小班音樂驚愕進行曲教案
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質(zhì)量的基本條件。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家整理的小班音樂驚愕進行曲教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、理解樂曲內(nèi)容，感受樂曲歡快的氣氛。
2、初步培養(yǎng)幼兒對音樂的感受能力和節(jié)奏感，能按節(jié)奏一下一下的拍出來和表演動作。
3、體驗音樂游戲活動帶來的快樂。
4、認真傾聽并積極參與歌唱活動。
5、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。
活動準備：
《嚇了一跳》PPT及循環(huán)音樂，紙箱搭建的門，充氣榔頭。
活動過程：
一、導入活動：兒歌《小老鼠上燈臺》引出今天的.主活動。
二、熟悉、了解樂曲。
1、師：“剛才的兒歌里都有誰呀？”“今天，這兩個小動物也來到了我們班，想不想知道它們發(fā)生了什么事情嗎？”
2、請幼兒分段欣賞動畫片。圍繞問題展開討論，了解故事情節(jié)。
師：“小貓在什么地方？誰來猜猜它想干什么呢？”“老鼠洞里的小老鼠知道了貓來吃它們會做些什么呢？”“貓咪得到了什么懲罰？”“小老鼠們高興嗎，他們高興的在干什么呢？”
3、完整的欣賞一遍。（第二遍音樂）邊欣賞邊出示圖片。
教師講述音樂故事情節(jié)：第一段音樂是貓咪在走路，走著走著肚子餓了，想去捉老鼠吃。哎呀，小老鼠真危險��！聽，“嘭”的一聲。勇敢的小老鼠拿起了錘子向貓砸去，貓被砸暈了。第二段音樂音樂是小老鼠們開心的在慶祝，高興的在唱歌跳舞呢。
三、音樂游戲。
1、師：“下面請小朋友坐著來扮演小貓和小老鼠，我們來玩?zhèn)�游戲。我把手放在腿上時，你們拍腿當作小貓咪在走路。貓咪是怎么走路的，我們一起來走一走，我們輕一點不要讓老鼠聽到了�！尽ㄅ氖忠幌拢┌パ剑∝堖浔焕鲜蟀l(fā)現(xiàn)了，我們一起來把貓咪砸暈。小老鼠們真高興，我們一起來拍拍肩�！�
2、跟音樂拍打聲勢。師：“好了聽，貓咪來了�！保ǖ谌橐魳罚�
四、表演音樂。
1、請幼兒用自己的肢體語言表演貓咪走路、砸暈的樣子和小老鼠們高興跳舞的樣子。（請個別幼兒來表演）
2、師：“讓我們一起跟著音樂來表演。（第四遍音樂）
3、在情景中表演。（走到老鼠洞前）
師：“小朋友看看這是老鼠的家，我請小朋友來表演勇敢的老鼠，饞嘴的貓咪，和跳舞的小老鼠們。（第五、六遍音樂，讓幼兒在音樂表演的歡快氣氛中，真正體驗嚇一跳的感覺。）
五、知識的學習。
“小朋友們玩的開心嗎？今天我們聽的這首音樂的名字叫《驚愕進行曲》，它是奧地利著名的作曲家海頓的作品，記住了嗎？”再次問幼兒音樂的名字。（表揚結(jié)束活動）
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