幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《單色染線看煙花》含反思
作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學活動?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌!以下是小編收集整理的幼兒園大班美術(shù)優(yōu)秀教案《單色染線看煙花》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標:
1、進一步鞏固煙花的畫法與吹塑紙版畫中單線染色的技能。
2、能夠自我調(diào)制染色的顏料掌握顏料的干濕度。感受排水畫和版畫不同的藝術(shù)效果。
3、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。
4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的.口頭表達能力。
活動準備:
2B鉛筆、顏料、抹布、調(diào)色盤、吹塑紙、宣紙等物。
活動過程:
一、出示幾幅排水畫《五彩的煙花》,請幼兒評價,引導幼兒感受線條的豐富性。
二、引導幼兒回憶吹塑紙版畫的技能。
1、什么叫吹塑紙版畫?
2、吹塑紙版畫刻版時要注意些什么?
3、單線染色的版畫是如何制作的?(先把刻好的底版進行單色拓印,等其干透后再進行染畫。)
4、染色染畫時需注意什么?
5、染畫的顏料應該調(diào)制成怎樣?(調(diào)成水狀)
三、幼兒制作,教師輔導,提醒先完成的幼兒進行區(qū)域活動。
四、作品展評,引導幼兒感受排水畫與吹塑紙版畫不同的藝術(shù)效果。
活動反思:
活動中孩子都表現(xiàn)極大的興趣,孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來喚起美,孩子眼中的世界,是他們主觀的心靈世界,而不是我們看到的客觀實在,煙花綻放了孩子的靈感。孩子有“畫語權(quán)”。美術(shù)是孩子生命中所不可缺少的,我們老師不能因為無知或忽視而剝奪了孩子在這個時期的表達權(quán)利。孩子的作品往往表達了許多意向和情感,那些線條和色彩,有了象征內(nèi)心世界的特別意義,如果老師注意傾聽孩子的“心靈畫語”,那么你就開啟了孩子藝術(shù)殿堂的大門。
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