中班音樂(lè)活動(dòng):好娃娃
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.學(xué)唱歌曲,嘗試歌舞表演,表達(dá)對(duì)爺爺奶奶的尊敬和關(guān)心。
2.愿意學(xué)歌中的好娃娃,在家中做個(gè)關(guān)心老人的好孩子。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)唱歌曲《好娃娃》。
活動(dòng)難點(diǎn):嘗試用歌舞表演表現(xiàn)歌曲。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
錄音、圖片
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示圖片,引起興趣。
師:圖片上的小朋友在干什么?你們想想他為什么要幫大人做事呢?我們聽(tīng)聽(tīng)歌曲,歌里的好娃娃為家人做了什么事呢。
二、學(xué)習(xí)歌曲好娃娃
1.欣賞歌曲
2.教師提問(wèn),幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容
師:爺爺是怎樣的?好娃娃是怎樣對(duì)待爺爺?shù)?爺爺高興嗎?爸爸媽媽看了是怎樣說(shuō)的?
3.教師示范唱,幼兒感受歌曲節(jié)奏并初步學(xué)唱
4.學(xué)唱歌曲數(shù)遍
三、學(xué)習(xí)表演唱
1.請(qǐng)幼兒為曲子創(chuàng)編動(dòng)作,并請(qǐng)個(gè)別幼兒展示動(dòng)作,幼兒評(píng)價(jià),喜歡哪個(gè)動(dòng)作
2.幼兒集體表演
3.分角色扮演
四、教師總結(jié)
【活動(dòng)反思】
本次活動(dòng),通過(guò)出示照片讓幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),也為下面學(xué)習(xí)歌詞做好了鋪墊。在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中,幼兒很快記住了第一段第二段的歌詞,但是到第三段時(shí),聲音就小下去了,說(shuō)明大家沒(méi)學(xué)會(huì),我就為幼兒制作了圖譜,讓幼兒看著圖譜來(lái)說(shuō)歌詞,這也是本次活動(dòng)的亮點(diǎn)。
在學(xué)唱歌曲時(shí),幼兒也較快學(xué)會(huì)了歌曲的旋律,同樣的還是在第三段時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)疙瘩,我對(duì)自己讓他們不斷機(jī)械地反復(fù)練唱做了反思:機(jī)械地練唱只是讓幼兒的'記憶停留在表面,是一種機(jī)械記憶。以后可以通過(guò)找到他們具體每一遍的不足之處,和他們探討自己的不足,讓他們得到改進(jìn),這樣幼兒也有了參與的主動(dòng)性。
總的來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)相對(duì)于自己以前的音樂(lè)活動(dòng)教學(xué)還是有進(jìn)步的。
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