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      2. 大班美術(shù)欣賞教案《襪子的聯(lián)想》

        時(shí)間:2021-09-18 19:56:56 教案 我要投稿

        大班美術(shù)欣賞教案《襪子的聯(lián)想》

          作為一名人民教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編為大家收集的大班美術(shù)欣賞教案《襪子的聯(lián)想》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        大班美術(shù)欣賞教案《襪子的聯(lián)想》

          活動(dòng)目標(biāo): 1、運(yùn)用媒體的教學(xué)手段,引導(dǎo)幼兒嘗試?yán)靡m子的外形特點(diǎn)展開(kāi)聯(lián)想并進(jìn)行創(chuàng)作。

          2、激發(fā)幼兒的創(chuàng)造意識(shí),培養(yǎng)幼兒的想象力,創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

          3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)中創(chuàng)作的.樂(lè)趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:白板課件、各種大小襪子、膠水

          活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入活動(dòng)——觀看由襪子組成的圖畫(huà),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

          1、出示襪子組成圖

          師:小朋友們,今天老師給你們帶來(lái)了一張神奇的圖片,看看這張圖上有什么小秘密?

          2、師:原來(lái)這幅漂亮的圖畫(huà)里藏著許許多多的襪子寶寶,我們一起來(lái)看看他們藏在那里吧。ɡ冒装迳系木酃鉄糇層變河^看圖畫(huà))

          二、觀察、想象,學(xué)習(xí)創(chuàng)作方法

          師:剛才啊小朋友看到了襪子寶寶變成了好多圖形,那你們?cè)敢鈦?lái)當(dāng)回魔術(shù)師嗎?也來(lái)給襪子寶寶變變身,看看你能變出什么?

          1、觀察一只襪子展開(kāi)想象

          白板上出現(xiàn)一只襪子,任意轉(zhuǎn)動(dòng)襪子的方向。

          師:如果一只襪子這樣擺放,想想看像什么呢?

          (1)當(dāng)幼兒說(shuō)出像什么后,老師根據(jù)幼兒的答案在白板上利用襪子的形狀再進(jìn)行相應(yīng)的添畫(huà)。

         。2)請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)出自己的想象后,在白板上進(jìn)行操作。

          師:"請(qǐng)你試一試,畫(huà)一畫(huà)。"(幼兒畫(huà)好后,老師適時(shí)地對(duì)幼兒的操作進(jìn)行評(píng)價(jià))

         。3)小結(jié):"剛才我們用一只襪子,通過(guò)聯(lián)想添畫(huà)成了這么多有趣的圖案。兩只襪子可以拼成什么呢?"

          2、利用兩只襪子拼接在一起,組成四種形狀,讓幼兒進(jìn)行聯(lián)想。

         。1)拼成X形狀

          師:如果兩只襪子這樣擺,想什么呢?它還缺少什么?

          【教師預(yù)設(shè)一種是蝴蝶】

          (2)拼成U形

          師:如果兩只襪子這樣放在一起,又像什么呢?

          【教師預(yù)設(shè)一種螃蟹】

         。3)拼成S形

          師:兩只襪子又換了種姿勢(shì),這樣又像什么了呢?

          【教師預(yù)設(shè)一種長(zhǎng)頸鹿】

         。4)拼成"山"形

          師:這次又是什么?

          【教師預(yù)設(shè)一種山羊】

          三、幼兒創(chuàng)作

          1、師:小朋友的想法呀可真多,變出了這么多的小動(dòng)物,小動(dòng)物想在森林了舉行一場(chǎng)森林舞會(huì),這場(chǎng)舞會(huì)的主角是長(zhǎng)頸鹿,所以它要在舞臺(tái)的中間,而且要稍微大一點(diǎn),舞會(huì)它還邀請(qǐng)了它的好朋友小貓和山羊,小貓和山羊是客人,所以要小一點(diǎn),它們要在舞臺(tái)的旁邊。

          2、師:等一下小朋友可以選擇你的舞會(huì)的主角,然后把它畫(huà)在紙的中間,而且要畫(huà)大一點(diǎn),然后再邀請(qǐng)它的兩個(gè)好朋友,不過(guò)呀在畫(huà)之前小朋友要先用襪子在紙上品出你想要變的小動(dòng)物的造型,然后用膠水固定,聽(tīng)明白了嗎?

          3、教師巡回指導(dǎo)。

          四、作品評(píng)價(jià)與展示

          師:小朋友,你們看,這些是小朋友剛才創(chuàng)作的東西,這幅作品是誰(shuí)的呀?來(lái)給大家介紹一下吧!

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