大班社會(huì)：公園里的規(guī)則
[活動(dòng)目標(biāo)]
1、引導(dǎo)幼兒了解公園是供大家游覽的公共場所,激發(fā)幼兒熱愛自然,熱愛生活的美好情感。
2、發(fā)展幼兒明辨是非的能力和口語表達(dá)能力。
3、培養(yǎng)幼兒遵守公園規(guī)則的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
1、創(chuàng)設(shè)良好的精神氛圍,使幼兒處于寬松、愉快的心理狀態(tài)。
2、創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境(包括:多媒體課件、音樂磁帶、錄音機(jī)、小卡片、卡紙、牌子)
[活動(dòng)過程]
一、導(dǎo)入
播放音樂《逛公園》
以“逛公園”的方式讓幼兒初步了解公園里的規(guī)則。
使用多媒體課件,通過分辨正誤行為幫助幼兒初步了解公園里的規(guī)則。
小朋友你們好,今天呀老師要帶小朋友們?nèi)ス涔珗@，你們愿意嗎？不過呀！這個(gè)公園里有好多問題要考考小朋友，所以叫做智力公園，只有小朋友們幫忙解決這些問題，才能繼續(xù)游玩哦！請愛動(dòng)腦筋的小朋友跟我一起來逛逛這個(gè)智力公園吧。(走進(jìn)公園)
歡迎來到智力公園,你看這里的花開得多漂亮啊,草坪像張綠色的大地毯,有幾個(gè)小朋友在這里玩呢,請告訴我它們做得對嗎?為什么
老師小結(jié):因?yàn)橛辛嘶ú輼淠镜拇虬?才讓公園有了美好的環(huán)境,才得到了大家的喜愛。所以我們一定要愛護(hù)公園里的花草樹木。
老師:小問號(hào)我們的小朋友說得對嗎?
問號(hào):對了!好孩子應(yīng)該愛護(hù)花草樹木!請繼續(xù)逛公園吧!
玲玲:游樂場到了,這里可真熱鬧啊!
老師小結(jié):小朋友們在游樂場里不光要團(tuán)結(jié)友愛,還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
玲玲:噢!我明白了!游樂場里小朋友要團(tuán)結(jié)友愛,還要注意安全!
問號(hào):對了對了!小朋友你們可真棒!請繼續(xù)逛公園吧。
玲玲:那邊有小亭子還有長椅呢!讓我們?nèi)タ纯丛谀抢飼?huì)有什么問題。
問號(hào):我又給你們帶來問題了!請看看這里的小朋友做的對不對?
玲玲:當(dāng)然不對!這些小朋友太不文明了!小朋友你們知道他們錯(cuò)在哪里嗎?
教師小結(jié):公園里的管理員們把公共設(shè)施和環(huán)境打扮的漂漂亮亮,清理的干干凈凈,我們 一定得愛惜他們的勞動(dòng)成果。
問號(hào):大家說的真好,人們都應(yīng)該愛護(hù)公園的設(shè)施,前面還有更好玩的呢,快去看看吧!
玲玲:前面就是動(dòng)物園了,那里有我最喜歡的小動(dòng)物!(進(jìn)入圖六)
問號(hào):動(dòng)物是我們的`好朋友,你們能分辨出這些小朋友誰做的不對嗎?
老師小結(jié):動(dòng)物們都有自己的生活習(xí)性和飲食習(xí)慣,如果喂了他們不喜歡吃的東西或者不能吃的東西,會(huì)讓他們生病,還會(huì)有生命危險(xiǎn)呢!
玲玲:噢!是這樣啊!謝謝小朋友們,我知道了!不能隨便給動(dòng)物園里的動(dòng)物喂東西吃。
問號(hào):對!小朋友!大家都要愛護(hù)動(dòng)物!所有的問題你們都答對了!真棒!再見!
2、引導(dǎo)幼兒制定公園的規(guī)則
提問:小朋友你們知道在公園里我們應(yīng)該遵守哪些規(guī)則嗎?
(1)幼兒分組討論。
(2)鼓勵(lì)幼兒制定規(guī)則,老師以兒歌的形勢總結(jié)。
美麗公園人人愛,保護(hù)環(huán)境一起來。
果皮紙屑不亂扔,青青草地不要踩。
愛護(hù)動(dòng)物要文明,花兒好看我不摘。
公園設(shè)施要愛護(hù),游樂場里講友愛。
公園規(guī)則請遵守,美麗公園更可愛。
3、啟發(fā)幼兒制作標(biāo)志
提問:怎樣才能讓人們都能遵守公園里的規(guī)則呢?
4、請小朋友說一說除了在公園里要遵守規(guī)則外，生活中我們還要遵守那些規(guī)則？
如喝水、進(jìn)餐、玩游戲、上下樓梯、馬路上……
5、玩游戲《 》
注重讓幼兒遵守規(guī)則
6、小結(jié)
生活中處處都有規(guī)則，只有大家都遵守規(guī)則了，我們的環(huán)境才會(huì)更美，人與人之間相處才會(huì)更愉快！我們大家才會(huì)更平安！所以，請我們大家一起遵守規(guī)則吧！
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