中班美術公開課教案及教學反思《放煙花》
身為一位優(yōu)秀的教師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經(jīng)驗，教學反思要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的中班美術公開課教案及教學反思《放煙花》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
能愉快地參與活動，體驗創(chuàng)作的樂趣。
能大膽地想象并表達自己的想法，嘗試用不同的色彩，以拖畫的形式拉出線條。
活動準備：
PPT課件、各種顏料、藍色卡紙若干、細繩子若干。
活動過程：
師幼共唱兒歌《小星星》，激發(fā)幼兒興趣與想象，引導幼兒觀察畫畫材料。
提問：今天畫畫用到的材料與平時有什么不一樣?
看到這張藍色的紙，你想到了什么?
師幼共同示范。
教師示范，用手捏住繩子的一端，蘸上顏料，拉出線條，請個別幼兒示范。
鼓勵幼兒大膽想象，看看，這張藍色的紙在你們和我的共同努力下又添上了幾筆，現(xiàn)在又讓你想到了什么?
幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導。
展示幼兒作品，學習詞語"五顏六色"、"色彩繽紛"，知道人們什么時候會放煙花，放煙花的安全事項。
提問：這么多的.顏色，可以用什么詞語來表達?
這么多線條，這么多的顏色，讓你想到了什么?引導幼兒說出煙花。
人們什么時候放煙花?放煙花時我們要注意些什么?
提醒幼兒在放煙花時一定要注意安全，要讓爸爸媽媽來放，小朋友要站遠一點觀看。
師幼一起欣賞和評價作品。
教學反思：
在引導過程中，老師要以鼓勵的言語給予肯定，就算孩子答非所問也要先給其肯定“我喜歡你勇于說出自己的想法�！痹趧�(chuàng)作過程中不打斷孩子，讓幼兒自主創(chuàng)作，我要做的就是給予鼓勵與支持，在關鍵時刻說話，并讓孩子在美術中學會控制。美術創(chuàng)作過程是以想象為主，不在于美術技巧，想象是需要時間的，我能做的只有等待，用4、5分鐘的時間讓幼兒熟悉環(huán)境，放松心情，給予其時間、空間充分想象。
【中班美術公開課教案及教學反思《放煙花》】相關文章：
中班美術公開課教案及教學反思《捉迷藏》09-23
中班美術公開課教案及教學反思《手的暢想》09-23
中班美術公開課教案及教學反思《我會做傘》09-22
中班美術公開課教案及教學反思《奇妙的圓》09-22
中班美術教案及教學反思《小雞》09-22