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      2. 大班健康公開課有趣的輪胎教案

        時間:2021-08-25 09:00:19 教案 我要投稿

        大班健康公開課有趣的輪胎教案

          作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的大班健康公開課有趣的輪胎教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大班健康公開課有趣的輪胎教案

          設(shè)計思路:

          《綱要》指出:幼兒園教育內(nèi)容的選擇應(yīng)貼近幼兒的生活,符合幼兒的興趣、愛好,同時應(yīng)有助于拓寬幼兒的視野。滾輪胎是幼兒是分感興趣的活動內(nèi)容,富有很強的挑戰(zhàn)性。為了發(fā)展幼兒推、跑、平衡、s曲線繞走等基本動作,提高幼兒身體動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性,增進大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。教師創(chuàng)設(shè)了"奧運陽光運輸隊"的運動游戲情境,分別用不同的材料預(yù)先設(shè)置了不同難度的路面,并且在示范的基礎(chǔ)上出示運輸路線示意圖,要求幼兒按照一定的規(guī)則要求,從易到難循序漸進的推滾輪胎。在體驗與同伴一起進行體育運動的快樂時,也能大大增強了孩子的規(guī)則意識,提高活動時的自信心。同時在創(chuàng)設(shè)的"我為奧運選手喝彩加油-陽光運輸隊"的情境中,也能培養(yǎng)了幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。由此,我設(shè)計了這一次運動游戲活動,

          活動目標:

          1、自由探索輪胎的不同玩法,發(fā)展推、跑、平衡等基本動作,提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈敏性。

          2、在情境中大膽嘗試在不同難度的路面上推滾輪胎,培養(yǎng)幼兒勇敢、機智的良好品質(zhì)及自控能力。

          3、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣

          4、了解五官的作用,掌握保護五官的方法,培養(yǎng)幼兒自我保護的能力。

          活動準備:

          1、輪胎、小球若干、小鼓一面、大籃子一個

          2、操場上設(shè)置:草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)跑道。

          3、運輸路線示意圖、奧運五環(huán)圖、奧運五環(huán)頭飾人手一個。

          活動過程:

          一、熱身運動:我和小鼓做游戲。

          (聽辨節(jié)奏,能隨著節(jié)奏變化迅速作出反應(yīng)。)

          二、自由探索:玩輪胎

          1、過渡語:想想我們可以怎么玩輪胎?有哪些不一樣的辦法?

          引導(dǎo)幼兒自由(個人或合作)玩輪胎,探索不同的`玩法。

          2、相互交流不同的玩法,示范模仿。(將個別經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為集體經(jīng)驗)

          例如:轉(zhuǎn)圈、跳、跨跳、翻輪胎、推滾、抬圈等。

          3、出示奧運五環(huán),說說你知道這是什么標志?奧運會有哪些比賽項目?

          (中國北京奧運會共有28項比賽項目,例如:田徑、羽毛球、籃球、足球、拳擊、體操、舉重、柔道、摔跤、跆拳道、乒乓球、射箭等)

          三、游戲:奧運陽光運輸隊

          1、過渡語:奧運會那么多的比賽項目,那么多的奧運選手,他們的食物不夠了。想要我們小朋友幫幫忙,組成一個"奧運陽光運輸隊",把食物裝在輪胎里面(內(nèi)側(cè))運到目的地去,行嗎?怎么送呢?

          2、教師出示運輸路線示意圖,展示不同難度的路面。自己示范或個別示范了解示意圖的含義。

          路線:把小球放在輪胎內(nèi)側(cè),先后經(jīng)過草席直線跑道、滑坡跑道、塑料欄桿道、水桶區(qū)s行跑道。作后抵達終點,把小球取下放入大籃子中。

          3、提問:要怎么推才能安全到達呢?(推得慢一點,穩(wěn)一點,相互之前

          保持距離,不推不擠等,增強自我保護的意識。)

          4、過渡語:來!把每一位參加的小朋友都戴上這頂奧運帽,學(xué)做一名奧運選手吧!

          5、幼兒組成一隊,按照示意圖示在預(yù)設(shè)的運輸?shù)缆飞贤茲L輪胎運輸食物。(提醒幼兒注意安全,遵守規(guī)則,控制自己的平衡,并鼓勵個別膽小的孩子堅持到底)

          四、放松運動:幫助整理玩具,坐在輪胎車上休息。調(diào)整活動量,注意休息和擦汗,關(guān)注個別。

          活動反思:

          從活動的設(shè)計方案來看,目標較清晰,且有圍繞目標而相應(yīng)展開的教學(xué)活動過程和結(jié)構(gòu),在活動的設(shè)計上也較好地體現(xiàn)了發(fā)展孩子身體動作的協(xié)調(diào)性與鼓勵兒童自主探究材料玩法的雙重價值。值得提醒的是,兒童在健康與運動領(lǐng)域中的個體差異是比較突出的,教師如何在方案制定和實施的過程中體現(xiàn)對不同能力水平幼兒的分類指導(dǎo)。

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