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      2. 中班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)》

        時(shí)間:2021-09-18 19:40:08 教案 我要投稿

        中班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)》

          作為一名教職工,時(shí)常需要用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么什么樣的教案才是好的呢?下面是小編為大家收集的中班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        中班數(shù)學(xué)公開課教案《學(xué)習(xí)10以內(nèi)的序數(shù)》

          活動(dòng)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)序數(shù)1"10,理解序數(shù)的方向性,正確使用序數(shù)詞表述物體的排列次序。

         。玻囵B(yǎng)幼兒序數(shù)的興趣。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備貼絨教具:10個(gè)不同的小動(dòng)物,有10層10個(gè)房間的樓房圖片一幅。10只企鵝圖片,10條小魚圖片。

          活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)從不同的方向準(zhǔn)確辨別物體的排列位置。

          活動(dòng)難點(diǎn):自己確定方向并能準(zhǔn)確找出位置。

          活動(dòng)方法:游戲法、講解法、引導(dǎo)法。

          活動(dòng)時(shí)間:1課時(shí)

          活動(dòng)過(guò)程: 一、幼兒隨音樂(lè)《開火車》進(jìn)活動(dòng)室。咱們小朋友開著小火車來(lái)了,小動(dòng)物幼兒園的小動(dòng)物也來(lái)了,不信你看,他們排著整齊的'隊(duì)來(lái)了。

          二、小動(dòng)物們多神氣,排著整齊的橫隊(duì)向我們走來(lái)。請(qǐng)小朋友看一看從左向右排,每只小動(dòng)物排第幾?請(qǐng)小朋友看一看從右向左排,每只小動(dòng)物排第幾?

          教師提問(wèn):

          a.從左向右排第5個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?

          b.從右向左排第3個(gè)小動(dòng)物是誰(shuí)?

          2.看小動(dòng)物們變成縱隊(duì)向我們走來(lái)。請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)從上向下排每個(gè)小動(dòng)物排第幾?請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)從下向上排每個(gè)小動(dòng)物排第幾?

          教師提問(wèn):

          a.從上向下排小豬排第幾?

          b.從下向上排第5的小動(dòng)物是誰(shuí)?

          三、小動(dòng)物們都累了,我們一起把它們送回家吧!(教師出示樓房圖片)(1)我們先數(shù)數(shù)這棟樓房共有幾層?再數(shù)數(shù)每層有幾個(gè)房間?

         。2)教師提出要求,請(qǐng)小朋友將小動(dòng)物送回家。

          a.小貓住在第4層,從左邊數(shù)第5間房子;

          b.小兔住在第10層,從右邊數(shù)第9間房子;

          c.小豬住在第6層,從左邊數(shù)第10間房子;

          四、剛才小動(dòng)物們的隊(duì)排得太好了。有一種小動(dòng)物,它們生活在冰天雪地的南極,走路總是搖搖擺擺排成一隊(duì),你們猜它們是誰(shuí)?瞧!它們來(lái)了。唉!由于小企鵝走得太急,有的排錯(cuò)了隊(duì),有的掉了隊(duì)

          a.我們一起看看第幾號(hào)企鵝派錯(cuò)了隊(duì)?

          b.第幾號(hào)小企鵝掉了隊(duì)?找一找,它在哪兒?

          5.小企鵝餓了,它們要下海捉魚吃?!嚇得小魚爭(zhēng)先逃命,沖散了隊(duì)。看一看,第幾條魚沒(méi)編號(hào)?它應(yīng)該排第幾?

          五、結(jié)束部分:小朋友們學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的序數(shù),能從不同的方向辨別10以內(nèi)的序數(shù),F(xiàn)在我們一起玩?zhèn)游戲——乘火車。

          游戲方法:用椅子搭成三列火車,分別編上1、2、3。幼兒每人一張編號(hào)的車票,如第2列火車第5節(jié)車廂就寫2-5,幼兒在音樂(lè)聲中做開火車的動(dòng)作,音樂(lè)一停,幼兒依照車票編號(hào)快速找到號(hào)碼座位坐下。教師當(dāng)列車員查票,看看誰(shuí)找得又對(duì)又快。音樂(lè)再響,幼兒隨音樂(lè)《火車開開》出活動(dòng)室。

          課后反思: 1.整個(gè)活動(dòng),幼兒自始至終保持了濃厚的興趣,教師與他們共同參與,起到了導(dǎo)向輔助的作用。

          2.本節(jié)課教具準(zhǔn)備充分,游戲性、趣味性強(qiáng),課堂氣氛活躍,充分激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)積極性。

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