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      2. 幼兒園中班語(yǔ)言教案《嘟嘟的寵物》(附反思)

        時(shí)間:2021-08-26 13:27:56 教案 我要投稿

        幼兒園中班語(yǔ)言教案《嘟嘟的寵物》(附反思)

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?以下是小編為大家整理的幼兒園中班語(yǔ)言教案《嘟嘟的寵物》(附反思),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園中班語(yǔ)言教案《嘟嘟的寵物》(附反思)

          設(shè)計(jì)背景

          為提高幼兒對(duì)寵物有一定的了解,激發(fā)幼兒的好奇心與對(duì)寵物感興趣而展開(kāi)的一節(jié)故事活動(dòng)課。

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、認(rèn)幼兒了解什么是寵物及其喜歡吃的食物。

          2、能表達(dá)出自己喜歡的是什么類的寵物。

          3、通過(guò)圖片讓幼兒大膽去表述故事。

          4、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

          5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。

          活動(dòng)重難點(diǎn)

          1、句子:請(qǐng)問(wèn)您這有最稀奇的寵物嗎?

          2、理解稀奇的意思。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          故事大圖書(shū)、(嘟嘟、寵物店老板、大白熊頭飾)、幼兒用書(shū)

          活動(dòng)過(guò)程

          1、教師帶出自養(yǎng)寵物小金魚(yú)與幼兒見(jiàn)面,講述金魚(yú)的習(xí)性,讓幼兒觀賞它的漂亮,教師很有感情的表達(dá)對(duì)自己寵物的喜愛(ài)與幼兒分享。

          2、談?wù)摶顒?dòng)(讓幼兒說(shuō)出自己見(jiàn)過(guò)的寵物是什么?寵物都有哪些呢?它們都喜歡吃什么?)

          3、教師總結(jié)常見(jiàn)的寵物及其特征,習(xí)性等,引出故事《嘟嘟的寵物》

          4、一起欣賞故事大圖書(shū),通過(guò)圖書(shū)的畫(huà)面讓幼兒有些少的好奇心,到底嘟嘟喜歡怎么個(gè)稀奇的寵物呢?引導(dǎo)幼兒欣賞整個(gè)故事畫(huà)面。給幼兒自由討論,想象大白熊的樣子。

          5、情景表演,教師以頭飾的方法主配班教師一起展示整個(gè)故事的情節(jié),幫助幼兒理解故事。

          6、幼兒組隊(duì)表演,教師引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)故事的對(duì)話內(nèi)容。嘟嘟(請(qǐng)問(wèn)你這有最稀奇的寵物嗎?)寵物店老板(有呀,你看,粉色的猴子,藍(lán)色的大象,號(hào)稱不不的毛怪。)嘟嘟(唉喲,這些我家都有了,一點(diǎn)也不稀奇。)寵物店老板(等下,我?guī)闳タ锤∑娴模┼洁剑ㄍ,可?ài)的`大白熊,我太喜歡了,)寵物店老板(你一天喂它兩頓,再陪它玩兩個(gè)小時(shí),千萬(wàn)要記住哦,不能碰到它的鼻子)嘟嘟(好咧,記住了,太喜歡了,回家嘍。┯變禾鎿Q表演。

          7、幼兒自由閱讀小圖書(shū),指導(dǎo)幼兒觀察畫(huà)面的情節(jié),讓幼兒嘗試說(shuō)出故事里對(duì)話內(nèi)容。

          8、延伸活動(dòng)

          園內(nèi)的的金魚(yú)池(一起觀察金魚(yú)的特征,讓幼兒體驗(yàn)喂魚(yú)的快樂(lè)。)

          活動(dòng)反思

          在這次活動(dòng)中,孩子對(duì)寵物有了解與認(rèn)識(shí),對(duì)稀奇的東西也初步認(rèn)知,他們都能說(shuō)出(小白免、小狗,小貓、烏龜,魚(yú)等常見(jiàn)的動(dòng)物就是寵物。與配班教師在故事情景中配合得很好,讓幼兒看得很開(kāi)心,特別是在嘟嘟被大白熊追時(shí)孩子們都跟著跑了起來(lái),興奮點(diǎn)很高,我在安排幼兒表演時(shí),讓4歲的孩子做嘟嘟的角色,5歲的孩子做大白熊,6歲的孩子來(lái)扮演寵物店老板,在我與配班教師的引導(dǎo)下好幾組都能表達(dá)出對(duì)話內(nèi)容的,孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后主動(dòng)去園內(nèi)魚(yú)池喂金魚(yú)了。小朋友都把池魚(yú)當(dāng)成蒙一班的寵物區(qū)了。通過(guò)這次活動(dòng)能讓幼兒盡情的發(fā)揮他們的想象與積極參加的興趣,提供給幼兒語(yǔ)言發(fā)展的環(huán)境。而我我對(duì)以后的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)也更有信心了。

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