托班能干的小螞蟻體能教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編整理的托班能干的小螞蟻體能教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡參加協(xié)作游戲，主動(dòng)探索多種方法。
2、能與同伴完成3人協(xié)作的動(dòng)作。
3、鍛煉腿部肌肉的力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小螞蟻頭飾、皮球、球框、圖片等。
2、場地準(zhǔn)備：8—10米距離的起點(diǎn)和終點(diǎn)，將皮球放在起點(diǎn)，籃子放在終點(diǎn)。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入活動(dòng)
1、談話活動(dòng)：孩子們在哪里見過小螞蟻？小螞蟻是干什么的呢？（幼兒自由發(fā)言）
2、出示圖片，幼兒觀察。
師：它的身體是什么樣的？有幾條腿？請個(gè)別幼兒模仿。
3、全體幼兒扮演小螞蟻，鼓勵(lì)幼兒做出不同的動(dòng)作。
二、我是小螞蟻
1、如果是3個(gè)小朋友合作，怎么樣變成一只螞蟻呢？幼兒嘗試。
2、幼兒互相觀摩，哪一組的小螞蟻更像？
3、師：小螞蟻還要走很遠(yuǎn)的路去運(yùn)糧食，請小朋友試一試怎樣才能靈活地走路呢？
幼兒分組探索走的'快的方法。
三、小螞蟻運(yùn)糧食
1、（出示球）小螞蟻們想想，怎么樣才能安全地把糧食運(yùn)回家呢？
2、分組練習(xí)。
師：想一想，怎么樣才能運(yùn)更多的糧食哦？
3、分組比賽。
�。�1）幼兒觀察場地，了解起點(diǎn)及終點(diǎn)，和籃子的位置，每組5———8個(gè)皮球，分組進(jìn)行比賽。
�。�2）第一輪游戲。
師：哪一組最快？為什么？
小結(jié)：走路時(shí)做到不摔倒、不斷開。
�。�3）再次游戲。
師：哪一組有進(jìn)步？你們是怎么做到的？
小結(jié)：每一個(gè)小朋友前進(jìn)的速度一樣，方向一樣，要齊心協(xié)力。
四、放松活動(dòng)
師：小螞蟻運(yùn)回了這么多糧食，想邀請小伙伴來家里做客，會(huì)請誰呢？（幼兒自由說）
幼兒扮演小青蛙、小花貓、小白兔……（放松音樂）
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