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      2. 大班語言優(yōu)秀教案《平安夜》

        時間:2021-09-22 17:04:46 教案 我要投稿

        大班語言優(yōu)秀教案《平安夜》

          作為一位杰出的老師,常常需要準備教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編收集整理的大班語言優(yōu)秀教案《平安夜》,希望能夠幫助到大家。

        大班語言優(yōu)秀教案《平安夜》

          目標:

          1、理解故事內容,感受故事中青蛙和蛤蟆純潔真摯的友誼。

          2、能看懂圖片大膽猜測故事內容,并有感情的學說青蛙與蛤蟆的對話。

          準備:

          PPT幼兒用書

          過程:

          一:看圖設疑引出主題。

          PPT1提問:這是哪?會是誰的家?這應該是什么時候?適合干什么?主人會去哪呢?

          師結:這是一年的平安夜,在這溫馨的家里卻沒人在享受篝火的溫暖,是為什么呢?

          二、學習故事,理解其內容。

          1、PPT2提問:誰在干什么?你還看見了什么?

          師結講述故事內容。

          師:很晚了,朋友沒來你會有怎樣的心情?會想到什么?蛤蟆又會怎樣呢?

          2、PPT3師:

          (1)蛤蟆等的很心急,他想到了什么?

          (2)如果青蛙真掉到了窟窿里該怎么辦?

          (3)要是青蛙在樹林里迷路了,你們說該怎么辦?

          (4)要是青蛙被大野獸抓住了,你有什么好辦?

          (5)蛤蟆為什么會有這些想法?他會怎么做?

          3、PPT4

          (1)提問:你看見了什么?這些有什么用呢?

          (2)師結故事內容

          4、PPT5

          (1)提問;發(fā)生了什么事?見面的它們會說什么呢?

          (2)師結內容,學說對話(突出焦急關切的'表情和眼神)

          (3)青蛙準備禮物來晚了,請你猜猜看青蛙會送什么禮物給蛤蟆呢?

          5PPT6提問:

          (1)是什么禮物?為什么要送鬧鐘給蛤蟆呢?(感受朋友之間的相互關心,能細心的發(fā)現(xiàn)朋友的需要,給予幫助)

          (2)它們在哪?干什么?

          師結故事內容。

          三:交流討論:

          你平安夜是和誰一起過的?你收到了什么禮物?你覺得和朋友一起過平安夜會怎樣?如果明年平安夜讓你和朋友一起過?你會和誰一起過?會送什么禮物給她呢?

          四:看幼兒用書自由講述故事內容,進一步熟悉理解故事。

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