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      2. 大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《可愛的消防隊員》

        時間:2021-09-22 17:49:23 教案 我要投稿

        大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《可愛的消防隊員》

          身為一位到崗不久的教師,課堂教學是重要的工作之一,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《可愛的消防隊員》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大班社會優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《可愛的消防隊員》

          活動目標:

         、绷私庀狸爢T所從事的工作,知道消防隊員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒熱愛消防隊員的情感。

          ⒉了解防火知識,培養(yǎng)消防意識,豐富自我保護的常識、方法。

          活動準備:

          摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶

          活動過程:

         、鍏⒂^消防隊,讓幼兒了解消防員所從事的工作。

         、嫱ㄟ^提問題,引導幼兒回憶參觀時看到的和聽到的。

          教師:

         、弊蛱煳覀兊侥膬毫?玩得開心嗎?給你印象最深的是什么?(請一二名幼兒大膽地講述)

         、卜中〗M展開討論:你覺得消防員叔叔最棒的是什么?(教師鼓勵幼兒大膽地參與討論,并完整地表述給同伴聽)

         、辰處熯M行小結(jié)。和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情景,感受火災(zāi)對人的生命財產(chǎn)的威脅,體會消防員是最勇敢、最可愛的人。

          ㈠讓幼兒掌握火災(zāi)發(fā)生時自救的`常識和方法。

          教師:火災(zāi)真可怕,大家可不能玩火,可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎么辦呢?

         、嬲故居變簣@的樓層設(shè)計圖,請幼兒展開討論為樓層設(shè)計安全通道。

         、缤ㄟ^“消防”游戲,讓幼兒進一步鞏固和遷移火災(zāi)自我保護的意識和方法。

          區(qū)域活動:

          美工區(qū):為幼兒提供塑料袋、可樂瓶、易拉罐供幼兒設(shè)計制作消防服、滅火器、消防水帶等。如用塑料袋剪開成消防服;用可樂瓶和油漆制成滅火器等。

          角色區(qū):為幼兒提供美工區(qū)制作的道具,讓幼兒自主選擇,扮演角色進行游戲。

          語言區(qū):為幼兒提供有關(guān)的防火知識圖片,讓幼兒通過討論作進一步的鞏固。

          活動反思:

          孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災(zāi)時的逃生的方法。

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