幼兒園故事教案小猴長大了
作為一名人民教師,通常需要準備好一份教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進而選擇科學、恰當?shù)慕虒W方法。來參考自己需要的教案吧!以下是小編精心整理的幼兒園故事教案小猴長大了,歡迎大家分享。
教學目標:
1、能認真傾聽故事,并能理解故事內(nèi)容。
2、體驗故事角色心里的變化,學做一些力所能及的事。
教學過程:
一、引出主題。
這是什么呀?(搖籃)搖籃里躺著誰呀?(小寶寶)那寶寶長大之后還躺在搖籃里嗎?(不會)對呀?可是有一只小猴匹克,它長大了還是睡在搖籃里呢
二、結合圖片,欣賞故事
1、第一段至想讓匹克自己走
如果你是小猴匹克,你會怎么樣呢?(幼兒自由講)
那小猴匹克會怎么做呢?
2、講述……爬坡呢?
原來匹克直嚷嚷:“我還小,我還不會爬坡呢!”還是讓媽媽推,你覺得匹克這么做對嗎?(不對)是呀?匹克長大了一點兒多不關心媽媽,你們喜歡匹克嗎?(不喜歡)為什么?那后來發(fā)生了一件事情卻讓匹克改變了。
3、講述故事:這時……小毛頭嚇得哇哇哭。
如果你是匹克你會怎么做呢?(幼兒自由講)
那我們來看看匹克是怎么做的?
4、再講述故事
匹克是怎么做的`呀?(幼兒講)那位媽媽是怎么對匹克說的?
5、講述故事……到最后。
小朋友你們說匹克長大了嗎?你從哪里看出來匹克長大了?
三、完整講述故事,幼兒欣賞。
1、老師把這件事事情編成了一個故事〈小猴長大了〉,我們一起來聽聽吧!
2、你們喜歡故事中的匹克嗎?為什么?匹克長大了,能救小毛頭,還能幫助媽媽拎東西像個男子漢了。
四、遷移談話。
你們長大了嗎?你們會做什么事嗎?幼兒講你們也長大了,你們能幫助老師的忙嗎?(能)請你們把老師借來的東西的還回去好嗎?誰來幫忙。
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