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      2. 幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[]

        時間:2021-09-02 12:43:57 教案 我要投稿

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]

          作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集],僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]1

          活動目標(biāo)

          1、引導(dǎo)學(xué)生在活動中感受、認(rèn)識并掌握四分休止符。

          2、引導(dǎo)學(xué)生用活潑、富有彈性的聲音演唱《兩只小象》。

          3、啟發(fā)學(xué)生運用身體的部位如手、口等為歌曲伴奏。

          活動準(zhǔn)備

          1、課件—兩只小象MP3下載

          2、課件—大象有個長鼻子

          3、圖片—大象2

          4、頭飾若干

          兩只小象

          1=F 3/4常瑞詞汪玲曲中速稍快

          兩只小象喲啰啰,河邊走,喲啰啰,揚起鼻子喲啰啰,鉤一鉤呀喲啰啰,

          好像一對喲啰啰,好朋友,喲啰啰,見面握握手喲啰啰,見面握握手喲啰啰。

          教學(xué)過程

          一、導(dǎo)入

          1、利用課件,引出課題課件—大象有個長鼻子

         。犅犝故静煌瑒游镄蜗蟮囊魳,比較有什么不一樣的。)

          2、發(fā)聲練習(xí)

          二、展開1、課件欣賞歌曲。

          學(xué)學(xué)象的行動,如腳步緩慢、笨重,長鼻子甩甩等。

          2、提問:兩只小象們在干什么?

          3、學(xué)唱歌曲

         。1)聽歌曲熟悉歌詞。

          (2)朗誦歌詞。

          (3)教師范唱,幼兒輕聲哼唱。

         。4)隨琴學(xué)唱《兩只小象》。

         。5)用打足氣兒和沒有氣兒的皮球啟發(fā)學(xué)生用有彈性的聲音演唱歌曲。

          4、歌表演

          兩個幼兒為一組,自由組合表演《兩只小象》。

          三、延伸

          看圖片,向?qū)W生介紹象是人類的好朋友,我們大家都要愛護(hù)它們,保護(hù)它們。

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]2

          活動目標(biāo)

          1、學(xué)唱歌曲,唱準(zhǔn)歌曲中的休止符。

          2、觀察圖片,通過具體的形象和動作掌握休止符。

          3、感受休止符部分用動作來表現(xiàn)的快樂。

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

          活動準(zhǔn)備

          1、教學(xué)掛圖、學(xué)習(xí)DVD、教學(xué)CD。

          2、大門口的背景圖一幅,哈巴狗形象一只;小狗頭飾;小椅子一張。

          活動過程

          1、教師和幼兒圍坐在大門口,引出課題。

          教師:有一只哈巴狗出來了,它蹲在大門口,真可愛,你們瞧!

          2、幼兒完整欣賞歌曲一遍。

          提問:哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?它想干什么?它怎么吃的?學(xué)學(xué)(適當(dāng)獎勵)

          3、幼兒跟唱歌曲3遍。

          4、音樂游戲"小狗抓肉骨頭"

          (1)講解游戲玩法:一只哈巴狗蹲在大門口,其余幼兒當(dāng)肉骨頭,小狗蹲在小椅子上。幼兒邊唱歌邊向小狗靠近,當(dāng)音樂唱完后,哈巴狗大聲"汪汪",從椅子上跳下來去抓肉骨頭,"肉骨頭"趕緊跑回自己位置。被抓住的肉骨頭由小狗吃掉。

         。2)老師當(dāng)哈巴狗,游戲一遍。

          (3)請一名幼兒當(dāng)哈巴狗,全體幼兒游戲一遍。

          5、幼兒學(xué)唱歌曲,并隨音樂表演。

          (1)教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲,在休止符處用動作提示。

          教師:我們一起唱,注意在小狗休息的時候要怎樣做呢?

          (2)幼兒聽伴奏獨立歌唱,并做動作兩遍左右。

          教師:這次我不唱歌了,請你們自己聽著教學(xué)CD的伴奏,邊做動作邊歌唱。

         。3)教師鼓勵幼兒到同伴面前邊唱歌邊表演。

          教師:誰愿意到中間來表演給大家看呢?(可以根據(jù)幼兒的情況,決定表演的次數(shù)。)活動延伸請小朋友們都來當(dāng)哈巴狗,我們想吃肉骨頭嗎?到外面找找去!

          教學(xué)反思

          通過講故事的形式,讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中,我激發(fā)幼兒大膽表演,自由表達(dá)、想象和創(chuàng)造。在模仿小哈狗時,幼兒感到了樂趣。

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]3

          活動目標(biāo):

          1、欣賞歌曲,感受歌曲活潑有趣的特點。

          2、學(xué)習(xí)用自然流暢的聲音演唱歌曲。

          3、體驗?zāi)7鹿凸穭幼鞯臉啡ぁ?/p>

          4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

          5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          材料準(zhǔn)備:

          毛絨小哈巴狗一只;小狗頭飾若干;音樂光碟一張;

          經(jīng)驗準(zhǔn)備:

          幼兒學(xué)過發(fā)聲練習(xí)和歌詞

          活動重點難點:

          活動重點:

          感受歌曲的特點,學(xué)會演唱

          活動難點:

          能夠試著邊唱邊做動作,用自然流暢的聲音演唱歌曲

          活動過程:

          一、故事導(dǎo)入,引出課題

          1、故事:有一個小男孩,看到大門口有一只哈巴狗,他長得一雙黑黝黝的眼睛,一對大大的耳朵,他餓得一只摸自己的肚皮。小男孩一想,小狗肯定想吃肉骨頭了。小男孩跑回家拿了好多的肉骨頭給哈巴狗,哈巴狗吃完后,高興的又向小男孩點頭,又向他搖尾巴,小男孩就和哈巴狗成為了好朋友。

          2、教師提問:

         。1)小男孩在大門口看到了什么?(幼兒說出“哈巴狗”后,教師出示毛絨哈巴狗)

         。2)哈巴狗長什么樣子啊?

         。3)哈巴狗餓了,它想吃什么呀?

          (4)哈巴狗吃飽后,對小男孩做了什么?

          二、教師放音樂

          1、放音樂時,讓幼兒做律動,用手打節(jié)拍

          2、教師邊唱邊做動作給幼兒示范一遍歌曲,然后教師一句一句的教幼兒,教師唱一句,幼兒唱一句。并要引導(dǎo)幼兒:(1)哈巴狗除了像老師這樣蹲在大門口,還可以怎么蹲?(2)哈巴狗怎么吃肉骨頭?(3)哈巴狗吃完骨頭,怎么向小男孩搖尾巴和點頭的?要讓幼兒有自己獨特的動作,請表演有不同的幼兒上臺示范做給大家看。

          三、放音樂

          1、讓幼兒帶上小狗的.頭飾,跟著音樂和老師一起試著邊做動作邊唱歌曲數(shù)遍

          2、請表演好的幼兒站上臺表演,臺下的小朋友可模仿的做,也可按自己的想法去做

          四、活動結(jié)束

          請小朋友們都來當(dāng)哈巴狗,想吃肉骨頭嗎?到外面找找去

          教學(xué)反思

          1、小班幼兒具有很強(qiáng)的模仿能力、想象力,當(dāng)他們聽到聽到音樂會,就會手舞足蹈。哈巴狗這個小動物能夠引起幼兒的注意,提高幼兒對此活動的興趣,調(diào)動了幼兒的積極性。通過講故事的形式,讓幼兒了解并理解了歌曲每一句的特點。在授課中,我激發(fā)幼兒大膽表演,自由表達(dá)、想象和創(chuàng)造。在模仿小哈狗時,幼兒感到了樂趣。

          2、在授課中,幼兒有表現(xiàn)出不一樣、突出的模仿動作,沒有注意觀察到。

          3、教師應(yīng)該在教案中設(shè)計一個互動的游戲,讓幼兒能夠更好的感受歌曲特點,在模仿動作更加感到快樂。

          本文擴(kuò)展閱讀:巴哥犬(pug),原產(chǎn)于中國,國內(nèi)也稱之為哈巴狗,富有魅力而且高雅,18世紀(jì)末正式命名為"巴哥"其詞意古語為“錘頭”、“小丑”,獅子鼻或小猴子的意思。八哥犬容易有睫毛倒插的毛病,頭部皺折多,容易眼瞼內(nèi)翻,也容易淚管阻塞,而有兩條明顯的淚痕。

        幼兒園小班音樂優(yōu)秀教案《一只哈巴狗》[合集]4

          活動目標(biāo):

          1、樂意跟唱歌曲,初步學(xué)習(xí)音樂游戲《哈巴狗》。

          2、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。

          活動準(zhǔn)備:

          音樂、小狗頭飾、骨頭、房子

          活動過程:

          1、課前熱身,教師播放音樂幼兒跟著音樂動起來,引入主題。提問:教師扮演小狗汪、汪、汪,噓!你們聽這是誰來了呀?那你們喜歡小狗嗎?那我們一起來模仿下小狗的聲音:汪、汪、汪。

          2、幼兒完整欣賞歌曲。

          教師提問:

         。1)、剛剛你們聽到了歌曲里面唱了什么嗎?(哈巴狗等)

          (2)、哈巴狗蹲在大門口,眼睛怎么樣?(眼睛黑黝黝)

         。3)、它想干什么?它怎么吃的?(想吃肉骨頭,學(xué)一學(xué)小狗吃骨頭的樣子)

          3、幼兒學(xué)唱兒歌《一只哈巴狗》

          (1)幼兒聽老師唱一遍兒歌,然后跟著學(xué)唱兒歌

          一只哈巴狗,坐在大門口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨頭。

          一只哈巴狗,吃完肉骨頭,尾巴搖一搖,向我點點頭。

          (2)教師播放音樂,幼兒跟著音樂一起唱兒歌。

         。3)再次播放音樂,幼兒邊唱邊跳。

          4、音樂游戲:小狗抓骨頭

         。1)講解游戲玩法:教師播放音樂,幼兒邊唱邊跳走到小房子旁邊蹲下拿起夠骨頭啃。

         。2)教師示范一遍游戲:小狗抓骨頭。

         。3)幼兒跟著教師玩游戲:小狗抓骨頭。

          5、游戲結(jié)束:播放安靜的音樂,今天小朋友扮演哈巴狗開心嗎?還想不想吃夠骨頭呀?那我們?nèi)フ移渌∨笥褌兌紒懋?dāng)哈巴狗,到外面找找去!

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