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      2. 幼兒園開學(xué)第一天安全教案

        時(shí)間:2021-08-25 16:56:22 教案 我要投稿

        2021年幼兒園開學(xué)第一天安全教案(精選5篇)

          作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的2021年幼兒園開學(xué)第一天安全教案(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        2021年幼兒園開學(xué)第一天安全教案(精選5篇)

          幼兒園開學(xué)第一天安全教案1

          又是一年開學(xué)季,開學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的安全常識(shí)進(jìn)行教育,把一些簡(jiǎn)單的安全防護(hù)知識(shí)教給幼兒,增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,以便處理生活中可能出現(xiàn)的一些緊急情況。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護(hù)常識(shí),對(duì)幼兒加強(qiáng)安全知識(shí)教育。

          2、培養(yǎng)幼兒初步的處理突發(fā)事件的能力和初步的應(yīng)變能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          情境表演“小明在家”、獨(dú)自在家的各種圖片

          活動(dòng)過程:

          1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,加強(qiáng)幼兒的安全保護(hù)教育。

          生活中突然遇到事情的時(shí)候,你會(huì)怎么辦?(不驚慌、不害怕、盡力想辦法解決問題)

          你們遇到過什么事,當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過什么辦法解決。

          讓幼兒各自討論,并把經(jīng)歷與其他幼兒分享。

          2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理辦法。

          (1)兩位老師進(jìn)行情境表演,讓幼兒看情境表演,學(xué)會(huì)“家里突然來了陌生人”的處理辦法。

          你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里,有人敲門,如果這個(gè)人你不認(rèn)識(shí),你該怎么辦?如果這個(gè)人是爸爸媽媽的朋友又該怎么辦?

          教師小結(jié):小明和機(jī)靈,遇到有陌生人來訪,沒有先打開門,而是先問清來人是誰(shuí),F(xiàn)在社會(huì)上有壞人,如不問清,很可能會(huì)讓壞人鉆空子,小朋友們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱情。

          3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危險(xiǎn)的應(yīng)變措施和方法。

          “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么辦法?驚慌失措有幫助嗎?”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。

          4、教師總結(jié)。

          教育遇到突發(fā)事件,應(yīng)沉者、有信心,做任何事情都要先用腦子想一下,相信自己能辦好。

          幼兒園開學(xué)第一天安全教案2

          教學(xué)目標(biāo):

          1、 充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。

          2、 在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

          3、 進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育。

          教學(xué)過程:

          1、 導(dǎo)入:列舉出生活中的安全事例。

          2、 安全工作的重要性

          a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生,是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

          b、 班級(jí)舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

          c、 國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。

          d、 目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

          學(xué)生應(yīng)注意安全的地方:

          1、 學(xué)生討論。

          2、 集體歸納。

          (1)人身安全,在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì)上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

          (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

          (3) 財(cái)產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢財(cái),如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

          (4) 飲食安全,不飲生水,不吃不衛(wèi)生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

          學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強(qiáng)注意。

          教師小結(jié):

          今天是新學(xué)期開學(xué)后的第一天,同學(xué)們又長(zhǎng)高了許多,也更懂事了,為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活,今天我們就一起來學(xué)習(xí)一些中學(xué)生應(yīng)該記住的一些安全知識(shí)。

          人們常說:“安全工作重于泰山。”同學(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識(shí),珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活。”

          幼兒園開學(xué)第一天安全教案3

          一、活動(dòng)來源:

          小班孩子由于年齡特點(diǎn),對(duì)于保護(hù)自己,珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的,《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特別是爺爺奶奶反映,孩子一出幼兒園就跑開了,玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓,過馬路也不肯拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的珍貴,萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí),減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》,幼兒在主題活動(dòng)中,學(xué)習(xí)一些安全常識(shí),保護(hù)自己。

          二、主題目標(biāo):

          1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

          2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。

          3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。

          4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害

          5、幫助幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的安全知識(shí),知道不爬陽(yáng)臺(tái),不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。

          三、家園共育:

          1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。

          2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷,和孩子一起早晚刷牙,餐后漱口。

          3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品,防止病從口入。

          4、帶孩子乘公共汽車時(shí),提醒幼兒遵守交通規(guī)則,不把頭、手伸到車廂外面,要坐好,站穩(wěn)。

          5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。

          四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

          1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如:消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒提供操作材料時(shí),不要提供過小的珠子、豆子。

          2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳。ㄈ嘶騽(dòng)物)或箭頭標(biāo)記,提示幼兒。

          3、在大型器械旁邊張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖,如:排隊(duì)玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開搖動(dòng)的玩具走等等

          4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況,提供豐富可變的材料,多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如:創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等,通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)

          五、區(qū)域活動(dòng):

          在認(rèn)知區(qū),可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片,再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量,采用他們商量好的.符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò)),引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上,進(jìn)行分類。

          六、活動(dòng)安排:

          活動(dòng)名稱:室內(nèi)的安全

          活動(dòng)目標(biāo)

          1、培養(yǎng)幼兒在室內(nèi)玩的安全意識(shí)。

          2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。

          活動(dòng)重點(diǎn):了解室內(nèi)玩時(shí)要注意的安全常識(shí)

          活動(dòng)難點(diǎn):從幼兒的錄像中找出不安全的因素

          活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象

          課前反思:

          老師事先錄好小朋友自由活動(dòng)時(shí)的錄像,特別注意有不安全的因素,讓幼兒自己觀察,找出怎樣玩才安全,這樣會(huì)加深幼兒的理解。

          活動(dòng)過程:

          1、課前幾分鐘幼兒不受約束,在室內(nèi)自由活動(dòng)。

          2、幼兒有規(guī)律的坐好。

          老師說:"小朋友剛才玩的高不高興?老師已經(jīng)把小朋友玩的過程錄下來了,讓咱們一起看看錄像里的小朋友在干些什么?"

          3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像,幼兒觀看。

          老師提問:

          這段錄像是在什么地方錄的?

          被錄像的這幾個(gè)小朋友做的好不好?

          哪些地方做的不好?

          他這樣做會(huì)發(fā)生什么事?

          應(yīng)該怎么做?

          從幼兒"應(yīng)該怎么做?"這個(gè)問題的回答情況引到下一個(gè)環(huán)節(jié)

          4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像,幼兒觀看。并提醒和前一段進(jìn)行比較。

          老師提問:

          看了這段錄像,你感覺怎么樣?

          小朋友應(yīng)該向哪些小朋友學(xué)習(xí)呢?

          5、討論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要注意的安全事項(xiàng)

          走路要輕輕、慢慢的走,不能跑,會(huì)摔倒;

          洗手時(shí)不能把水弄到地上,會(huì)滑倒;

          上廁所要排隊(duì),不能擁擠,會(huì)摔跤;

          玩玩具時(shí)要謙讓,不能爭(zhēng)搶,不能用玩具打小朋友;

          上床和下床時(shí)都要小心,要抓穩(wěn);

          小釘子,不能碰,會(huì)扎手;

          電線插頭不能動(dòng),會(huì)觸電;

          水果刀、大剪刀不能亂動(dòng),會(huì)傷手;

          使用小剪刀姿勢(shì)要正確。

          課后反思:

          通過觀看直觀的錄像,小朋友們還是發(fā)現(xiàn)了較多的不安全的行為,再進(jìn)行錄像對(duì)比,孩子的印象更深,安全的意識(shí)也更濃,老師和幼兒一起總結(jié)的多種安全行為,可以總結(jié)成兒歌,教幼兒朗誦,加深對(duì)安全的認(rèn)識(shí),一些不容易理解的,可以照成相片,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為,從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊(duì)等。

          幼兒園開學(xué)第一天安全教案4

          一、指導(dǎo)思想

          《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確提出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”,幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康,開學(xué)工作安全有序,值此開學(xué)之際,特開展“開學(xué)第一課” 春季開學(xué)安全教育活動(dòng)。

          二、活動(dòng)主題

          健康 平安 安全 有序

          三、活動(dòng)安排及具體措施

          1. 通過談話、情境表演、觀看圖片、多媒體等,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。

          2. 強(qiáng)化孩子的安全行為意識(shí),養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣

          3. 帶領(lǐng)幼兒扎實(shí)開展“安全在身邊”行動(dòng)。

          四、教育內(nèi)容提示

          (一)交通安全

          1.不乘坐“三無”車輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書、簽訂保證書。

          2.自覺遵守交通規(guī)則,做到不闖紅燈、過馬路走斑馬線、不在馬路上玩耍、奔跑、不翻越欄桿等。

          (二)進(jìn)出園區(qū)安全

          1.不在路邊攤販上買東西。

          2. 督促家長(zhǎng)憑卡接送,進(jìn)入園區(qū)主動(dòng)亮卡。

          3.督促家長(zhǎng)進(jìn)入園區(qū)不吸煙。

          4.上下樓梯靠右行,手扶欄桿,不推不擠,不在樓梯上玩耍和跳躍,

          5.按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。

          6.離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手,防止走失。

          (三)設(shè)施設(shè)備安全

          1.沒有老師的帶領(lǐng)不玩大型玩具,不去危險(xiǎn)的地方。

          2.不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。

          3.不玩廁所里的紙巾盒,以防夾手。

          4.不爬桌椅、窗臺(tái),不隨便搬動(dòng)玩具柜等。

          5. 不隨便翻開鋼琴蓋,知道會(huì)夾手指頭。

          6. 不碰裝開水的桶、壺、水瓶等。

          7. 不觸摸電源、插座。

          8. 不隨便開、關(guān)門,不玩門鎖,不要把手放到門角、門縫處。

          9. 不在活動(dòng)室劇烈運(yùn)動(dòng),不做危險(xiǎn)游戲。

          10. 教給幼兒正確的搬椅子方法,注意兩旁的小朋友,輕拿輕放;坐椅子時(shí)要做好、坐正,不側(cè)坐。

          11. 離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。

          (四)一日生活安全

          1.走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、門。

          2.玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

          3.飯前和飯后不做劇烈運(yùn)動(dòng),不大聲叫喊。

          4.戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)則,知道互相謙讓,不推擠,不離開老師視線,不做危險(xiǎn)的動(dòng)作和游戲。

          5.學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具,以免受傷。

          6.養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。

          幼兒園開學(xué)第一天安全教案5

          一、教學(xué)目標(biāo)

          1、通過相關(guān)安全防護(hù)圖片的展示,使幼兒有初步的認(rèn)識(shí),從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

          2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為是危險(xiǎn)的,哪些是安全的,并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

          二、教學(xué)準(zhǔn)備

          材料準(zhǔn)備:

          1、安全有關(guān)的圖片。

          2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

          經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開水燙、注意安全等。

          三、教學(xué)重難點(diǎn):培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí),讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

          四、教學(xué)過程

         。ㄒ唬、利用身體語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來表達(dá)安全圖片上的意識(shí),如小心觸電等。

         。ǘ⒗弥v故事的形式對(duì)故事中出現(xiàn)的安全情況進(jìn)行分析:

          1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現(xiàn)象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

          2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

          3、拿石頭和沙子扔過來,扔過去。

          4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

          5、在教室里到處亂跑、追追打打。

          五、教學(xué)反思

          圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護(hù)問題來有目的的開展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

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