最新我為學(xué)校添光彩主題班會(huì)教案
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì)吧？主題班會(huì)要求中心思想明確，內(nèi)容豐富集中；切合學(xué)生需求，班級(jí)成員共同參加。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎？以下是小編幫大家整理的最新我為學(xué)校添光彩主題班會(huì)教案，希望對(duì)大家有所幫助。
最新我為學(xué)校添光彩主題班會(huì)教案1
一、班會(huì)目標(biāo)
1.介紹學(xué)校好的一面，增加學(xué)生對(duì)學(xué)校、班級(jí)的認(rèn)同感。2.通過(guò)學(xué)生和老師的文字互動(dòng)，增加學(xué)生和老師之間的互相了解和認(rèn)識(shí)，從而在情感上加深師生情誼。
3.通過(guò)寢室的宣言，鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志，提升班級(jí)整個(gè)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、班會(huì)流程和設(shè)計(jì)意圖：
序號(hào)流程意圖
一序言〔略〕二美的校園：
1、播放歌曲《走進(jìn)教育殿堂》
2、播放《創(chuàng)建綠色學(xué)�！芳o(jì)錄片一片段
3、小游戲——校園競(jìng)猜
(1)、第一次接觸校歌，一定會(huì)有不同的感受。
(2)、通過(guò)視頻，我的校園很美，需要我們的呵護(hù)。
(3)、校園地點(diǎn)競(jìng)猜：增加趣味性的同時(shí)，讓學(xué)生更了解學(xué)校，更懂得欣賞。
三、美的老師：
小游戲——猜猜我們的老師。由班級(jí)學(xué)生寫的老師速寫，即讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點(diǎn)和可愛(ài)，增加認(rèn)同感。
四、美的同學(xué)：
1、小游戲——猜猜這是誰(shuí)?
2、老師寄語(yǔ)。老師寫給學(xué)生的信，或是速寫，猜猜的方式更讓人覺(jué)得新穎，還可以很感人，又能讓更多學(xué)生共鳴，遐想，是我嗎?鼓勵(lì)向上的`典型，批判不良的作風(fēng)，是教師教育的好陣地。
五、寢室宣誓：
兩年中如何為學(xué)校添光彩?。
六、結(jié)束：班主任點(diǎn)評(píng)和寄語(yǔ)。班主任點(diǎn)睛之語(yǔ)可以為整堂班會(huì)增色不少。
附《我為學(xué)校添光彩》主持人稿：
主持人開(kāi)場(chǎng)白:A：首先用熱烈的掌聲感謝到場(chǎng)的老師來(lái)參加我們的班會(huì)。今天我們班會(huì)的主題是《我為學(xué)校添光彩》
A:不知不覺(jué)，我們已經(jīng)在這片土地上學(xué)習(xí)和生活了2個(gè)月。B:雖然，我們也曾迷茫，但在這里，我們決定重新放飛夢(mèng)想A:就在這里。
B：就在這里，這個(gè)三年中不可分割的地方。
A:2個(gè)月是短暫的，可兩年也不漫長(zhǎng)。今天就讓我們一起回憶這2個(gè)月發(fā)生的人和事，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)我們的學(xué)校，老師還有可愛(ài)的同學(xué)。
B:今天，我們一起思索，今天的我們?nèi)绾尾拍軐?shí)現(xiàn)明天更好的起航。正如我們的校歌所唱：理想之舟從這里起航，開(kāi)拓進(jìn)取學(xué)海何茫茫。傾聽(tīng)校歌——走進(jìn)教育殿堂。
播放(mp3)-走進(jìn)教育殿堂。
A:自強(qiáng)才能放飛夢(mèng)想，多好聽(tīng)的校歌呀，我想我們以后一定會(huì)傳唱。接下來(lái)，我們來(lái)看一段學(xué)校的VCR，看看我們學(xué)校的特色，讓我們更了解我們學(xué)習(xí)和生活的這片校園。B:學(xué)校真的象一個(gè)小花園，無(wú)論是老師還是我們學(xué)生，都是感同身受的，《我們的校園，真美
我們的校園，真美!美應(yīng)該感謝我們的學(xué)生、我們的老師、我們的工友，齊心協(xié)力的投入!
我們的校園，真美!走出辦公室，去校園走走，你定會(huì)有新的收獲!
B：下面進(jìn)入競(jìng)猜小游戲————{我們的校園〕環(huán)節(jié)：圖片由王老師提供，請(qǐng)猜出這個(gè)地方在哪里?
A：這個(gè)校園不缺少美，缺少的發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們?cè)龠@樣的校園里，和我們可愛(ài)的老師一起學(xué)習(xí)和生活，真的是一件鼓舞的事情呀。在這2個(gè)月里，我們的老師他們是我們最可愛(ài)的人，那么，在我們每個(gè)人的眼中，我們的老師又是怎么樣的呢?下面進(jìn)入競(jìng)猜小游戲——猜猜我們的老師。
學(xué)校的生活離不開(kāi)老師，當(dāng)然還離不開(kāi)同學(xué)，我們的同學(xué)來(lái)自四面八方，我們有的文靜、有的活潑，有的深沉、有的開(kāi)朗，正是這樣不同的我們才有了今天開(kāi)心、活躍、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)下面，讓我來(lái)看看老師們眼中的我們，還有老師的希望。
A:我們?cè)谶@樣的校園，與愛(ài)我們的老師相伴。我們?cè)谶@樣的校園，有知心可愛(ài)的同學(xué)相伴，我們?cè)谶@樣的校園，要用我們的行動(dòng)，把希望點(diǎn)燃。
B:放飛青春的夢(mèng)想，就在這里;A:分享成功的喜悅，就在這里。
AB：就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)增添學(xué)校的色彩，就讓我們用我們的行動(dòng)來(lái)增添生命的色彩。今天的班會(huì)到此，就要結(jié)束了，最后，請(qǐng)班主任老師點(diǎn)評(píng)。
我為學(xué)校添光彩
最新我為學(xué)校添光彩主題班會(huì)教案2
“我為學(xué)校添光彩”主題班會(huì)九(4)班時(shí)間：年月日星期
一、目標(biāo)：
1增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，減少不良行為;
2提升學(xué)生品德素養(yǎng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
二、方法：演講法、教師總結(jié)
三、準(zhǔn)備：
1教師購(gòu)買、張貼勵(lì)志畫、書法;
2學(xué)生摘抄名人名言，撰寫演講稿;
3教師表?yè)P(yáng)主動(dòng)打掃信用社、衛(wèi)生院和教室壁柜的張子萍、羅甜甜、袁海燕、龔靜瑩。
4教師批改、篩選十篇優(yōu)秀稿件;
5班長(zhǎng)袁小星在黑板書寫“我為學(xué)校添光彩”彩色粉筆字。
四、班會(huì)過(guò)程：
1教師簡(jiǎn)要導(dǎo)入，樹(shù)立兩個(gè)先進(jìn)典型;5分鐘
2請(qǐng)四個(gè)紀(jì)律、品德后進(jìn)生上臺(tái)發(fā)言，表決心;16分鐘3請(qǐng)請(qǐng)四個(gè)紀(jì)律、品德先進(jìn)生上臺(tái)發(fā)言，談體會(huì);16分鐘4請(qǐng)鐘志明老師發(fā)言;4分鐘
5班主人總結(jié)，4分鐘。
五、班會(huì)后反思：
1要在如何調(diào)動(dòng)同學(xué)的參與熱情上下功夫;
2注意私下與個(gè)別同學(xué)單獨(dú)溝通，提前了解同學(xué)在此方面的最新動(dòng)態(tài)，以便對(duì)癥下藥。
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