防止校園意外傷害主題班會(huì)教案
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的防止校園意外傷害主題班會(huì)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
防止校園意外傷害主題班會(huì)教案1
班會(huì)主題：
“防意外傷害”
班會(huì)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。
2、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
一、安全教育內(nèi)容大致有以下幾個(gè)方面：
1、防止玩火。孩子是不宜進(jìn)入廚房的，火柴和打火機(jī)一類易燃引火物決不能讓孩子去玩弄。
2、不要玩水。教育孩子不要扭動(dòng)自來(lái)水開(kāi)關(guān)。在湖、河邊上玩耍，要在安全地帶，決不要亂跑亂蹦，以免失足誤入水中。
3、不要玩電。囑咐孩子不能去觸摸和玩耍正在運(yùn)轉(zhuǎn)的電風(fēng)扇等電器產(chǎn)品，不能摸電插座。
4、不要讓孩子隨便拿刀、剪或其它尖銳器物當(dāng)作玩具。教會(huì)孩子正確使用剪刀。
5、避免運(yùn)動(dòng)受傷。孩子在運(yùn)動(dòng)或游戲時(shí)，教育他們注意規(guī)則，按順序進(jìn)行，避免碰撞。教育孩子不做危險(xiǎn)性游戲。
6、防止異物入體。教育孩子不隨便把東西如小石頭、花生粒、瓜籽、小紙團(tuán)等放入口腔、鼻、耳，以免發(fā)生意外。
7、教育大一點(diǎn)的孩子，使它們懂得登高的危險(xiǎn)。教育孩子不可從高處隨便跳下。教育孩子不拿力所不及的東西。
8、教育孩子不要把塑料袋當(dāng)做面具往頭上套，以免引起窒息而死亡。家長(zhǎng)也盡量避免將塑料袋亂放。
9、在野外旅行散步時(shí)，教育孩子不得隨便采摘花果，抓捕昆蟲(chóng)，更不應(yīng)放入口內(nèi)，預(yù)防中毒等意外事故發(fā)生。
10、教育孩子單獨(dú)在家時(shí)，聽(tīng)到敲門聲不要開(kāi)門，可說(shuō)：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來(lái)”。以防竊賊趁大人不在時(shí)闖入盜竊。
二、引導(dǎo)研究，歸納整理
1、教師問(wèn)：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?小組討論，歸納整理成文字記錄下來(lái)。
2、全班匯報(bào)。
(地板滑的地方要防止滑倒、不要用棍棒打逗、不要在別人身后拽衣領(lǐng)鑰匙繩、不要嚇唬同學(xué)、靠右行、校園內(nèi)不要跑等)
三、競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣
1、判斷題。(學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因，并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的。)
(1)學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。
(可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。) (2)學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。
(凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請(qǐng)大人幫忙。) (3)見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。
(不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái)，放到盒子里。)
(4)在教室里互相投擲壘球玩。
(可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。) (5)兩個(gè)人在用力推著門，一個(gè)要進(jìn)門，一個(gè)不讓進(jìn)。 (可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧) (6)不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。
(容易扎傷人。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。) (7)拿個(gè)凳子墊腳，趴在陽(yáng)臺(tái)上，把頭探出去。 (萬(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去，后果不堪設(shè)想。) (8)剪刀沒(méi)合上，隨意地放在別人的凳子上
(有可能扎傷別人，千萬(wàn)注意把剪刀合上，放回文具盒。) (9)把筆尖對(duì)著別人的臉，故意喊別人。 (極易扎傷別人。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。)
四、教師總結(jié)，增強(qiáng)意識(shí)
生活中又許多時(shí)候由于人們的'安全意識(shí)淡薄導(dǎo)致行為疏忽、不想后果而發(fā)生意外事故，因此，加強(qiáng)安全意識(shí)是保護(hù)自己保護(hù)別人最有效的方式。人不在時(shí)闖入盜竊。
防止校園意外傷害主題班會(huì)教案2
教學(xué)目的：
1、了解校園意外發(fā)生后帶來(lái)的傷害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
2、學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》的有關(guān)條例，了解如何防止意外的發(fā)生，明確意外發(fā)生后的責(zé)任界定，提高自我保護(hù)意識(shí)。
教學(xué)流程：
一、案例引出：
案例一北京高三學(xué)生體育課自由活動(dòng)摔成腦震蕩
2003年11月20日下午，北京市某中學(xué)高三(2)班在學(xué)校操場(chǎng)上體育課，20分鐘后，體育老師安排同學(xué)們自由活動(dòng)，便離開(kāi)操場(chǎng)。張力與同學(xué)蘇強(qiáng)在足球場(chǎng)邊玩起了摔跤游戲，張力被摔倒時(shí)頭部著地，當(dāng)場(chǎng)感覺(jué)頭昏腦脹。送醫(yī)院檢查后診斷為腦震蕩。治療數(shù)月，花費(fèi)三萬(wàn)，有所好轉(zhuǎn)，但未能參加當(dāng)年高考。
案例二湖南小學(xué)生課間游戲不慎摔下二樓
1998年12月10日下午課間休息時(shí)同，湖南省新邵縣寸石鎮(zhèn)南岳小學(xué)學(xué)生孫慧婷在教室的二樓走廊上與同學(xué)跳皮筋。當(dāng)跳到第四節(jié)時(shí)兩位拉皮筋的同學(xué)將皮筋栓至腰部，離地約90厘米，孫慧婷又手扶著鐵欄桿翻身用腳鉤皮筋，用力過(guò)猛翻過(guò)了欄桿從二樓摔下，當(dāng)場(chǎng)昏迷。住院治療124天，花費(fèi)八萬(wàn)余元。
二、同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因及分析：
1、在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里踢球、追逐打鬧容易撞倒，剛才我們提到的第二個(gè)事例就是屬這種情況。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記住：安全第一。
2、集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎?我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣?別小看走樓梯，這可是發(fā)生過(guò)很多的悲劇。
(1)2005年11月1日下午4：30，亳州市估衣小學(xué)上完體育課上樓的學(xué)生與上完電腦課下樓的學(xué)生在樓梯發(fā)生擁擠，10人受傷。
(2)2005年11月17日清晨，陜西咸陽(yáng)渭城第二初中近百名學(xué)生急著從三層教學(xué)樓涌向操場(chǎng)集合。原有的兩條下樓通道有一條被鎖住，學(xué)生只能擁到一條通道上，有人被擠倒，造成12人受傷。
(3)2006年11月18日晚8：20，江西都昌縣土塘中學(xué)下晚自習(xí)后，同學(xué)們爭(zhēng)著下樓，十分擁擠。有幾個(gè)同學(xué)停下系鞋帶，后邊同學(xué)擠上來(lái)壓下去了，這時(shí)又有人惡作劇喊：“地震了!”大家拼命
往前擠，前邊人走不動(dòng)，后邊人就拼命打前面的人。踩踏慘劇發(fā)生，6死11重傷。事故地點(diǎn)在一樓二樓之間，死的6個(gè)孩子全是初一年級(jí)的。
難道這些悲劇還不能引起我們的深思嗎?就因?yàn)樵跇翘萆蠐頂D，導(dǎo)致了這么多年輕的生命的消逝。我們學(xué)校又何嘗沒(méi)有這樣的現(xiàn)象：中午放學(xué)時(shí)，一些班級(jí)剛剛體育課結(jié)束，大家都往樓梯上趕;一些班級(jí)的同學(xué)又往食堂沖，于是大家擠到了一塊，如果等到同樣的悲劇發(fā)生就來(lái)不及了。所以，我鄭重地建議同學(xué)們：在上下樓梯的時(shí)候一定要靠右，如果人多，請(qǐng)你讓一讓。只是簡(jiǎn)單地讓一讓，卻使我們的生命加上了保險(xiǎn)。
3、拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去。這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧，尤其是幾個(gè)小孩子，一開(kāi)始都趴在操場(chǎng)上玩，到后來(lái)不知怎么的就扔起石頭來(lái)了，沒(méi)扔到人還好，扔到了呢?有些同學(xué)在教室里把書(shū)本扔來(lái)扔去，把文具盒扔來(lái)扔去，你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們思考一下。
4、打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把、畚斗。這些都是勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來(lái)打去，這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們也可以思考一下。好了，希望大家做之前都能想一想
5、攀高并從高處往下跳。我們有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來(lái);還有些同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái);甚至有同學(xué)還在上操場(chǎng)上爬樹(shù)、翻越圍墻??這些行為都是非常危險(xiǎn)的。
6、趴陽(yáng)臺(tái)，從陽(yáng)臺(tái)上往下扔?xùn)|西，高空拋物。所謂高空拋物，就是從樓上扔?xùn)|西到樓下，如：籃球、書(shū)本等。后果和我剛才說(shuō)拿小石子或其他小物件互相丟著玩差不多：萬(wàn)一砸到同學(xué)的頭上呢?還有同學(xué)趴在二樓的陽(yáng)臺(tái)上，把跳繩放下來(lái)，另外一個(gè)同學(xué)站在下面拉，萬(wàn)一力氣大一點(diǎn)，樓上的同學(xué)都有可能被拉下來(lái)。像這樣的危險(xiǎn)舉動(dòng)我們都應(yīng)該避免做。
7、進(jìn)食堂、電腦室擁擠;進(jìn)出校門擁擠�；蛟S你會(huì)以為學(xué)校是個(gè)安全的港灣，根本不會(huì)有什么交通事故發(fā)生，而恰恰在我們學(xué)校門口往西300米就是省道，車輛比較多，我們的同學(xué)又往往不顧車輛，自己走自己的路，這其實(shí)也是非常危險(xiǎn)的。
8、爬墻、玩鐵門、教室門。我們同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開(kāi)同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門，不讓其他同學(xué)進(jìn)來(lái)，人多一擁擠，可能會(huì)發(fā)生擠踏事件，后果就嚴(yán)重了。
9、上體育課時(shí)在教室里逗留。當(dāng)你生病或者身體不適不能參加體育課時(shí)，一定要請(qǐng)假。當(dāng)你一個(gè)人留在教室里時(shí)，可以多看一些有益的書(shū)，不要做危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
說(shuō)了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮呢?希望大家做到以下幾點(diǎn)：
(1)增強(qiáng)安全意識(shí)，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;
(2)自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧;
(3)不爬高(含爬墻、窗、樹(shù)、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、籃球架等);不在校園內(nèi)騎車;不登上窗臺(tái)擦抹課室無(wú)走廊一側(cè)的玻璃窗戶;
(4)不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;
(5)進(jìn)出校門注意安全：讓一讓，等一等;
(6)上下樓梯不要擁擠。
校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!
防止校園意外傷害主題班會(huì)教案3
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、通過(guò)對(duì)意外傷害事件的了解，知道發(fā)生意外傷害的主要原因，提高學(xué)生的防止意外傷害的意識(shí)，明確防防止意外傷害的重要性。
2、通過(guò)本次主題班會(huì)，學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
3、提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)應(yīng)變能力。
二、教學(xué)時(shí)間：
1課時(shí)
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)情景展示，引入新課。
1、情景：同桌借鉛筆時(shí)，把筆尖對(duì)著對(duì)方遞過(guò)去。問(wèn)：這樣做安全嗎?可能會(huì)發(fā)生怎樣的安全事故?學(xué)生答完后，板題。
問(wèn)：應(yīng)該怎樣遞鉛筆給同學(xué)?請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)展示新的正確的情景：給同學(xué)遞鉛筆時(shí)，筆頭對(duì)著對(duì)方，筆尖對(duì)著自己。(同時(shí)結(jié)合禮儀教育)
(二)引導(dǎo)研究，歸納整理。
1、教師提問(wèn)：同學(xué)向你借小刀，你應(yīng)該怎樣遞給他呢?
同桌合作演示，討論后請(qǐng)幾組上臺(tái)演示。評(píng)出正確的方法：把小刀合起來(lái)遞過(guò)去。
2、教師問(wèn)：在學(xué)校、家庭里還有哪些行為容易發(fā)生意外傷害?小組合作，歸納整理。
3、全班匯報(bào)。
(可能提到的有地板滑的地方要防止滑倒、有要用棍棒打逗等)
(三)競(jìng)賽活動(dòng)，游戲激趣。
1、判斷題。(學(xué)生表演后判斷對(duì)錯(cuò)，并說(shuō)明原因，并說(shuō)說(shuō)怎樣做是對(duì)的。)
(1)學(xué)生拿著一次性注射器射水玩。
(可能意外扎傷。教師補(bǔ)充案例：高年級(jí)一學(xué)生在玩注射器時(shí)，被跳繩的人撞了一下，針扎入眼睛，把一只眼睛扎瞎。)
(2)學(xué)生疊摞凳子拿黑板上方的流動(dòng)紅旗。(凳子不穩(wěn)，可能摔傷。要拿高處的東西，最好請(qǐng)大人幫忙。)
(3)見(jiàn)到地上有圖釘，繞著走過(guò)去。(不扎到自己，也可能扎到別人。應(yīng)該把圖釘撿起來(lái)，放到盒子里。)
(4)在教室里互相投擲壘球玩。(可能砸傷人，砸碎玻璃。應(yīng)該到空曠的操場(chǎng)上玩。)
(5)兩個(gè)人在用力推著門，一個(gè)要進(jìn)門，一個(gè)不讓進(jìn)。(可能擠傷人，卡著手。不要用門窗打鬧)
(6)不小心把玻璃瓶打碎，一走了之。(容易扎傷人。應(yīng)該及時(shí)把玻璃碎片打掃干凈。)
(7)拿個(gè)凳子墊腳，趴在陽(yáng)臺(tái)上，把頭探出去。(萬(wàn)一摔出陽(yáng)臺(tái)去，后果不堪設(shè)想。)
(8)剪刀沒(méi)合上，隨意地放在別人的凳子上(有可能扎傷別人，千萬(wàn)注意把剪刀合上，放回文具盒。
(9)把筆尖對(duì)著別人的臉，故意喊別人。(極易扎傷別人。千萬(wàn)別玩這種危險(xiǎn)的游戲。)
(四)看課件，讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法
(五)教師總結(jié)，增強(qiáng)意識(shí)。
不管是在家里還是在學(xué)校，如果不小心，就極容易發(fā)生意外傷害，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要玩危險(xiǎn)的游戲，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，那么意外傷害就會(huì)遠(yuǎn)離你。
(六)在學(xué)生拍手歌中，結(jié)束班會(huì)。
小學(xué)生安全快板詞
(合)竹板響，走上前，我們前來(lái)說(shuō)安全。
哪些方面要注意，一條一條聽(tīng)仔細(xì)。不玩火，不玩電，火電無(wú)情很危險(xiǎn)。
110、119，報(bào)警電話記心間。消防安全很重要，學(xué)校安全也要道：
(一)校園內(nèi)外不打鬧，上下樓道不亂跑。
走樓梯，不擁擠，排隊(duì)做到快靜齊。
(二)游戲活動(dòng)守紀(jì)律，遇到矛盾找老師。
棍棒玩具不亂玩，自我保護(hù)很重要。
(三)學(xué)校安全真重要，生活安全更要道：
家來(lái)人，仔細(xì)看，開(kāi)門不能太隨便。
(四)電源插座不亂摸，高壓電線不靠近。
食品衛(wèi)生要記清，小攤購(gòu)物要當(dāng)心。
(五)注意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。 (合)對(duì)對(duì)對(duì)，注意安全很重要，安全常識(shí)要記牢。
(一)竹板響，走上前，我們前來(lái)表安全。
好好好，對(duì)對(duì)對(duì)，我們前來(lái)表安全。
(二)交通安全很重要，交通規(guī)則要記牢。
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停。
(三)過(guò)馬路，左右看，人行橫道我來(lái)行。
行車道上不玩耍，來(lái)往車輛要看清。
(四)上車下車不擁擠，先下后上有次序。
上學(xué)騎車很危險(xiǎn)，上學(xué)放學(xué)靠右行。
(合)對(duì)對(duì)對(duì)，安全大事數(shù)第一，時(shí)時(shí)刻刻要小心。
人人都來(lái)講安全，生活一定更美好!人人都來(lái)講安全，生活一定更—美—好!
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