大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《幸福的大桌子》

大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《幸福的大桌子》

　　身為一名剛到崗的教師，我們都希望有一流的課堂教學(xué)能力，對(duì)教學(xué)中的新發(fā)現(xiàn)可以寫(xiě)在教學(xué)反思中，教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的大班語(yǔ)言?xún)?yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《幸福的大桌子》，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、理解故事，品味故事中之間的親情和幸福的感覺(jué)。

　　2、細(xì)致觀察畫(huà)面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，并細(xì)致觀察畫(huà)面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。

　　難點(diǎn)：品味故事中之間的親情和幸福的感覺(jué)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　《幸福的大桌子》課件、背景音樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、談話引入，調(diào)動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。

　　1、師:今天是鐘老師和××班的小朋友一起在這，對(duì)不對(duì)?我想問(wèn)問(wèn)你們，你和家人一起吃飯的時(shí)候，常常是圍在哪里吃得?(家里的餐桌)

　　2、師:那你們和家人在一起吃飯的時(shí)候，感覺(jué)怎么樣?(很好、舒服、快樂(lè)、開(kāi)心)

　　3、師：小朋友都說(shuō)出了和家人在一起吃飯的感覺(jué)，很舒服，很開(kāi)心，胃口也好了，能夠和家人在一起就是幸福，哪怕只是吃飯這么簡(jiǎn)單的事情。今天，鐘老師要跟著你們一塊到兔奶奶家去做客。

　　二、活動(dòng)指導(dǎo)

　　(一)閱讀關(guān)鍵頁(yè)，了解故事梗概。

　　1、認(rèn)識(shí)兔奶奶的家庭成員，了解兔奶奶獨(dú)自在家的原因。

　�、艓煵シ耪n件，展示第一張關(guān)鍵頁(yè)，提問(wèn)：

　�、倌銈兛纯催@是兔奶奶家的什么地方?(對(duì)，一眼就能看出來(lái)了，是兔奶奶家的廚房)

　　②兔奶奶家的什么東西特別大?(桌子)

　�、勰沁@張大桌子能坐幾個(gè)人呢?(師先讓幼兒自由回答后再進(jìn)行點(diǎn)數(shù))

　　④到底是誰(shuí)會(huì)經(jīng)常坐在大桌子旁的呢?(小兔子，兔奶奶的家人)

　�、菽菫槭裁船F(xiàn)在只有兔奶奶一個(gè)人在吃晚飯?

　　過(guò)渡語(yǔ)：哦，我明白你們的意思，兔奶奶的家人可能因?yàn)槠渌�的事情出去了，那兔奶奶的家人到底去了哪�?

　�、平處熣故镜诙�張關(guān)鍵頁(yè)。

　　師：我們來(lái)看看，兔奶奶的家人都有誰(shuí)。在這個(gè)幸福的大家庭里，住著兔奶奶、兔爺爺、還有他們的`3個(gè)兒子和3個(gè)女兒，他們一家8口人常常圍著這張大桌子吃飯，不光是吃飯，他們連休息、喝茶、聊天的時(shí)候都會(huì)圍在這張大桌子旁，時(shí)間就這樣一天一天過(guò)去了，孩子們長(zhǎng)大了，他們有了自己的夢(mèng)想。大兒子，他最喜歡汽車(chē)，所以他到郊區(qū)的汽車(chē)修理廠工作區(qū)了。大女兒，她結(jié)婚了，她有了自己的小家庭，還生看兩個(gè)可愛(ài)的寶寶，成為一名能干的媽媽。二兒子呢，他想當(dāng)一名出色的廚師，所以他到一家飯店去當(dāng)了學(xué)徒。還有一對(duì)雙胞胎女兒，她們一個(gè)想當(dāng)護(hù)士，一個(gè)想當(dāng)芭蕾舞演員，她們就到不同的大學(xué)去讀書(shū)了。還有小兒子，小兒子最喜歡音樂(lè)，喜歡旅游，所以想當(dāng)一名水手。

　　2、談?wù)勛约旱膲?mèng)想

　　⑴師：小朋友，你們看，兔奶奶的六個(gè)孩子都有自己的夢(mèng)想?你們有自己的夢(mèng)想嗎?(師請(qǐng)幼兒回答，并說(shuō)說(shuō)為什么)

　　⑵師：嗯，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，你看，我們常常會(huì)把很有意思的事情當(dāng)成自己的夢(mèng)想，只要你有夢(mèng)想，朝著這個(gè)方向努力，終有一天，你會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　3、說(shuō)說(shuō)與家人的聯(lián)絡(luò)溝通方式

　�、艓煟和媚棠痰暮⒆觽儯�他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，都離開(kāi)了家，我想，當(dāng)你們長(zhǎng)大以后你們很有可能會(huì)為了自己的夢(mèng)想離開(kāi)家，到那時(shí)候，你的家里會(huì)剩下誰(shuí)呢?(奶奶、爺爺、爸爸、媽媽)

　�、茙煟耗悄阍陔x開(kāi)家的時(shí)候，怎么和他們聯(lián)系，讓他們知道你想他們了?(打電話、寫(xiě)信、上網(wǎng))

　�、菐煟簩�(duì)的，我們和家人聯(lián)系的方法這么多，不管你用什么方法和他們聯(lián)系就是要讓他們知道，你想他們了，因?yàn)橛屑胰说臓繏鞂?duì)他們來(lái)說(shuō)，就是一種幸福，兔奶奶的孩子們也是這么做的，他們常常會(huì)給兔奶奶寄信、寄照片，會(huì)給她打電話，偶爾也會(huì)回家來(lái)看望。

　　4、試著理解兔奶奶肚子在家的心情，交流緩解不良情緒的方法。

　�、艓熣故镜谌龔堦P(guān)鍵頁(yè)后說(shuō)：再后來(lái)，兔爺爺?shù)哪昙o(jì)一天天大了，兔爺爺上了天堂，也離開(kāi)了兔奶奶。兔爺爺離開(kāi)了以后，家里就只剩下兔奶奶一個(gè)人，兔奶奶獨(dú)自在家里，你覺(jué)得兔奶奶的心情會(huì)怎樣?(不好、傷心、孤單)

　�、茙煟何覀冇械臅r(shí)候一個(gè)人在家，難免會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)孤單，但是，兔奶奶也有辦法讓自己變的高興點(diǎn)，她會(huì)做什么呢?(看照片、看信)

　�、菐熣故镜谒膹堦P(guān)鍵頁(yè)后說(shuō)：兔奶奶常常會(huì)把孩子們寄回來(lái)的信、照片拿出來(lái)看看，常常會(huì)想念她的孩子們，有的時(shí)候兔奶奶還會(huì)邊看邊回憶孩子們小時(shí)候的樣子。在孩子們很小很小得時(shí)候，他們就是這樣常常在大桌子下面捉迷藏，玩游戲，扮家家。在他們大一點(diǎn)的時(shí)候，上學(xué)了，他們常常學(xué)習(xí)、畫(huà)畫(huà)，在大桌子上做自己的事情，當(dāng)孩子們更大一點(diǎn)的時(shí)候，他們就會(huì)常常圍在桌子上談?wù)勆�活，聊聊自己的�?mèng)想，兔奶奶就是這樣邊回憶邊看孩子們的信和照片，她常常會(huì)邊看邊高興起來(lái)，忍不住的笑出聲。

　�、葞煟耗阌X(jué)得兔奶奶為什么會(huì)笑出聲來(lái)啊?(回憶了孩子們小時(shí)候的樣子)

　　5、猜猜兔奶奶過(guò)生日的心愿

　�、艓煟汉芸�，兔奶奶的生日馬上就要到了，你們猜猜兔奶奶最大的心愿是什么?(希望她的孩子們回來(lái)，希望回到孩子們小時(shí)候的歡樂(lè)時(shí)光)

　�、崎T(mén)鈴聲響起“嘀鈴鈴”師：什么聲音?是誰(shuí)呢?

　�、菐煟赫娴氖峭脤殞殏兓貋�(lái)了，你看，孩子們一個(gè)接一個(gè)地回來(lái)了，他們?yōu)橥媚棠虘c祝生日來(lái)了，都回來(lái)了嗎?

　　⑷師：你們看一看現(xiàn)在有幾個(gè)人啊?(師引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)，重點(diǎn)知道少了兔爺爺，多了大女兒的兩個(gè)兔寶寶)

　　(二)完整欣賞圖畫(huà)書(shū)，感受孩子們對(duì)兔奶奶的關(guān)愛(ài)

　　1、播放課件，完整講述故事

　　師：現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事，名字就叫，誰(shuí)知道，這是什么?(幸福的大桌子)讓我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

　　2、關(guān)于幸福的討論

　�、磐媚棠踢^(guò)生日覺(jué)得幸福的原因

　�、賻煟耗阆胂�，在兔奶奶生日這一天，誰(shuí)覺(jué)得最幸福?(兔奶奶)為什么呢?

　�、趲煟阂�?yàn)橥媚棠痰脑竿麑?shí)現(xiàn)了，所有的寶寶都回到身邊，一家人團(tuán)聚了，你看，什么樣的禮物都比不上孩子們對(duì)她的愛(ài)，都比不上一家人團(tuán)聚的幸福。

　�、莆覀兡転槔先俗瞿男┝λ�能及的事情。

　�、賻煟盒∨笥�，你們家里也有老人吧?(有)我們家里都有老人，我們對(duì)他們做什么也讓他們覺(jué)得幸福?(幼兒自由回答)

　�、趲煟浩鋵�(shí)你看看，要讓老人覺(jué)得幸福也是一件很簡(jiǎn)單的事情，我們能夠做到的事情也有很多，如果我們和老人住在一起，那么別忘記了，可以每天給他們一個(gè)擁抱，可以每天給他們做一些我們可以做到的小事;如果不和老人住在一起，那么別忘了，每個(gè)星期和爸爸媽媽抽點(diǎn)時(shí)間回去看望他們。對(duì)嗎，因?yàn)榧依锏睦先酥灰�幸福了，我們一家人都�?huì)跟著幸福。

　　教學(xué)反思

　　活動(dòng)通過(guò)閱讀、理解讀本，讓孩子感受與家人在一起的幸福，借助活動(dòng)給孩子傳遞一個(gè)信息，無(wú)論在哪里，都可以用不同的方式去關(guān)注、關(guān)愛(ài)自己的家人，幸福就在彼此的牽掛中。本次活動(dòng)的目標(biāo)有兩點(diǎn)：一點(diǎn)是理解故事，品味故事中家人之間的親情和幸福的感覺(jué);另一點(diǎn)是細(xì)致觀察畫(huà)面，能大膽地表達(dá)自己對(duì)故事的理解和感受。在活動(dòng)中，幼兒都是興趣濃厚的，能認(rèn)真傾聽(tīng)老師的講話，并大膽的用好聽(tīng)的聲音回答老師的問(wèn)題。就是我在上課時(shí)重難點(diǎn)不夠突出：一是怎樣讓孩子體會(huì)到兔奶奶的孤獨(dú)寂寞;二是怎樣體會(huì)幸福。幸福的概念是抽象的，寬而廣很難抓的住，幼兒只能理解皮毛。還有就是我在上課沒(méi)有注意到一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，比如，幼兒回答我的問(wèn)題時(shí)，我是蹲在幼兒面前傾聽(tīng)他的回答的，由于近距離，幼兒回答聲也不是很大，我是聽(tīng)見(jiàn)了，但是坐在旁邊的幼兒卻不一定能聽(tīng)到，我沒(méi)有及時(shí)鼓勵(lì)幼兒再用響亮的聲音說(shuō)一次讓大家都能聽(tīng)到�？傊�，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次鍛煉，我將在以后的鍛煉中越戰(zhàn)越勇!

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