七年級上冊語文《綜合實(shí)踐活動我愛文學(xué)》教案七年級
作為一名教職工，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編整理的七年級上冊語文《綜合實(shí)踐活動我愛文學(xué)》教案七年級，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生的文學(xué)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
2、培養(yǎng)學(xué)生搜索、審美與語言表達(dá)能力，感受文學(xué)的魅力。
３、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、互助合作學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)重、難點(diǎn)：
１、小小手抄報(bào)的創(chuàng)作
２、小小手抄報(bào)的評比
課前準(zhǔn)備：
1、指導(dǎo)學(xué)生分小組（４人／組）創(chuàng)作小小文學(xué)手抄報(bào)。
2、將學(xué)生創(chuàng)作好的手抄報(bào)張貼到教室內(nèi)，供學(xué)生品評。
教具準(zhǔn)備：多媒體、投影儀
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入活動
同學(xué)們，上節(jié)課老師指導(dǎo)大家分小組動手編輯小小文學(xué)手抄報(bào)，各小組都能按時(shí)完成，并張貼到教室后黑板報(bào)上，要求各位同品評，這個(gè)任務(wù)完成了嗎？
（學(xué)生自豪地齊說：完成了�。�
二、進(jìn)行活動
�。�、看一看
老師指導(dǎo)學(xué)生使用投影儀按小組序號分別展示手抄報(bào)。
�。�、說一說
�、龠@樣吧，我們請每小組推選一個(gè)代表，把你們組創(chuàng)辦的手抄報(bào)給大家介紹一下，好嗎？可以從手抄報(bào)命名的含義、創(chuàng)作的.設(shè)想、欄目的安排與組員的分工等方面進(jìn)行介紹。
多媒體（呈現(xiàn)）：命名的含義、創(chuàng)作的設(shè)想、欄目的安排、組員的分工
投影儀：依次呈現(xiàn)各小組編輯的小小文學(xué)手抄報(bào)
�、诎葱〗M的順序，學(xué)生代表依次到講臺前介紹（掌聲不斷響起）
�、劢處熜〗Y(jié)：同學(xué)們創(chuàng)辦的手抄報(bào)內(nèi)容豐富多樣，有古文賞析、成語小故事、名人名言、讀后感、自創(chuàng)詩歌、散文、名家簡介、英語小幽默、趣味數(shù)學(xué)等。每一位代表不僅向大家介紹了手抄報(bào)命名的含義、創(chuàng)作的設(shè)想、欄目的安排、組員的分工，有的還著重介紹了他們這一小組認(rèn)為創(chuàng)辦最好的欄目，使同學(xué)們又獲得了一次學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。
�。�、評一評
�、俅蠹蚁嗷ラg評一評，看看哪一小組的手抄報(bào)能獲得：最佳報(bào)名命名獎、最佳欄目組織獎、最佳排版合理獎、最佳書寫整潔獎、最佳圖案設(shè)計(jì)獎與綜合最優(yōu)獎
多媒體（呈現(xiàn)）：最佳報(bào)名命名獎、最佳欄目組織獎、最佳排版合理獎、最佳書寫整潔獎、最佳圖案設(shè)計(jì)獎與綜合最優(yōu)獎
�、诟餍〗M代表到講臺前展示，其余同學(xué)口頭評比。
４、決一決
�、偎自捳f：“仁者見仁，智者見智�！备魑煌瑢W(xué)評比的審美觀可能不盡一致，這樣老師為每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備了一份決賽表格，請?jiān)谧恼J(rèn)真填寫，作為決賽的依據(jù)，希望大家客觀如實(shí)的填寫。
獎項(xiàng)
最佳報(bào)名命名獎
最佳欄目組織獎
最佳欄目組織獎
最佳書寫整潔獎
最佳圖案設(shè)計(jì)獎
綜合
最優(yōu)獎
組別
�、诎才艑W(xué)生統(tǒng)計(jì)，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果宣布相關(guān)獎項(xiàng)，并授予各項(xiàng)獎的獎品（軟面抄）。
�、劢處熜〗Y(jié)：剛才大家的評論都有一定的道理，老師覺得我們每一小組的報(bào)紙辦得都不錯(cuò)，各有特色。從每一份手抄報(bào)中，老師看得出大家通力合作的精神。當(dāng)然，我也希望大家能夠從這次展示活動中，吸取別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足，在今后的學(xué)習(xí)中，更加精誠團(tuán)結(jié)，創(chuàng)作出更多更好的作品來。大家有這個(gè)信心嗎？
�。▽W(xué)生高呼：有�。�
三、總結(jié)活動
在這節(jié)活動課上，同學(xué)們展示的各具匠心的“小小文學(xué)手抄報(bào)”，是各小組成員團(tuán)結(jié)合作的成果，從大家熱情的笑臉上，老師看出了同學(xué)們對文學(xué)的熱愛。那么，在今后的學(xué)習(xí)中，讓我們一起在文學(xué)的海洋中暢游吧！
讓我們由衷的喊出我們今天這節(jié)課的主題——“我愛文學(xué)”（多媒體呈現(xiàn)，學(xué)生齊聲讀）。
四、布置作業(yè)
學(xué)習(xí)其他小組手抄報(bào)的優(yōu)點(diǎn)，完善本組的作品，下周再次評比。
【七年級上冊語文《綜合實(shí)踐活動我愛文學(xué)》教案七年級】相關(guān)文章：
綜合實(shí)踐活動《漫游語文世界》說課稿（七年級上冊）12-17
七年級上冊語文課文文學(xué)常識10-17
七年級語文上冊《木蘭詩》教案06-28
七年級語文上冊《觀滄�！方贪�12-28
七年級語文上冊《化石吟》教案12-02
七年級語文上冊這就是我作文04-22
七年級上冊語文作文11-17
七年級上冊語文詩歌10-31