幼兒大班體育游戲教案《好玩的瓶子》
作為一位無私奉獻的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編幫大家整理的幼兒大班體育游戲教案《好玩的瓶子》,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目的:
1.喜歡參與富有挑戰(zhàn)性的體育活動,體驗合作游戲的快樂
2.探索瓶子的多種玩法,能夠運用瓶子進行游戲創(chuàng)編,提高多角度創(chuàng)編游戲的能力。
活動重點:大膽探索瓶子的多種玩法,體驗合作游戲的快樂。
活動難點:運用瓶子合作創(chuàng)編游戲情境。
物質準備:充足的`各種各樣灌滿廢水的瓶子,繩子、膠條、剪刀、等輔助材料,寬敞平坦的活動場地。運動員進行曲;姨、喜羊羊服裝各一套。
經驗準備:幼兒有玩瓶子的相關經驗。
活動過程:
一、準備活動:(5分鐘)
1.幼兒列隊進入活動場地,隊列練習。
2.聽音樂做活動準備(瓶子操)。
引導語:"孩子們,我們一起來做操吧!"
二、基本部分:(25分鐘)
1.教師和幼兒一起探索瓶子的多種玩法。
引導語:"孩子們,今天你們做的瓶子操做的真棒,那老師要考考你們,除了可以做操還可以怎么玩?"
(1)幼兒自由分組選擇場地輔材創(chuàng)編瓶子玩法。
(2)三位教師觀察幼兒的玩法、合作情況,進行指導。
重點引導語場地設計(自由探索)
2.分享經驗--比一比誰的玩法多。
提問:"我發(fā)現小朋友玩瓶子的方法真多,誰愿意把你的新方法介紹給我們大家!"重點回應場地設計(展示、觀察)
(1)教師鼓勵幼兒展示自己的方法,豐富幼兒關于瓶子多種玩法的經驗。
(2)通過提問的方式引導幼兒自己總結創(chuàng)編過程中的動作要領。
3.游戲:勇救小動物引導語:孩子們,喜羊羊向我們求助來了。
喜羊羊:"大一班的小朋友,羊村遇到困難了!好多小動物都被灰太狼給抓走了,并且關在了樹上。村長派我來請小朋友們幫忙,齊心合力把小動物們給救回來。你們愿意嗎?"(孩子們:"愿意!")引導語:"我們"引導語:一會兒,我們要去營救小動物,需要翻過一座高山、兩座橋梁,而且需要爬上大樹,因為小動物被關在樹上了,好!小朋友們現在分三組創(chuàng)設情境、練習本領。
喜羊羊:"可是這一路上灰太狼設置了好多陷阱和障礙,小朋友們要搭三條路到對面,還要用上我為大家提供的魔法瓶哦!你們可一定要注意安全,只有齊心合力互相幫助才能成功啊!"
(1)幼兒調整情境,教師指導。
(2)幼兒營救小動物,(成功救下所有小動物獲得勝利。)游戲過程中老師扮演的灰太狼還可以適時的調整難易度。喜羊羊鼓勵孩子們不怕困難快速通過。
(3)討論:幼兒介紹經驗(教師重點提問,)
(4)營救比賽,游戲可適時再玩一次。
三、結束部分(5分鐘)
1.評價環(huán)節(jié)提問:"今天你的心情怎么樣?你有什么新收獲?"引導幼兒圍繞心情、瓶子的多種玩法,動作要領與經驗和不怕困難團結合作、勇于挑戰(zhàn)等方面進行評價。
2.放松活動引導語:"你們真是勇敢的孩子!能和你的好朋友一起合作幫助喜羊羊,那瓶子里的水我們還能怎么用呢?"(幼兒:"澆花!")幼兒和老師一起把瓶子里的水澆花澆樹。
四、活動延伸:
"孩子們,今天通過我們自己的努力完成了任務,而且?guī)椭讼惭蜓,以后我們積極鍛煉身體戰(zhàn)勝灰太狼幫助更多的人,你們有信心完成嗎?"
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