幼兒園中班秋季開學(xué)安全教育教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班秋季開學(xué)安全教育教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園中班秋季開學(xué)安全教育教案1
預(yù)設(shè)目標(biāo)
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識(shí),知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時(shí)要大人陪伴,并懂得不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
3、樹立遵守社會(huì)公共規(guī)則的好品質(zhì),從而增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、幼兒知道汽車撞人,人會(huì)受傷、甚至?xí)劳觥?/p>
2、多媒體課件。
3、自制的紅綠燈、布置公路場(chǎng)景所需的道具。
預(yù)設(shè)過程
(一)設(shè)置懸念,激發(fā)興趣。
1、師:今天小猴去上幼兒園時(shí)候發(fā)生了一件事,我們?nèi)タ纯窗l(fā)生了什么事情?為什么會(huì)被車撞呢?小朋友可以自己一個(gè)人過馬路嗎?(幼兒討論)
2、認(rèn)識(shí)"斑馬線"和"紅綠燈"。
師:原來小猴一個(gè)小朋友去過馬路,沒有走斑馬線,才發(fā)生了車禍。那什么是斑馬線?你們認(rèn)識(shí)嗎?
(1)認(rèn)識(shí)斑馬線。
(出示斑馬線)這是什么?斑馬線有什么作用?
小結(jié):斑馬線是主要是保護(hù)行人安全的,所以也叫"人行道"。當(dāng)我們需要過馬路時(shí)就要走斑馬線,這樣我們就更安全。
(2)認(rèn)識(shí)紅綠燈。
(出示紅綠燈)孩子們,你們看!這是什么呀?紅綠燈是干什么用的?
小結(jié):紅綠燈是指揮燈,紅燈亮?xí)r說明行人要停,綠燈亮?xí)r行人才可以通行。
(二)安全過馬路的方法
1、看一看人們過馬路的情景圖片師:"剛才我們認(rèn)識(shí)了斑馬線和紅綠燈,是不是認(rèn)識(shí)了就會(huì)用嗎?讓我們一起去看看吧!"(出示不正確過馬路的圖片)教師提出問題,啟發(fā)幼兒思考:圖片上有誰?他們?cè)诟墒裁?你覺得他們這樣過馬路好嗎?會(huì)發(fā)生什么事?讓孩子說一說不安全的地方。
2、說一說過馬路的正確做法師:"那你覺得應(yīng)該怎么過馬路,才不會(huì)發(fā)生這樣的事?"(出示正確過馬路的圖片)
小結(jié):在過馬路的時(shí)候,小孩子要和大人陪伴。一定不能闖紅燈,闖了紅燈就會(huì)發(fā)生安全事故。要綠燈亮?xí)r才能行走,而且還要左右看一看,最后走在斑馬線上過馬路。
3、播放動(dòng)畫--我會(huì)過馬路,再一次鞏固過馬路知識(shí)。
(三)游戲--看圖片說對(duì)錯(cuò)交代玩法:幼兒分成兩隊(duì),男孩一隊(duì),女孩一隊(duì)。教師出示有關(guān)過馬路圖片,讓幼兒快速搶答,說說哪些過馬路的做法是正確的?哪些是錯(cuò)誤的?以又快又對(duì)的'一組為勝,并獎(jiǎng)勵(lì)笑臉你真棒!
(四)呼應(yīng)身邊人--遵守交通規(guī)則小結(jié):剛剛小朋友表現(xiàn)的真棒!老師希望小朋友把這個(gè)過馬路的本領(lǐng)帶回家,告訴你得爸爸媽媽、爺爺奶奶和你所認(rèn)識(shí)的人,小朋友一個(gè)人是不可以過馬路的,要大人相伴。不管是大人,還是小朋友。我們都必須遵守交通規(guī)則--因?yàn)樗臀覀兊纳o緊連在一起的!
幼兒園中班秋季開學(xué)安全教育教案2
活動(dòng)目標(biāo):
1、感受日常生活中一些規(guī)則的存在,初步懂得遵守規(guī)則的重要性。
2、進(jìn)一步明確規(guī)則與安全的關(guān)系。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)則,共同搜集生活中不守規(guī)則造成嚴(yán)重后果的小故事。
活動(dòng)過程
一、排隊(duì)的規(guī)則
導(dǎo)入畫面:小咕咚招手“小朋友們好”
看,誰來啦。今日小咕咚要和我們一齊來做一個(gè)禮貌、守規(guī)則的好孩子。
畫面一:小咕咚來到教室,喝水時(shí)幼兒插隊(duì)
1、提問:
。1)看,它來到了教室,那里的小朋友在干什么
。2)哎呀,發(fā)生什么事情了
。3)你覺得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做
(4)為什么要排好隊(duì)倒水
2、還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)則請(qǐng)幼兒來說一說。(喝水、上廁所、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等)
3、爸爸媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)(去銀行、加加油站、上車、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等等)
師小結(jié):是啊,當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候,排著隊(duì)就十分有秩序,所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。
三、生活中的規(guī)則
、痹S多小朋友在看書,應(yīng)當(dāng)怎樣看呢
提煉:一頁頁看,才能看仔細(xì),看懂故事,這些就是我們禮貌看書的約定。
、参覀兤綍r(shí)在生活中如:過馬路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小朋友一齊玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做摘花、過馬路、扔垃圾、搭積木。
師:小咕咚說規(guī)則能夠讓我們的生活更有秩序,還有很多地方,又有些什么規(guī)則呢。
看,這些地方有些什么規(guī)則你能夠和邊上的小朋友輕聲說一說,然之后告訴小咕咚。
⒊出示圖片,讓幼兒仔細(xì)觀察。
師:你看懂了哪張圖,那里藏著什么規(guī)則教師根據(jù)幼兒說的作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明,告訴幼兒在這些圖片中有些人因?yàn)椴蛔袷匾?guī)則才會(huì)造成汽車碰撞、上下車擁擠、等等,如果我們都能遵守規(guī)則,那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。
教師小結(jié):原先,規(guī)則在我們生活中是很重要的,有了規(guī)則人們才安全,我們小朋友講禮貌,倒茶做操要排隊(duì),廢物扔垃圾箱,積木玩具整理齊,過街要走人行道,遵守規(guī)則我第一,學(xué)做小小禮貌人。
幼兒園中班秋季開學(xué)安全教育教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、明白不應(yīng)當(dāng)私自離園,了解私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
2、能夠理解并遵守幼兒園安全規(guī)則,為了自身安全不私自離園。
3、體會(huì)私自離園的后果以及家長和教師焦慮的心境。
活動(dòng)準(zhǔn)備
教學(xué)掛圖
活動(dòng)過程
1、活動(dòng)導(dǎo)入:觀看教學(xué)掛圖。
教師出示掛圖,并提問:
。1)仔細(xì)看圖,看看小朋友在做什么?
(2)有意個(gè)小朋友正往幼兒園門口走呢,他要做什么?
2、活動(dòng)展開:觀看情景劇表演
。1)教師:剛才我們看到一個(gè)小朋友堯自我偷偷地離開幼兒園,你們覺得他做得對(duì)不對(duì)?如果他溜出幼兒園,可能會(huì)發(fā)生什呢?讓我們一齊來看看吧。
。2)教師表演情景劇表演《皮皮留出幼兒園》,表現(xiàn)私自離園可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)。
、偾榫皠”硌荩号浒嘟處煱缪菽泻⑵てぃ舫鲇變簣@大門,主班教師扮演人販子。
配班教師扮演人販子。
表演資料:
教師旁白:一天,皮皮趁教師不注意,偷偷地溜出了幼兒園門口。
皮皮:哈哈,溜出幼兒園真開心!可是車這么多,那路這么寬,我怎樣過去呢?人販子(在旁邊觀察了皮皮好一會(huì)兒):小朋友,我?guī)氵^馬路去一個(gè)好玩兒的地方吧!(皮皮不假思索地跟著人販子過了馬路。人販子給了皮皮一顆糖,皮皮吃了之后暈倒了,人販子把他帶走了,人販子把他帶走了。
②教師:皮皮溜出幼兒園以后發(fā)生了什么事呢?
3、活動(dòng)展開:討論私自離園的危險(xiǎn)性。
。1)討論:如果私自離園,還會(huì)有那些危險(xiǎn)?
①教師:除了可能碰到的壞人,私自離園還可能產(chǎn)生哪些危險(xiǎn)?
、诮處熜〗Y(jié):小朋友還沒有保護(hù)自我的本事,如果自我偷偷地離開幼兒園,可能會(huì)遇到緊急情景,又沒有人明白,時(shí)分成未見得,比如有可能被車撞傷、被人販子拐賣或者迷路等。所以,為了我們自我的安全,不能私自離開幼兒園。
。2)討論:如果私自離園,爸爸媽媽和教師會(huì)怎樣?
、俳處煟赫(qǐng)小朋友想一想,如果你偷偷地離開幼兒園,爸爸媽媽和教師會(huì)怎樣想,會(huì)怎樣辦?
②引導(dǎo)幼兒展開討論,體會(huì)親人和教師對(duì)自我的關(guān)愛以及自我走丟后他們的心境。
、劢處熜〗Y(jié):小朋友剛才說的都很好。如果你從幼兒園跑丟了,爸爸媽媽和教師都會(huì)十分著急,會(huì)十分擔(dān)心你的安全,會(huì)十分悲痛,會(huì)報(bào)警,或者到處找你,沒有辦法安心工作,教師就顧不上班里的其他小朋友?傊,會(huì)產(chǎn)生很大的混亂。
4、活動(dòng)總結(jié):不應(yīng)私自離園。
。1)教師:請(qǐng)大家仔細(xì)想一想,我們應(yīng)不應(yīng)當(dāng)私自離開?(經(jīng)過討論:引發(fā)幼兒的安全意識(shí))
。2)教師總結(jié):雖然幼兒園外面有很多趣味的東西,但也有很多十分危險(xiǎn)地事情。小朋友在幼兒園有事要跟教師說,不能自我偷偷地離開幼兒園,不然會(huì)讓關(guān)心你的爸爸媽媽和教師十分擔(dān)心和悲痛的。
5、活動(dòng)延伸:表演情景劇。
請(qǐng)幼兒分組講述幼兒用書上的故事資料,然后分主角進(jìn)行進(jìn)行情景表演。
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