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      2. 幼兒園大班語言游戲教案《拔河比賽》

        時(shí)間:2021-09-29 14:34:29 教案 我要投稿

        幼兒園大班語言游戲教案《拔河比賽》

          作為一位杰出的老師,時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!下面是小編精心整理的幼兒園大班語言游戲教案《拔河比賽》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園大班語言游戲教案《拔河比賽》

          活動(dòng)目標(biāo):

          一、能積極參與活動(dòng),對(duì)排圖講述感興趣。

          二、能仔細(xì)觀察圖片,按自己的意愿排圖,編出情節(jié)合理的故事。

          三、通過自由排圖的方式,引導(dǎo)幼兒獨(dú)立構(gòu)思,自由地發(fā)揮想象,培養(yǎng)大膽講述、創(chuàng)編故事的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          拔河比賽圖片四幅,幼兒人手一份與大圖內(nèi)容相同的小圖。

          活動(dòng)過程:

          一、提問導(dǎo)入,引起幼兒的'興趣。

          師:你們知道什么比賽是向后拉才能贏?(可以提示是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目)教師小結(jié):對(duì)了,是拔河。拔河是要使勁地往后拉才能贏的比賽。

          今天,我們來看一場非常精彩的拔河比賽。

          二、出示順序打亂的圖片,引導(dǎo)幼兒感知觀察圖片,描述畫面的內(nèi)容。

          1、出示圖片三師:圖上有誰啊?它們在干什么?

          大象在做什么?你覺得最后誰會(huì)贏?為什么?(右邊的人多,拉的很輕松,小豬和小雞的身體都是向前傾的等。)

          2、出示圖片一師:誰和誰在比賽?誰贏了?

          3、出示圖片二師:誰跑來啦?它跑來干什么?

          這一次誰會(huì)贏呢?

          4、出示圖片四師:發(fā)生什么事情?繩子為什么會(huì)斷?繩子斷了,之后小動(dòng)物們會(huì)怎么樣?(摔倒了)小朋友注意到了嗎?大象的旁邊多了誰啊?(小鳥、小老鼠),它們來干什么?

          三、幼兒自由排圖,完整講述所排圖的內(nèi)容。

          剛才大家看的幾幅圖是沒有固定的順序,可以選擇自己喜歡的順序把這四幅圖排一排。說一個(gè)故事。

          提示幼兒:編故事的時(shí)候要注意說清楚故事里有誰?故事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)?發(fā)生了什么事?結(jié)果怎么樣?

          1、幼兒自由排圖講述。(幼兒講述,教師巡回聆聽。)

          2、個(gè)別幼兒示范講述。幫助幼兒先排圖,再講述。

          教師對(duì)幼兒的講述給予簡單評(píng)價(jià)。

          四、教師有感情地講述圖片內(nèi)容,幫助幼兒引進(jìn)新的講述經(jīng)驗(yàn)。

          師:我也給這四幅圖編了一個(gè)故事,我是這樣排的?緊接著講述故事。

          你們覺得我講的好嗎?哪里好?(故事很長、精彩,結(jié)尾有趣等。)

          教師小結(jié):小朋友在編故事的時(shí)候盡量把圖中的內(nèi)容編進(jìn)你的故事里面去。還有動(dòng)物們之間的對(duì)話,說故事的氣語調(diào)等。

          五、鞏固遷移新的講述經(jīng)驗(yàn),幼兒再次講述故事。

          活動(dòng)結(jié)束:

          今天,小朋友學(xué)會(huì)了看圖自己編故事的本領(lǐng),可以回去和爸爸媽媽分享自己編的故事。

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