幼兒園大班地球清潔師教案
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班地球清潔師教案,希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo):
1.了解動(dòng)物清理環(huán)境垃圾的方法和簡(jiǎn)單了解我們生活中一些清潔環(huán)境的方式,知道廢物可以再利用。
2.積極參加體育活動(dòng)和力所能及的環(huán)境清潔勞動(dòng),提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.豐富詞語(yǔ):巡視.清除.骯臟.功勞.提供。
4.能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見(jiàn)。
5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
重點(diǎn):1.讓幼兒理解故事內(nèi)容,讓他們知道哪些動(dòng)物或植物是地球清潔師。鼓勵(lì)幼兒積極參與導(dǎo)論。2:教師介紹地球上植物.動(dòng)物和人類互相依存的生物鏈關(guān)系。組織幼兒參加力所能及的環(huán)保宣傳活動(dòng)和保持周圍環(huán)境清潔的勞動(dòng)。3:引導(dǎo)幼兒觀察平時(shí)垃圾是怎樣回收,向幼兒介紹垃圾為什么要分類處理和垃圾分類的方法,導(dǎo)論家里的垃圾什么是可回收的,什么是不可回收的' 。4:讓幼兒懂得怎樣收集一些廢舊材料,激發(fā)幼兒利用廢舊材料制作手工品的興趣。
難點(diǎn):怎樣嘗試把學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)中產(chǎn)生的垃圾分類,讓幼兒垃圾回收后的再利用產(chǎn)品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1:主題活動(dòng)錄音帶大班(春季)1盒,錄音機(jī)1臺(tái),掛圖1副。
2: 每個(gè)幼兒主題活動(dòng)圖畫(huà)書(shū)《小溪流的歌》1冊(cè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1:導(dǎo)入活動(dòng)。
教師提問(wèn):“生活中每天都會(huì)產(chǎn)生許多垃圾,誰(shuí)來(lái)清潔垃圾”?“動(dòng)物會(huì)清理垃圾嗎?”引出故事名稱。
2:傾聽(tīng)故事。
。1)傾聽(tīng)錄音故事《地球清潔師》請(qǐng)幼兒認(rèn)真故事后回答問(wèn)題,“誰(shuí)參加了清潔工人大會(huì)?”“誰(shuí)是地球清潔師?他們?yōu)榈厍蜃隽四男┣鍧嵐ぷ?”鼓?lì)幼兒積極回答。
(2)讓幼兒邊看《小溪流的歌》第40—47頁(yè)邊聽(tīng)故事,然后回答問(wèn)題:“有幾個(gè)動(dòng)物發(fā)言?他們?cè)诘厍虻氖裁吹胤阶銮鍧嵐ぷ?”“他們(cè)趺唇榻B自己的清潔本領(lǐng),?”“地球清潔師誰(shuí)名列第一?為什么?”鼓勵(lì)幼兒大膽回答。
3:互動(dòng)交流
。1)幼師互動(dòng)交流:“你還知道哪些動(dòng)物或植物是地球的清潔師?”鼓勵(lì)幼兒積極參與導(dǎo)論。
。2)教師介紹地球上植物.動(dòng)物和人類互相依存的生物鏈關(guān)系。
(3)引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際和自己的能力,導(dǎo)論:“我能為清潔地球做些什么事情?”組織幼兒參加力所能及的環(huán)境宣傳活動(dòng)和保持周圍環(huán)境清潔的勞動(dòng)。
4:課后延伸
。1)教師(出示環(huán)境掛圖)江河湖海多清澈;寬廣的草原空氣清新,牛羊成群;植物沒(méi)有病蟲(chóng)危害,長(zhǎng)得多么茂盛!
板書(shū),地球清潔師
海鷗——海洋
魚(yú)—— 江河
屎殼郎——牧場(chǎng)
烏鴉——地面
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