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      2. 幼兒園安全教案

        時間:2021-09-01 16:34:43 教案 我要投稿
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        2021年幼兒園安全教案(通用6篇)

          作為一位杰出的教職工,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的2021年幼兒園安全教案(通用6篇),希望對大家有所幫助。

        2021年幼兒園安全教案(通用6篇)

          幼兒園安全教案1

          目標:

          1、了解日常生活中的一些安全知識;

          2、初步建立自我保護意識。

          準備:

          1、課件;

          2、實物:鞭炮、氣球

          3、錄音機、圖片、方向盤

          過程:

          1、導入活動,激發(fā)興趣。

          今天,大班哥哥姐姐到我們這來玩,看!他們在干什么?

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          老師問:大班哥哥姐姐這樣做安全嗎?為什么?我們能不能這樣做?

          2、觀看錄像,討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的,哪些是錯誤的。

          “娃娃、丫丫的媽媽不在家,他們做了許多不安全的事,請小朋友仔細看,他們做了哪此錯事,這樣做好不好,為什么?我們應該怎樣去做?”

         、俨荒艽鞔笕说难坨R;不能玩煤氣;不能玩插頭;不能玩刀。

          ②手破了不能用臟抹布擦;不能亂吃藥;喝水前要試試水溫;不能用手撿碎玻璃。

          ③不能在看電視時離電視太近;不能給陌生人開門;不能玩錘子;不能亂掏耳朵、眼、鼻。

          3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全,請幼兒講述。

          4、電話鈴響,原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展(征求小朋友的同意)

          幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯,并說出原因。

          當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時,與幼兒一起唱滑滑梯歌曲,并與幼兒一起出去玩滑滑梯,然后結束。

          幼兒園安全教案2

          活動目標:

          1.初步了解一些基本的自我保護常識和相應的策略。

          2.通過觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情,了解這樣玩的危險性。

          3.積極參與戶外活動,感受自我保護過程中的愉快心情和活動過程中的快樂。

          活動準備:

          掛圖

          活動過程:

          一、觀察圖片,推測可能發(fā)生的事情。

         。1)教師引導幼兒打開幼兒用書,問:請大家看圖說說,圖上的小朋友在玩什么?這樣玩好嗎?為什么?

          (2)鼓勵幼兒觀察并結合自己的經驗說出自己的想法。

          教師:大家猜一猜,如果這些小朋友這樣玩,可能會怎樣呢?讓幼兒按照自己的想法推測,并說出后果的危害。

          二、幼兒結合自己的生活經驗,說說其他比較危險的行為。

          (1)教師:你們還知道哪些玩的方法比較危險的?這樣玩為什么有危險呢?

         。2)通過討論幫助幼兒了解幾種不安全的玩法,認識到它們的危害。

          三、組織幼兒討論:怎樣玩可以使自己比較安全?

          (1)教師:剛才,我們說了許多玩的方法和玩的東西都比較危險,那么,我們應該怎樣玩,應該玩些什么呢?怎樣讓自己比較安全呢?

         。2)鼓勵幼兒大膽發(fā)言并講述自己的看法。

          四、學習自我保護策略。

          教師帶領幼兒到教室外面玩大型玩具,讓幼兒在活動中不斷體驗如何進行自我保護,教師也在活動的`過程中不斷示范、提醒幼兒加強自我保護,教育大家如何保護自己,并學習相應的策略。

          幼兒園安全教案3

          一、活動目標

          1、認識禁止滑冰的標志,知道不能隨便到野坑里去滑冰的原因。

          2、養(yǎng)成良好的禮儀習慣,建立幼兒的安全意識。

          二、活動準備

          禁止滑冰的標志

          三、活動過程

         。ㄒ唬⿲牖顒樱禾釂枌胫黝}。

          教師:冬天是我們最喜歡的季節(jié),因為我們就可以到戶外去玩雪了,可是,冬天除了堆雪人,我們還可以玩什么?你們滑過冰嗎?

          (二)關鍵步驟:

          1、向幼兒介紹一些有關人們到不安全的地方滑冰、結果發(fā)生傷害的事例,引起幼兒對安全問題的重視。

          2、通過幼兒相互交流,使幼兒明白哪些地方可以滑冰,哪些地方不可以滑冰。

          3、認識禁止滑冰的標志:

         。1)請幼兒說一說在不能滑冰的地方有沒有見過禁止滑冰的標志?禁止滑冰的標志是什么樣子的?

          (2)出示禁止滑冰的標志。

         。3)讓幼兒認識禁止滑冰的標志并知道其代表的意思。

          4、帶領幼兒大聲地、有韻律第朗讀三字兒歌。

         。ㄈ┙Y束部分:

          給幼兒播放一段滑冰的樂曲,讓幼兒模仿滑冰的動作,做音樂律動。讓活動在愉快輕松的氛圍中完成以下內容:

          1、請幼兒設計禁止滑冰的標志。

          2、通過講述故事,讓幼兒知道到非正規(guī)滑冰場滑冰的危害。

          四、活動結束

          1、評價

          2、總結

          幼兒園安全教案4

          教學目標:

          1、明白愛護小手,不玩尖利的東西。

          2、明白手劃破后簡單的處理和保護方法。

          教學準備:相關圖片一張。

          教學過程:

          1、請幼兒觀察圖片,提問:

         。1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了)

          (2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了)

         。3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖,很鋒利。)

         。4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。

          2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。)小結:我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們去玩這些東西,就會把手劃破,給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免我們的手受傷,影響我們的教學和生活。

          3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

         。1)如果手不留意被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能,因為沒有洗過的手有細菌,會使傷口感染、化膿。)

         。2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮,要先清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴重的要找醫(yī)生處理。)

         。3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時找老師、醫(yī)生換藥等。)小結:如果我們的小手已經受了傷,就更要好好保護,這樣才能使它快快恢復健康,為我們服務。

          幼兒園安全教案5

          活動目標:

          1、在愉快的氣氛中感受、欣賞大自然的美。

          2、通過自己的觀察尋找發(fā)現(xiàn)春天的特征。

          3、對事物的變化有較強的敏感性。

          活動準備:教師事先觀察過春游的地點,做好相應的安全準備工作。出發(fā)前檢查幼兒的衣服和鞋子。

          活動過程:

          一、春游前的簡短談話。

          ——教師介紹春游的地點以及春游的目的。

          二、幼兒尋找并感受春天的景色。

          ——教師:你在公園的什么地方找到了春天。

          鼓勵幼兒大膽地介紹自己的發(fā)現(xiàn)。

          ——教師根據幼兒的回答、有意識地引導幼兒觀察被忽略的地方,如陽光、氣溫、人們服飾的變化、人們的活動、以及小動物的活動等,豐富幼兒對春天特征的了解。

          三、師生共同小結春天的特征,并建議幼兒將春天畫下來。

          先提問幼兒有無與父母出去旅游,到過哪些地方?看見了些什么,讓幼兒向大家介紹一下。在日常生活帶領幼兒散步的時候,組織幼兒尋找春天,觀察校園內春天的基本特征。并把春游拍攝的照片布置在區(qū)角,供幼兒講述。

          活動反思:春游,是孩子們的期盼。整個活動孩子的興趣是高漲的,孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。

          幼兒園安全教案6

          活動目標

          1、學習自己入廁,盡可能不尿濕褲子。

          2、知道當廁所人多時不爭搶。

          活動準備

          木偶小猴、教學PPT課件。

          活動過程

          1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》

          教師出示木偶小猴,講述故事一遍。

          尿濕褲子會有什么感覺?怎樣才能不尿濕褲子?

          教師總結:尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。

          2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。

          教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所,讓幼兒知道廁所是大小便的地方。

          識別男廁所和女廁所的位置。

          分清小便池,知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。

          3、分別請男孩子和女孩子上廁所。

          男孩子入廁。討論:怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外?(不要離便池太近,以免弄臟褲子)

          穿有拉練的褲子小便,要小心不要損傷皮膚。

          女孩子入廁討論:怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子?

          4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。

          教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦?吃飯時想小便怎么辦?集體活動時想小便怎么辦?

          廁所里人多怎么辦?小便急怎么辦?(廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時,可與其他幼兒協(xié)商,讓自己先用廁所)

          5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。

          教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所,告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。

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