大班小猴打水故事教案
作為一名教學(xué)工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率�？靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌�！以下是小編幫大家整理的大班小猴打水故事教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、識(shí)字：竹籃打水一場(chǎng)空；
2、明白“遇事要多動(dòng)腦筋”的道理。
3、豐富詞匯“滿頭大汗、跑來跑去”發(fā)揮想象，講演故事、改編故事。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
磁帶，幻燈片，板書，活動(dòng)掛圖，竹籃，水盆
活動(dòng)過程：
1、英文問好“Goodmorningchild!---Goodmorningteacher!”
2、做實(shí)驗(yàn)：把水倒進(jìn)籃子里，問“會(huì)有什么現(xiàn)象？”請(qǐng)幼兒判斷。結(jié)果：水漏出來。討論原因。
3、請(qǐng)幼兒聽磁帶，然后回答問題：
（1）猴媽媽買了什么東西？
�。�2）小猴用這件東西干什么去了？
�。�3）結(jié)果怎么樣？識(shí)字“竹籃打水一場(chǎng)空
4、請(qǐng)幼兒再一次聽磁帶，檢測(cè)剛才回答結(jié)果是否正確，進(jìn)一步地熟悉故事內(nèi)容。如果全對(duì)，教師會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒做游戲《小豬呼嚕�！�。
5、出示活動(dòng)掛圖，教師講故事。請(qǐng)幼兒鼓勵(lì)教師“淅瀝瀝瀝瀝，嘩啦啦啦啦，學(xué)前A班王老師頂呱呱”
6、豐富詞匯：
（1）滿頭大汗：用身體語言來表達(dá)，把黑板上的小人（三毛、五毛）變成滿頭大汗的'樣子。用“滿頭大汗”說一句完整的話。將幼兒分組比賽，勝者畫汗珠，看誰得的多。
�。�2）請(qǐng)幼兒表演“跑來跑去”(照樣子說一說：“飛來飛去、爬來爬去、走來走去……”)
連句：小鳥在天空飛來飛去。小兔在地上跳來跳去。小烏龜在地上爬來爬去……
7、游戲：唱反調(diào)、接上下句來和教師學(xué)故事。勝者畫汗珠。從獲勝組中選今日的值日班長(zhǎng)。
8、游戲：“找錯(cuò)誤”，教師講故事，請(qǐng)幼兒挑教師所講的故事中的錯(cuò)誤，并改正過來。（猴媽媽買來一個(gè)盆，放在地上，家里發(fā)水了……）
9、說一說，從故事中，你明白了什么道理。教師講寓意“做事情要?jiǎng)幽X筋，不能蠻干，否則會(huì)徒勞無功�！�
10、看課件“竹籃打水一場(chǎng)空”（識(shí)字、拼音拼讀練習(xí)）
11、討論：小猴應(yīng)用什么去打水？“應(yīng)用水桶、水盆、瓶子、碗、水杯、水壺等器具來盛水……”
12、改編故事：如：“……小猴拿起了一個(gè)水桶去河邊打水。最后火被撲滅了”。
活動(dòng)延伸
回家續(xù)編故事，明天講給小朋友聽。
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