中班上學(xué)期美術(shù)教案《圈圈畫》
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編精心整理的中班上學(xué)期美術(shù)教案《圈圈畫》,歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。
2、幼兒能主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng),用連貫的'語言大膽地表達(dá)自己的想法,發(fā)展語言,豐富聯(lián)想。
3、幼兒在活動(dòng)中充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。
活動(dòng)準(zhǔn)備:PPT圖片
活動(dòng)過程:
一、談話導(dǎo)入,啟發(fā)幼兒對圓圈進(jìn)行初步想象。
1、出示圓圈,幼兒進(jìn)行想象。
師:今天老師帶來了什么?
幼:好多圈圈
師:這些圈圈看上去像什么?
幼:蚊香、0……
二、對圈圈想象并添畫,嘗試用語言進(jìn)行說明。
1、出示變化的圈圈,幼兒進(jìn)行講述
師:我的這些圈圈會(huì)變魔術(shù)。你們相信嗎?聽我念咒語:變變變,圈圈變成...
幼:圈圈變成了太陽。
師:圈圈是怎么變成太陽的呢?
幼:在圈圈周圍畫上直線。
師:小朋友說的真棒,接下來我們一起念咒語。看看它們還能變出什么?
(變出五次。)
師小結(jié):原來只要給圈圈添不同的圖案,圈圈就可以變成許多不同的東西呢。
師:小朋友,你們想不想也給圈圈變個(gè)魔術(shù)?你會(huì)讓圈圈變成什么?怎么變?
幼兒自由想象并講述。
師:小朋友的想法真不錯(cuò),現(xiàn)在我請小朋友們也來當(dāng)一回魔術(shù)師,把你想要把圈圈變的圖案畫在紙上。
三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。
1、交代要求:先想想你要把圈圈畫成什么,想好之后再進(jìn)行添畫。
2、幼兒進(jìn)行添畫,教師巡回指導(dǎo)。(背景音樂)
3、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒多畫一些圓圓進(jìn)行組合、想象、添畫。
4、用語言提示、啟發(fā)能力差的幼兒想象、添畫。
四、作品展示,幼兒介紹作品。
1、展示作品,讓小朋友猜猜畫的什么,并請畫的小朋友介紹怎么畫的。
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