幼兒大班體育教案評價《小龍人采龍珠》
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，借助教案可以有效提升自己的教學能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的幼兒大班體育教案評價《小龍人采龍珠》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目的：
1、能按游戲規(guī)則進行游戲，體驗游戲的樂趣。
2、學習騎在羊角球上行進跳，鍛煉腿部力量。
3、發(fā)展身體協(xié)調和平衡能力。
二、活動準備：
1、物質準備：大號羊角球4個，不同顏色的海洋球50個，大塑料盆1個，紙盒4個，擴音器2臺，音樂《健康歌》，口哨一個，獎勵貼紙若干。
2、場地準備(如下圖)：
三、活動過程：
1、集合方式、地點：師以吹口哨方式集合幼兒在大操場上
2、師出示羊角球和海洋球，宣布游戲名稱--"小龍人采龍珠"。
師：我們來當"小龍人"，羊角球代表"龍舟"，海洋球代表"龍珠"。
3、熱身運動：師播放音樂《健康歌》，帶領幼兒一起做熱身運動，為體育活動做準備。
4、師介紹游戲玩法及規(guī)則：
玩法一：幼兒分成人數相等的四路縱隊，排頭幼兒騎上"龍舟"(羊角球)，聽到信號后，抓住羊角迅速地從東、南、西、北四個方向往中間跳，在中間的"池塘"(大塑料盆)里采"龍珠"(海洋球)，后返回原路，將"龍珠"放入紙盒里，將"龍舟"傳給下一位幼兒，游戲繼續(xù)進行。輪到每隊最后一位幼兒，速度快的那一隊獲勝。
玩法二：幼兒必須采與"龍舟"顏色相同的'"龍珠"回來，在規(guī)定的時間內，采的"龍珠"數量多的一隊獲勝。
規(guī)則：聽到信號(口哨聲)后才能起跳。
5、幼兒分組游戲，師適時指導。
提醒幼兒遵守游戲規(guī)則并注意安全。
6、活動小結、評價：
集合幼兒，表揚在游戲中跳得又快又穩(wěn)、遵守游戲規(guī)則及獲勝的幼兒，獎勵貼紙。鼓勵其他幼兒繼續(xù)努力，爭取在下一次活動中取得勝利。
7、活動延伸：
回家可與爸爸媽媽、兄弟姐妹等親人一起玩羊角球的游戲。
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