中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《與數(shù)字做朋友》
身為一名優(yōu)秀的人民教師,教學(xué)是重要的工作之一,借助教學(xué)反思我們可以拓展自己的教學(xué)方式,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的中班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《與數(shù)字做朋友》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標(biāo):
1.能正確判斷7以內(nèi)數(shù)量的多少,并會根據(jù)物體的數(shù)量圈畫出相應(yīng)的數(shù)字。
2.在活動中能有序地一個接一個地數(shù)物體。
活動準(zhǔn)備:
1.教具:自制教學(xué)掛圖《與數(shù)字做朋友》。
2.幼兒用書《與數(shù)字做朋友》人手一份,記號筆若干。
活動過程:
1.教師出示教學(xué)掛圖,以故事導(dǎo)入。
教師:深林里真熱鬧,原來小動物們要比誰的本領(lǐng)大,看來了好多小動物呢!
教師:有哪些小動物?他們是誰?都有什么本領(lǐng)?
(教師引導(dǎo)幼兒要認真觀察每種小動物的特征,就能回答老師的問題了。)
2.集體感知動物的數(shù)量。
教師:每種小動物有幾只?
教師:在數(shù)小動物時要按順序,一個接一個地數(shù),這樣能數(shù)得準(zhǔn)能數(shù)得對。小朋友要認真聽老師說的話。
請個別幼兒做示范,按老師要求去數(shù)小動物,并請幼兒說說他是怎么數(shù)的。
3.幼兒操作,教師觀察指導(dǎo)。在活動中教師引導(dǎo)幼兒按老師要求去做。
教師:小朋友看到小動物旁邊的3個數(shù)字,看誰是他的好朋友,請你把他圈畫出來。
4.展示作業(yè),師幼點評。
5.教師:小朋友真棒!我們一起來扮演小動物,看看誰的本領(lǐng)大吧!
教師帶領(lǐng)幼兒比本領(lǐng),活動結(jié)束。
活動反思:
對于中班幼兒的認數(shù)水平,知道數(shù)字很簡單,但是對于操作就有些難度的。還有就是在上課的.時候各個環(huán)節(jié)之間的鏈接不是很流暢。經(jīng)過這次的課,發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)課,并不是那么簡單,而是要搜集很多資料,在自己的腦海里有大量的信息存儲,在引導(dǎo)幼兒的時候要把自己存儲的信息簡單化教給幼兒,這樣才能達到數(shù)學(xué)課的目標(biāo)。
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