1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》

        時間:2022-03-21 14:09:13 教案 我要投稿

        幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》

          作為一名教學(xué)工作者,編寫教案是必不可少的,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》

          幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》1

          【活動設(shè)計】

          本次音樂活動的靈感來源于“超級瑪麗”的電玩游戲,這個游戲的情節(jié)明了,人物的善惡清晰,孩子們都很喜歡這個游戲。音樂原名為《胡西爾休西波爾卡》,是手風(fēng)琴樂曲,曲風(fēng)較歡快、詼諧,樂段清晰,稍作剪輯,便呈現(xiàn)出ABA結(jié)構(gòu)特點。我將“超級瑪麗”的游戲情境與樂曲結(jié)合,設(shè)計出打擊樂游戲“超級瑪麗”,以“闖關(guān)”的游戲情境吸引幼兒積極參與。

          【活動目標】

          1、通過嘗試、比較等方法為樂曲匹配合適的樂器。

          2、學(xué)會在圖譜和口令的暗示下,為樂曲伴奏。

          3、在闖關(guān)游戲的情境中大膽演奏,體驗與同伴合奏的樂趣。

          【活動準備】

          1、經(jīng)驗準備:幼兒已欣賞過“超級瑪麗”的電玩游戲并會隨樂律動游戲。

          2、物質(zhì)準備:相關(guān)圖譜、音樂、鈴鼓、圓舞板、碰鈴各8套,大鼓一套。

          【活動過程】

          一、隨樂進行超級瑪麗的律動游戲,再次感受游戲情節(jié)的樂趣。

          師:小朋友們,前幾天我們玩了個超級瑪麗的游戲,你們還記得嗎?今天我們要繼續(xù)闖關(guān),小瑪麗們準備好了嗎?(隨音樂闖關(guān))

          二、看圖譜分角色再次表演游戲情節(jié)。

          l、總結(jié)圖譜與身體律動的關(guān)聯(lián),整理瑪麗闖關(guān)的路線。

          提問:剛剛我們闖關(guān)的時候是按照什么路線走的呢?這邊遇到了誰?遇到毒蘑菇怎么辦呢?一起跟圖譜說第一行節(jié)奏?

          師:遇到烏龜為什么不能動?接下來是怎么走呢?遇到了一顆大蘑菇怎么做?

          2、看圖譜,分角色表演動作。

          師:下面請你們分工合作,請這對做走的動作,這對做跳的動作,還有一對做吃蘑菇慢慢長大。

          三、探索為樂曲匹配合適的“樂器武器”并能看指揮大膽地進行間關(guān)演奏游戲。

          師:太棒了,通過大家的努力,我們贏得了三種武器,看,分別是小鈴、鈴鼓和圓舞板。

          討論:教師示范三種樂器發(fā)出的聲音,請幼兒討論那種樂器可以用來表示走,遇到蘑菇的時候可以用什么武器,吃一個蘑菇慢慢長大可以用什么呢?

          請幼兒將自己的討論結(jié)果上來試一試。請幼兒自由選擇自己喜歡的樂器,選擇一樣的樂器的寶貝坐在一起,一起跟著音樂來試一試。

          四、闖關(guān)開始。

          1、看指揮完整隨樂演奏,初步感受用“樂器武器”進行闖關(guān)的樂趣(第一關(guān))

          師:請小瑪麗拿起武器一起來闖關(guān)!成功后用瑪麗的音樂表示成功。

          2、在游戲情節(jié)進展線索的提示下,累加大鼓進行合樂演奏。(第二關(guān))

          ①根據(jù)故事情節(jié)發(fā)展探索在(毒蘑菇)處累加大鼓,成功或失敗根據(jù)幼兒演奏情況而定。

          師:恭喜小瑪麗們闖過了第一關(guān),我們又獲得了一個新的武器,看是什么?聲音怎么樣?

          第二關(guān)毒蘑菇的毒性變得更強了,那我們可以把大鼓用到什么地方?大鼓和圓舞板一起對付蘑菇。

          ②如果聽到的是失敗的音樂,師幼共同討論失敗的原因,再次進行闖關(guān)演奏。

          3、交換“樂器武器”,體驗用不同的武器進行闖關(guān)的樂趣(第三關(guān))

          剛才我們小瑪麗都是用自己的武器,接下來第三關(guān)又增加了難度,你們會使用別人的武器闖關(guān)嗎?

          五、活動結(jié)束。

          幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》2

          設(shè)計意圖:

          本次活動課的靈感來自于孩子在平時的一個小動作,再結(jié)合我們平時教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí),為了使節(jié)奏練習(xí)不枯燥,單一,所以我選擇了孩子很感興趣的這樣一種形式。

          活動目標:

          1. 熟悉樂曲,練習(xí)哼唱。探索合適的節(jié)奏為樂曲伴唱。

          2. 初步學(xué)習(xí)看指揮演唱,在合作伴唱中體驗表演的快樂。

          3. 能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

          4. 有感情地學(xué)唱歌曲。

          5.對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          活動準備:

          音樂、視頻、幼兒看過超級瑪麗的游戲視頻、會簡單的節(jié)奏如:X 0 X 0 X X 0 0 X----。

          活動過程:

          一、聽音樂導(dǎo)入師:請小朋友先聽一段音樂,聽聽是什么音樂。

          師:你們知道這首曲子是怎么演奏出來的嗎?

          揭曉答案:看視頻,一人分飾六角用嘴巴演唱樂曲師:看出來了嗎?樂曲是用什么演奏出來的.?

          師:這種演唱方法叫做無樂器伴唱。

          二、初步學(xué)習(xí)伴哼唱師:這個叔叔用嘴巴發(fā)出聲音模仿了樂曲,你們想不想也來試試?

          師:你們的嘴巴可以發(fā)出什么聲音?

          選取幼兒發(fā)出的一個合適的音整首哼唱。如:嘟、露等。

          三、用合適的節(jié)奏和聲音練習(xí)樂曲師:我們的嘴巴還能發(fā)出什么聲音?

          選取一個聲音練習(xí),但發(fā)現(xiàn)問題。引導(dǎo)幼兒變換出其它節(jié)奏。

          師:剛才的聲音我們還用剛才得方法唱出來還合適么?怎么辦?

          在練習(xí)節(jié)奏的基礎(chǔ)上引導(dǎo)幼兒看老師的指揮演唱。

          師:你們剛才是怎么唱準節(jié)奏的?

          換另一個節(jié)奏和聲音再次進行練習(xí)。

          四、合作伴唱是:現(xiàn)在我們來試試把兩種聲音合到一起去試試,我們唱過類似的歌曲嗎?

          分組進行練習(xí)表演唱。

          合作表演唱時提醒幼兒繼續(xù)注意看手勢。

          五、結(jié)束:

          師:今天,我們的小朋友通過聽音樂、看指揮和小伙伴們一起練習(xí)了伴唱。下次我們再來換其他的聲音和節(jié)奏來為這首曲子再來伴唱。

          幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》3

          活動目標:

          1.傾聽音樂,感受樂曲的旋律和結(jié)構(gòu),嘗試隨樂做相應(yīng)動作。(重點)

          2.能聽音樂在圓上準確地移動位置,表現(xiàn)走走跳跳、吃蘑菇-變大的情景。(難點)

          3.在游戲情境中,不畏艱難、堅持完成解救公主的任務(wù),體驗成功后的喜悅。

          活動準備:

          經(jīng)驗準備:幼兒有切西瓜游戲經(jīng)驗

          物質(zhì)準備:PPT、音樂《胡西爾.休西波爾卡》

          活動過程:

          一、情境導(dǎo)入,激發(fā)興趣。

          師:蘑菇王國里住著一位美麗的桃子公主。這天,公主和瑪麗一家一起吃午餐,突然......!壞人抓走了公主。于是,超級瑪麗站了出來,他說“我要把公主給救出來”。于是,他走走走走跳跳,一路冒險想要將公主給救出來。

          今天小朋友們就是小瑪麗,你們愿不愿意成為超級瑪麗,將漂亮的桃子公主給救出來?現(xiàn)在,請你們睜大眼睛看瑪麗在冒險的路上做了哪些動作!

          二、教師示范,幼兒感知旋律、觀察動作。

          1.第一次示范,初步感知旋律。

          師:剛才瑪麗都做了哪些動作?

          2.第二次示范,驗證并補充全部動作。

          師:我們來看看有沒有遺漏的動作呢?瑪麗先做了什么?在做了什么?

          3.第三次示范,梳理吃蘑菇的動作要領(lǐng)。

          師:瑪麗是怎么吃蘑菇的?往什么方向,做了什么動作?我們一起來練一練。

          4.第四次示范,練習(xí)移動動作。

          師:現(xiàn)在我們要去找神奇蘑菇了。我們的小椅子是遇見的第一個蘑菇,請你們站在自己的蘑菇后面。用帶著腕帶的手指向旁邊的椅子,這就是你的下一個蘑菇。讓我們一起來跨一步找到它。

          5.第五次示范,幼兒嘗試完整動作。

          師:現(xiàn)在我們一起來試一試瑪麗的動作吧!

          三、音樂游戲——超級瑪麗

          1.介紹游戲內(nèi)容與規(guī)則

          師:這就是綁走公主的壞蛋,我們要經(jīng)過一路的冒險增加我們的能力,變身超級瑪麗然后打敗敵人拯救公主。誰會是超級瑪麗呢?我們要通過一個小游戲來選拔。

          你們玩過切西瓜的游戲嗎?是怎么玩的呀?誰來示范一下?

          2.教師示范完整游戲

          師:超級瑪麗是怎么選出來的?跑贏的是誰?怎么打敗壞人的?什么時候打壞人?

          小結(jié):待會我切到哪里,哪里的小瑪麗就要起加油跑,先跑到中間的小瑪麗將變身超級瑪麗去打敗壞人,而其他的小瑪麗則在一邊打小敵人。我們一起來試一試,看看能不能救出公主吧!

          3.教師當神仙,幼兒進行完整游戲(2-3次)

          師:打倒壞人了嗎?超級瑪麗來介紹一下你成功的方法吧?

          四、結(jié)束活動

          師:你們看,壞人怎么樣了?你們成功了嗎?開心嗎?

          聽說其他地方又有壞人出現(xiàn),我們一起再次變身超級瑪麗去幫助他們吧!

        【幼兒園大班音樂教案《超級瑪麗》】相關(guān)文章:

        大班音樂超級瑪麗教案03-14

        大班音樂教案音樂噴泉03-17

        幼兒園大班音樂教案7篇03-16

        幼兒園大班音樂教案:柳樹姑娘03-03

        幼兒園大班音樂教案《小毛驢》03-16

        大班音樂教案音樂噴泉3篇03-17

        大班音樂走進新疆教案03-14

        大班音樂挪威舞曲教案03-14

        大班音樂水果派對教案03-14

        大班音樂種瓜教案反思03-16

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>