結(jié)合故事。

          提問:晚上,小白馬看到的是什么樣的天氣?為什么第二天是一個(gè)大熱天呢?天空周圍很紅很紅會(huì)怎么樣?太陽四周圍了一個(gè)圓圈,天氣會(huì)發(fā)生什么變化?同時(shí)觀看課件,引導(dǎo)幼兒觀察、理解其中所描述的天氣變化現(xiàn)象及征兆。

          四、交流、討論引導(dǎo)幼兒。

          討論:小動(dòng)物會(huì)怎樣預(yù)測天氣呢?(螞蟻搬家、燕子低飛、魚兒浮出水面吸氣)。在天氣變化時(shí),我們應(yīng)該注意什么?玩游戲,聽聲音出示氣象標(biāo)志,鞏固認(rèn)識氣象標(biāo)志。

          五、分組操作。

          幼兒分成三組,。(三位老師每人負(fù)責(zé)一組)統(tǒng)計(jì)不同地區(qū)二月份的天氣情況,幼兒間互相合作統(tǒng)計(jì)出晴天、陰天、雨天各多少?做一個(gè)比較,進(jìn)一步感知天氣的多變性。

          六、分享、交流。

          檢查每組幼兒的統(tǒng)計(jì)情況,總結(jié)出本月以什么天氣為主。

          小百科:天氣是指某一個(gè)地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。而天氣現(xiàn)象則是指發(fā)生在大氣中的各種自然現(xiàn)象,即某瞬時(shí)內(nèi)大氣中各種氣象要素(如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等)空間分布的綜合表現(xiàn)。

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》3

          活動(dòng)由來:有一天,陽光明媚,我?guī)е覀儼嗟男∨笥训綉敉馊ネ妫媪艘粫?huì)兒,天氣就突然變陰了,一陣烏云過來了,馬上快要下雨了,小朋友看到這樣的自然現(xiàn)象非常興奮,都問我:“老師,怎么天一下子就變黑了?老師,是不是太陽在眨眼睛呢?為什么會(huì)有云呢?”等等好多關(guān)于天氣的問題,看到幼兒對天氣的變化如此感興趣,在加上孩子們的生活常常直接地受天氣的影響,他們都有玩雪、淋雨等經(jīng)歷和體驗(yàn),因此為了更加豐富幼兒對生活中的自然經(jīng)歷有科學(xué)的認(rèn)識,于是我和小朋友一同設(shè)計(jì)了“天氣”這一主題活動(dòng),來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣,了解天氣常識。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、感受天氣的變化,能夠知道雨雪的形成以及天氣變化的原因,理解自然現(xiàn)象。

          2、了解自然災(zāi)害性天氣給人們帶來的危害。

          3、能夠通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風(fēng)向的變化,并能進(jìn)行簡單的測量、記錄。

          4、了解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容以及與人們生活的關(guān)系。

          5、培養(yǎng)幼兒的探索精神。

          幼兒的問題:

          為什么會(huì)有云呢?

          為什么下過雨之后天空會(huì)出現(xiàn)彩虹呢?

          為什么有的地方會(huì)刮臺風(fēng)?

          風(fēng)在哪里?

          為什么自然界中會(huì)存在大氣壓呢?

          為什么會(huì)有霧、雪、雨呢,它們是怎么形成的呢?

          1、天氣預(yù)報(bào)早知道,幼兒通過生活中了解每日的天氣情況,并在主墻上由自己支配。

          2、在科學(xué)區(qū)域中提供一些有關(guān)光照以及霧、雨形成的小實(shí)驗(yàn),區(qū)域的墻面設(shè)置成表格,供幼兒做實(shí)驗(yàn)記錄。

          3、另一面墻作為一些科學(xué)實(shí)驗(yàn)的步驟與實(shí)驗(yàn)過程,用圖畫的形式表現(xiàn)出來,老師有一份范例,由幼兒對知識的理解進(jìn)行繪畫,表現(xiàn)在墻面上。根據(jù)主題我們設(shè)置了相應(yīng)科學(xué)區(qū),在科學(xué)區(qū)中投放了吸管、膠水、各類紙、筆、尺子、膠帶等等工具讓幼兒通過做小實(shí)驗(yàn)來了解自然界天氣的現(xiàn)象,讓幼兒通過觀察和實(shí)驗(yàn)了解相關(guān)的知識內(nèi)容,從而把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫在記錄表上。請家長和幼兒一起帶有關(guān)天氣的百科全書。

          主要活動(dòng)

          1、神奇的溫度計(jì)

          風(fēng)在哪里

          2、雨,消失了

          3、瓶子中的云

          4、制造霧

          5、神奇的溫度計(jì)

        大班主題活動(dòng)教案《天氣》4

          主題的產(chǎn)生: 孩子們的生活常常直接或間接地受天氣氣候的影響,一般都有淋雨的經(jīng)歷和體驗(yàn),隨之產(chǎn)生了“雨是怎么來的?”“天上為什么有云?”等疑問。因此我設(shè)計(jì)了“天氣”這一主題活動(dòng),來引導(dǎo)幼兒關(guān)注天氣,了解天氣常識。

          活動(dòng)目標(biāo): 1、感受天氣的變化,初步知道雨、雪的形成以及天氣變化對人們出行、著裝、工作的影響。

          2、了解幾種災(zāi)害性的天氣給人們帶來的危害。

          3、愿意通過多種方法發(fā)現(xiàn)雨量、溫度、風(fēng)向的變化,并能進(jìn)行簡單的測量、記錄。

          4、了解天氣預(yù)報(bào)的內(nèi)容以及它與人們生活的關(guān)系,主動(dòng)關(guān)心天氣的變化,愿意進(jìn)行天氣記錄。

          5、能積極、主動(dòng)地參與活動(dòng),發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求解決問題的方法。

          主題網(wǎng)絡(luò): 龍卷風(fēng) 影子 光 熱 日夜

          臺風(fēng) 彩虹 雨 冰

          颶風(fēng) 災(zāi)害 太陽 雪

          天氣 水 雪

          春 霧

          夏 季節(jié) 雨具

          秋 氣象

          冬 雨靴 雨衣 雨傘

          預(yù)報(bào) 測量

          預(yù)報(bào)員 背景 標(biāo)志 記錄

          說明: 實(shí)線表明是預(yù)成內(nèi)容,虛線表明是生成內(nèi)容,雙線是未實(shí)施內(nèi)容。

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