幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《馬戲團(tuán)》
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班數(shù)學(xué)教案《馬戲團(tuán)》，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、將5個(gè)物體按大小、高矮、粗細(xì)等進(jìn)行排序，了解一種物體可以有多種排法。
2、體驗(yàn)幫助別人的快樂(lè)。
3、培養(yǎng)幼兒相互合作，有序操作的良好操作習(xí)慣。
4、發(fā)展幼兒的'觀察力、空間想象能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
5個(gè)高矮、拐杖粗細(xì)、帽子大小不同、顏色深淺不同的喜羊羊，舞臺(tái)形狀操作板人手一份;排序記錄卡一份、Ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、觀察喜羊羊的不同特征
提問(wèn)：羊村里成立了一個(gè)馬戲團(tuán)，小羊們都來(lái)做小演員了!看看這些小羊演員們有哪些不一樣呀?
小結(jié)：小羊們高矮不一樣、帽子大小不一樣、顏色深淺不一樣;拐杖的粗細(xì)也不一樣。
二、了解喜羊羊的排隊(duì)方法
1、給喜羊羊排隊(duì)
師：馬戲團(tuán)要開演啦，小羊們馬上要上臺(tái)表演了，可是它們的隊(duì)伍還沒(méi)排好，你們幫幫他們的忙好嗎?
2、討論給喜羊羊們排隊(duì)的方法
提問(wèn)1：你想怎么給他們排隊(duì)呢?
提問(wèn)2：幼兒們討論方法：還可以怎么給羊羊們排隊(duì)呢?
3、幼兒操作
4、交流給喜羊羊排隊(duì)的方法：你是怎么樣給羊羊們排隊(duì)的?
小結(jié)：小羊的高矮、拐杖粗細(xì)、帽子大小不一樣，我們可以按照其中的一個(gè)來(lái)給羊羊們排隊(duì)。你們給羊羊們排的隊(duì)伍真整齊漂亮，觀眾們都很喜歡小羊們的表演。
三、觀看喜羊羊的舞臺(tái)表演
1、師：謝謝你們，幫喜羊羊們排了這么多隊(duì)形，小羊馬戲團(tuán)的演出正式開始啦!
提問(wèn)：看看小羊們排了什么隊(duì)形呢?
2、和喜羊羊一起表演
“喜羊羊們要謝謝你們的幫忙，邀請(qǐng)我們一起來(lái)表演了”(聽著音樂(lè)一起表演并退場(chǎng))
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