高中政治《維護(hù)國家主權(quán)》教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的高中政治《維護(hù)國家主權(quán)》教案，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識目標(biāo)】
識記獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)的含義，能夠判斷哪些行動(dòng)是在捍衛(wèi)國家主權(quán)中的哪一項(xiàng)權(quán)利。
【能力目標(biāo)】
通過小組討論、自主探究的學(xué)習(xí)過程，能夠清晰的區(qū)分四項(xiàng)權(quán)利的異同點(diǎn)，并能夠運(yùn)用所學(xué)知識學(xué)會(huì)捍衛(wèi)國家主權(quán)。
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】
樹立國家主權(quán)至上、神圣不可侵犯的觀點(diǎn)，具有堅(jiān)決捍衛(wèi)國家主權(quán)的意識，與侵犯國家主權(quán)的行為做堅(jiān)決的斗爭。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)的含義。
【難點(diǎn)】
獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)的`區(qū)分。
三、教學(xué)過程
環(huán)節(jié)一：課堂導(dǎo)入
通過PPT展示，釣魚島的位置示意圖、海南省三沙市地圖。
大家都知道，從古至今釣魚島就是我國的領(lǐng)土，我國自古以來對釣魚島就擁有無可爭議的領(lǐng)土主權(quán)，這是神圣不可侵犯的，但是近年來，釣魚島問題卻成為中日之間的矛盾焦點(diǎn)。那么，作為一個(gè)國家，我們的主權(quán)到底有哪些方面呢?我們?nèi)绾尾拍芫S護(hù)好國家主權(quán)呢?
為了更好的維護(hù)我國的國家主權(quán)，今天我們就來了解一下主權(quán)國家具體都擁有哪些權(quán)利。
環(huán)節(jié)二：新課講授
(一)獨(dú)立權(quán)
通過PPT展示敘利亞戰(zhàn)爭的相關(guān)圖片。說明一下，美國在敘利亞戰(zhàn)爭中充當(dāng)了什么樣的角色，為什么敘利亞會(huì)發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)?
學(xué)生思考，教師總結(jié)：敘利亞的戰(zhàn)爭，本來是由于人們內(nèi)部矛盾造成的，美國插手?jǐn)⒗麃唭?nèi)政事務(wù)，從本質(zhì)上說是侵犯了敘利亞國家主權(quán)的獨(dú)立權(quán)。
得出獨(dú)立權(quán)的含義：主權(quán)國家擁有按照自己的意志處理內(nèi)政、外交事務(wù)而不受他國控制和干涉的權(quán)利。這是獨(dú)立權(quán)。
(二)平等權(quán)
通過ppt展示視頻資料，播放聯(lián)合國大會(huì)相關(guān)視頻，。給大家三分鐘時(shí)間討論，為什么聯(lián)合國大會(huì)的決議要有全部的會(huì)員國投票表決?這反映了主權(quán)國家在國際社會(huì)中擁有哪項(xiàng)權(quán)利?
學(xué)生回答，老師總結(jié)：聯(lián)合國的決議之所以由各個(gè)參與過通過，是因?yàn)樗麄冊趪H法中的地位一律平等，所以聯(lián)合國的各項(xiàng)決議要由成員國全體表決。
得出平等權(quán)的含義：主權(quán)國家不論大小、強(qiáng)弱，也不論政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)和社會(huì)制度有何差異，在國際法上的地位一律平等。這是平等權(quán)。
(三)自衛(wèi)權(quán)
通過閱讀PPT中展示的文字資料，請學(xué)生閱讀后回答，為什么我國軍艦?zāi)軌蛟诘谝粫r(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)并警告、驅(qū)逐黃巖島附近的菲律賓艦艇，這樣做體現(xiàn)了我國軍艦捍衛(wèi)我國哪項(xiàng)主權(quán)?
學(xué)生回答，教師總結(jié)：黃巖島屬于我國領(lǐng)土，我國軍艦對于黃巖島附近的巡視理所應(yīng)當(dāng)，菲律賓艦艇在黃巖島附近海域航行，侵犯了我國國家的領(lǐng)土主權(quán)，我國軍艦對其驅(qū)逐體現(xiàn)了我國主權(quán)中的自衛(wèi)權(quán)。得出自衛(wèi)權(quán)的含義：主權(quán)國家擁有保衛(wèi)自己的生存和獨(dú)立的權(quán)利。這是自衛(wèi)權(quán)。
(四)管轄權(quán)
創(chuàng)設(shè)情境，提出問題：如果一個(gè)外國人在中國做非法的事情，我們國家有沒有權(quán)利去管?給大家三分鐘時(shí)間討論。
學(xué)生回答，教師總結(jié)：我們當(dāng)然有義務(wù)去管，無論哪個(gè)國家或者地區(qū)的人在我國境內(nèi)做非法的事情，為維護(hù)我國國家利益，必須對其進(jìn)行管理。
得出管轄權(quán)含義：主權(quán)國家對其領(lǐng)域內(nèi)的一切人和物有管轄的權(quán)利。這是管轄權(quán)。
環(huán)節(jié)三：鞏固提高
通過PPT展示，美國插手建立巴拿馬共和國事件，請同學(xué)們分析在這一事件中，美國侵犯了古巴哪些權(quán)利?如何區(qū)分四項(xiàng)權(quán)利的異同?
學(xué)生思考并回答。教師總結(jié)：獨(dú)立權(quán)側(cè)重于一國按自己意志辦事，平等權(quán)側(cè)重于各國國際法的法律地位中一律平等，自衛(wèi)權(quán)側(cè)重于保衛(wèi)本國生存發(fā)展，管轄權(quán)側(cè)重于對本國領(lǐng)域內(nèi)的管轄。
環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道國家主權(quán)至上的道理，也明確了主權(quán)包括獨(dú)立權(quán)、平等權(quán)、自衛(wèi)權(quán)、管轄權(quán)四項(xiàng)內(nèi)容，國家主權(quán)神圣不可侵犯。請大家課下收集相關(guān)資料，并分析資料中體現(xiàn)國家主權(quán)的哪一項(xiàng)權(quán)利，下節(jié)課我們進(jìn)行集中討論。
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