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      2. 大班社會(huì)活動(dòng):美麗的洋口港

        時(shí)間:2021-09-02 13:01:14 教案 我要投稿

        大班社會(huì)活動(dòng):美麗的洋口港

          大班社會(huì)活動(dòng):美麗的洋口港

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.了解家鄉(xiāng)的三張“名片”內(nèi)涵,進(jìn)一步了解洋口港。

          2.能在同伴面前大膽交流自己的發(fā)現(xiàn)和感想。

          3.關(guān)心洋口港建設(shè),萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.帶領(lǐng)幼兒參觀洋口港。

          2.幼兒收集有關(guān)洋口港的資料、三塊展板。

          3.“同一首歌”錄像片段、未來的洋口港錄像。

          4.迪斯科音樂。

          活動(dòng)過程

          1.導(dǎo)入。

          T:今天,我給小朋友帶來了一段錄像,我們一起來看一看。

          2.看錄像“同一首歌相聚洋口港”片段。

          看完后提問:

         。1)你剛才看到了什么?

         。2)人們在干嗎?他們?yōu)槭裁催@么高興?

         。3)那天,你們?nèi)タ戳藛?有誰去看了?“同一首歌”來到了我們?nèi)鐤|,你們高興嗎?來,讓我們也歡呼起來吧!

         。4)你們還看到了什么?

          當(dāng)幼兒說到大風(fēng)車時(shí):T:你們知道那些大風(fēng)車有什么作用嗎?原來,那是洋口港的風(fēng)力發(fā)電場。

          當(dāng)幼兒說到海上迪斯科時(shí):T:他們真的是在跳迪斯科嗎?那他們是在干嗎?上次我們參觀洋口港時(shí)也踩了文蛤的,你們是怎么踩的?(個(gè)別)來,讓我們一起來踩踩文蛤吧。ń處煼诺纤箍埔魳罚

          (5)在這段錄像里,主持人還提到了如東的三張名片,你們還記得是哪三張名片嗎?第一張名片是什么?(東方深水大港)第二張名片是什么?(綠色能源之都)第三張名片是什么?(黃海旅游勝地)

          3.看展板資料。

          T:如東為什么會(huì)有這三張名片的稱呼呢?前不久,我們也去參觀了洋口港,并收集了許多有關(guān)洋口港的資料。瞧!我把大家收集的.資料都展覽出來了。等會(huì)兒就請小朋友們到前面看一看,互相說一說你從資料上了解到了什么?有沒有不明白的地方?如果有,可以問問同伴,也可以問老師。

         。1)幼兒互相介紹。

          (2)誰來告訴大家,你看懂了這上面的哪些資料?

          當(dāng)幼兒說到秸稈發(fā)電時(shí),T:這些農(nóng)民在干嗎?以前農(nóng)民是怎么處理這些這些秸稈的?以前這些秸稈在農(nóng)民眼里都是廢物,現(xiàn)在都成了發(fā)電的寶貝。我們洋口港除了有秸稈發(fā)電場,還有什么發(fā)電場?(風(fēng)力)你們知道嗎?有很多地方都是用煤發(fā)電的,用煤發(fā)電有什么害處呢?是呀,用煤發(fā)電不但會(huì)污染空氣,還會(huì)發(fā)出噪音,F(xiàn)在你們知道我們洋口港為什么被稱為”綠色能源之都”了吧?

          小結(jié):我們洋口港利用海風(fēng)、秸稈發(fā)電,不會(huì)污染環(huán)境,所以被稱為綠色能源之都。

          當(dāng)幼兒工業(yè)園區(qū)時(shí),T:工業(yè)園區(qū)里有什么?是呀,有很多大公司的老總都看上了我們的洋口港,他們都在洋口港工業(yè)園區(qū)辦起了工廠。

          當(dāng)幼兒說到陸海通道、大輪船時(shí),T:你們知道嗎?我們的洋口港可是我國最大的深水港,能夠?10-30萬噸級的大型船舶呢,所以被稱為“東方深水大港”。

          當(dāng)幼兒說到海鮮時(shí),T:我們洋口港還有那些海鮮?

          小結(jié):是呀,我們洋口港的海鮮太多了。難怪我們的家鄉(xiāng)還被稱為海鮮如東呢!你們知道嗎?我們洋口港的文蛤、紫菜都賣到外國了,出口量是全國第一呢!其中的文蛤由于它的味道鮮美,所以它還有一個(gè)美稱呢!你們知道它還被稱為什么嗎?

          當(dāng)幼兒說到放風(fēng)箏、踩文蛤時(shí),T:上次,你們在洋口港放風(fēng)箏、踩文蛤時(shí),感覺怎么樣?

          ……

         。3)在這些資料當(dāng)中,你們有不了解的地方嗎?你們有什么問題要問的嗎?

          現(xiàn)在吳老師有一個(gè)問題,為什么我們?nèi)鐤|的第三張名片叫黃海旅游勝地呢?(個(gè)別)

          小結(jié):游客們來到我們?nèi)鐤|,不但可以欣賞到一望無際的大海,還可以放風(fēng)箏、踩文蛤,而且還可以吃到各種各樣的海鮮,難怪我們?nèi)鐤|的第三張名片叫黃海旅游勝地呢!

          4.看錄像:未來的洋口港。

          看完后提問:將來我們的洋口港會(huì)建成什么樣子呀?

          小結(jié):將來洋口港會(huì)成為港口大都市,我們的洋口港將會(huì)有很多的大型企業(yè),洋口港碼頭每天都會(huì)有很多的大型輪船?,我們不但可以進(jìn)口很多的產(chǎn)品,而且還可以將我們的貨物運(yùn)到世界各地!

          孩子們,現(xiàn)在我們的洋口港還在繼續(xù)建設(shè),它將越建越美!等你們長大了,我們的洋口港就要靠你們來建設(shè)了。那你們長大后想怎樣建設(shè)我們的洋口港呢?

          活動(dòng)延伸:建構(gòu)洋口港

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