小班健康教案:刺猬背棗子
作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。教案要怎么寫呢?下面是小編收集整理的小班健康教案:刺猬背棗子,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小班健康教案:刺猬背棗子1
活動(dòng)目標(biāo):
1、幼兒練習(xí)手膝著地爬,發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。
2、幼兒主動(dòng)參與活動(dòng),體驗(yàn)友愛的`情感。
活動(dòng)重點(diǎn):
能手膝著的地下向前爬。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
紅色"棗子"若干、小籃子若干、鉆筒兩個(gè)、幼兒身穿毛衣。
活動(dòng)過程:
1、準(zhǔn)備活動(dòng):
。1)教師拌刺猬媽媽,帶領(lǐng)小刺猬入場(chǎng)。
。2)聽音樂做動(dòng)物模仿操:
——"今天天氣真好,讓我們一起鍛煉身體把!"練習(xí)手膝著地爬。
2、練習(xí)爬:
——"寶寶們,我們鍛煉完身體,肚子都餓了,那我們?nèi)フ獥椬映园桑?
。1)幼兒自由的爬過"山洞"、"土坡",來到棗園。
(2)根據(jù)有節(jié)奏的音樂,教師注意觀察幼兒爬的方法,指導(dǎo)糾正。
3、游戲過程:
————"大樹底下棗子這么多,我們把棗子帶回家吧!"
鼓勵(lì)幼兒想出各種方法,讓棗子粘在毛衣上。
如:側(cè)滾背棗,同伴相互幫助等。
4、活動(dòng)結(jié)束:
——"我們有這么多棗子,高興嗎?一起來數(shù)一數(shù)背多少棗子?"
教師幫助幼兒去取下棗子,邊數(shù)邊放進(jìn)籮筐。
自由表演:我們真快樂(體驗(yàn)情感)。
小班健康教案:刺猬背棗子2
活動(dòng)名稱:
小刺猬曬太陽
活動(dòng)目標(biāo):
1、用弧線和短直線連接的方法表現(xiàn)刺猬的外形特征。
2、能大膽的表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)重點(diǎn):
會(huì)畫弧線和短直線。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
以引導(dǎo)幼兒觀察過小刺猬、幼兒用書《小刺猬曬太陽》。
活動(dòng)過程:
1、故事引出主題:
。1)老師用故事引出:
——"今天天氣真好,刺猬媽媽要帶它的孩子去曬太陽,我們一起數(shù)一數(shù),刺猬媽媽有幾個(gè)孩子?"
。2)幼兒與老師一起數(shù)刺猬的個(gè)數(shù):
——"它們看上去像什么?"
幼兒通過觀察范例,了解刺猬的外形特征,知道刺猬有大有小。
2、討論小刺猬的畫法:
——"小刺猬的身體是什么形狀?"
老師演示,請(qǐng)幼兒伸出手指跟畫。
3、幼兒表現(xiàn):
。1)引導(dǎo)幼兒先畫出小刺猬的身體。
。2)鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)。
4、欣賞作品:
說說自己的作品:
——"你畫了幾只刺猬?誰是刺猬媽媽?"
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