幼兒園教孩子認識地圖的教案
在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編整理的幼兒園教孩子認識地圖的教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、活動過程：
1、先引出有標示行駛方向的地圖。
師：你能告訴我什么地方不一樣，這些箭頭表示什么？（強調(diào)我們的游戲規(guī)則就是必須按照箭頭的行駛路線去尋找寶貝，如果違反規(guī)則寶貝會找不到的。）
2、分析不同標記的`地圖。
師：現(xiàn)在你們兩人一組來領取地圖，拿到地圖后仔細地看，你們地圖上有什么標記？怎么行駛的？有沒有問題？
●先解決地圖上的個性問題
師：你們地圖上的標記一樣嗎？（不一樣）都是寫什么標記呀？
文字標記（這些文字標記告訴我們什么？需要經(jīng)過7道難關才可以取到寶貝。它是怎么行經(jīng)的，怎樣才可以既方便又順利地取到寶貝呢？）
數(shù)字標記（這些數(shù)字標記又告訴我們什么？我們要按照標記的數(shù)字提示依次完成7道難關才可以拿到寶貝。）
師：看看每張地圖上的行駛路線一樣嗎？是往哪里走的？
●再解決地圖上的共性問題
師：我們都知道了自己地圖的形式路線，再看看你們每張地圖上有什么地方是一樣的。
對了都有一顆★那表示什么？找一找你們的藏寶點一樣嗎？能告訴我們在那里嗎？還有什么地方是一樣的？（都要完成7道難關）
小花瓣表示什么呀？（表示你過了一道難關就可以取一朵小花瓣貼在自己的身上，當你完成了7道難關之后，就形成了一朵美麗的7色花，這時你就可以取得寶貝了。記住只有7色花加寶貝才呢能夠說明今天的游戲是成功了。）
師：另外你們是好朋友一起完成游戲任務的，就必須在路途中相互幫助一起去，一起回來。還有一個配合大獎等你拿�。�
二、單車取寶
兩人一組按行駛地圖完成任務
三、分享成功經(jīng)驗與挑戰(zhàn)困難實例
1、在行駛中你們都有什么好方法。
2、途中你是如何突破困難前進的。
3、這對好朋友完成的最快，聽聽他們有什么好方法。在途中有沒有遇到困難，如何去克服的。
總結(jié)：今天我們通過單車取寶，學習了看地圖的一些好方法，也了解了地圖上不同標記行經(jīng)的方法。更知道好朋友在一起時要相互幫助才能克服困難。有沒有信心再接受新的挑戰(zhàn)！
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