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      2. 小班《食品安全》教案

        時間:2021-09-30 10:50:56 教案 我要投稿

        小班《食品安全》教案

          作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。教案要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的小班《食品安全》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小班《食品安全》教案

          小班《食品安全》教案1

          活動目標:

          1、觀察食品發(fā)霉變質的過程。

          2、知道發(fā)霉的食品是不能吃的。

          3、培養(yǎng)持續(xù)科學探究的興趣。

          4、加強幼兒的安全意識。

          5、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。

          活動準備:

          幼兒用書《發(fā)霉了》、白面包數(shù)片、盤子、保鮮膜、水、冰箱、顯微鏡、紙、蠟筆、白紙

          活動過程:

          1、請幼兒自主閱讀幼兒用書《發(fā)霉了》,

          集體討論:

          這些是什么食物?為什么會變成這個樣子?

          你是怎么知道這些食物發(fā)霉了呢?

          發(fā)霉的食物還可以吃嗎?為什么?

          2、請幼兒分組進行試驗:

          將一片干面包和一片噴過水的面包分別放在盤子里,用保鮮膜封起來,在上面貼上標簽,寫上日期。將干面包和噴過水的面包一起放在科學活動區(qū)。為每一位幼兒提供一份“實驗觀察記錄表”,提醒幼兒每天去觀察面包是什么樣子的,顏色有什么變化,按照日期記錄下來。

          3、等面包過幾天后出現(xiàn)黑黑的霉菌,請幼兒一起分享他的觀察與發(fā)現(xiàn),并一起算算第幾天開始發(fā)霉的,將天數(shù)記錄下來。

          小班《食品安全》教案2

          設計意圖:

          小班到了下學期個性開始形成、獨立,對周圍事物充滿好奇,急于想去探索與體驗,卻往往忽視了自身的安全。在日常生活中,幼兒很喜歡把一些小硬片、碎紙、玩具、蠟筆、橡皮泥等東西放入口中;幼兒園放學時,有的幼兒吵著要吃門口攤點的`油炸、不衛(wèi)生小食品;個別幼兒不生病也硬纏著父母帶藥到幼兒園……這些都表示幼兒的自我保護意識差,缺少生活經(jīng)驗和常識。

          新綱要明確要求:

          幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作首位,要密切結合幼兒的生活和活動進行安全、保健等方面的教育,以提高幼兒的自我保護能力。為了幫助孩子們建立正確的安全觀念;提高自我安全保護意識;學習應對安全事件能力,所以我設計此次《不亂吃東西》教學活動,此活動來源于幼兒,又服務于幼兒;既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又利于其長遠發(fā)展,有助于拓展幼兒的生活經(jīng)驗和視野。

          活動目標:

          1、認知目標:通過真實的案例及生活場景讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。

          2、能力目標:提高自我保護的意識及應對安全事件的能力。

          3、情感目標:引導幼兒樂于探索、交流與分享,激發(fā)幼兒的想象力。

          活動準備:

          1、物質準備:一個鐵制五角星、真實案例《卡在喉嚨里的五角星》;課件《進餐時》、《肚子為什么疼》;情景表演《好吃的魚》;一些不可食用的食物圖片:(老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質的食物、假冒,劣質的食物、沒洗干凈的食物);每組一小筐(內有圖片如:幼兒一邊走一邊喝水、吃飯時在說笑、吃大量的雪糕、把鉛筆放入口中等);音樂(一段120急救錄音、一段輕音樂)。

          2、精神準備:生活中注意不能亂吃東西。

          3、知識準備:幼兒知道哪些東西特別危險,不能放入口中。

          4、環(huán)境準備:留一面帶有邊框的主題墻。

          活動過程:

          一、興趣導入。

          1、播放“120急救車”聲音

          師:“發(fā)生什么事啦?”(幼兒大膽猜測,相互交流)

          2、出示一枚小小的鐵制五角星,說:“要想知道發(fā)生什么事,那就讓這小小的五角星告訴你?”

          二、故事導入

          1、講述故事《卡在喉嚨里的五角星》

          2、提問:“醫(yī)生從龍龍氣管里取出了什么?為什么會這樣?醫(yī)生對龍龍說了什么?你還知道哪些東西特別危險,不能放入口中?”

          3、師小結:“當我在電視上看到這個真實的故事時,我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急,龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中,幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g救了龍龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓,千萬不能隨便往嘴里亂放東西!饼堼埬敲床恍⌒模屛覀兛纯翠浵裰械男∨笥岩⌒男┦裁?

          三、課件及情景表演深入。

          1、課件《進餐時》

          內容:幼兒在吃飯時,有的在說笑,有的在扔飯,有的嘴里含著飯在玩玩具,跑鬧。觀看后討論:小朋友這樣做,對嗎?為什么?

          小結:人在吃飯時,飯寶寶都要經(jīng)過氣管,再到胃,如果吃飯時說話,瘋鬧,飯寶寶就會走錯路,也就容易嗆傷,嚴重者飯卡在氣管里,會因為喘不上氣來而死亡。所以小朋友吃飯喝水時,一定要安靜,不能說笑,打鬧。

          2、課件《肚子為什么疼》

          內容:一天,媽媽從幼兒園接冬冬回家,冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛著許多草莓,抓起來就吃,媽媽說:“冬冬,等洗干凈了再吃!薄拔也慌屡K”冬冬吃了很多。夜里,不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。觀看后討論:小朋友,冬冬的肚子為什么會疼?說一說,你是怎樣做的?

          觀看圖片:

         。1)老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

         。2)過期的食物。

          (3)腐爛變質的食物

         。4)假冒、劣質的食物。

         。5)沒洗干凈的食物。

          提問:這些東西你吃過嗎?說一說,這些東西為什么不能吃?

          小結:大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生,而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干凈。

          買食物一定要有質量安全標志,保制期內的食物。一些腐爛變質,老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃,否則會食物中毒的。

          三、游戲判斷對錯

          1、上幼兒園時,沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結:不生病時,不能隨便吃藥,否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的藥更不能吃,有可能造成中毒,后果非常嚴重。

          2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。

          小結:小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情嗎?果凍我們小朋友盡量不吃,即使要吃時,一定要用小勺弄碎了再吃。特別是小的孩子一定不要吃小的果凍

          3、夏天來了,天氣太熱,我喝了飲料,又吃雪糕。

          小結:夏天天氣雖然很熱,但也盡量少吃雪糕,因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受的。

          4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。

          小結:玻璃球是危險物品,千萬不要放在嘴里玩,容易出危險。

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