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      2. 小班健康公開課教案《動一動真有趣》

        時間:2021-08-23 18:22:36 教案 我要投稿

        小班健康公開課教案《動一動真有趣》

          作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班健康公開課教案《動一動真有趣》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        小班健康公開課教案《動一動真有趣》

          活動目標(biāo)

          1、模仿幾種有趣的運動,積極參與活動,體驗運動的快樂。

          2、知道運動能使人健康。

          活動準(zhǔn)備

          1、錄音機,《我愛洗澡》、《走路》音樂磁帶。

          2、兒歌《動起來》。

          活動過程

          一、導(dǎo)入活動

          播放《我愛洗澡》,教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂做動作進入活動室。

          二、動起來,引導(dǎo)幼兒模仿動物走、跑、跳等運動姿勢

          小朋友,你們還記得我們學(xué)過的兒歌《動起來》嗎?我們一起來說一說吧?

          引導(dǎo)幼兒回憶,邊說兒歌邊做模仿動作。

          剛才兒歌里面都有哪些動物?它是怎樣走(或飛、跳)的?(鼓勵、肯定幼兒有創(chuàng)意的動作)

          三、拓展兒歌內(nèi)容,通過模仿不同動物的運動方式,充分鍛煉身體的不同部位

          走一走:引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿更多動物走路的姿勢。

          兒歌里說長頸鹿是怎樣走的?(讓幼兒模仿,教師可引導(dǎo)幼兒將手臂舉起做長脖子)哎,大象是怎樣走的?(用語言引導(dǎo)幼兒模仿大象鉤鼻子、喝水、噴水等情節(jié))你還會學(xué)哪些小動物走?它們是怎樣走的?(引導(dǎo)幼兒充分的表達,鼓勵幼兒敢于表演,并能做出和別人不一樣的動作)

          教師要適時的將幼兒模仿的小動物,以兒歌的形式說出來,并引導(dǎo)幼兒一起學(xué)做。(根據(jù)幼兒模仿的動物特點,配上恰當(dāng)?shù)囊魳,以提高幼兒運動的樂趣。)

          跳一跳:引導(dǎo)幼兒模仿動物不同的跳躍姿勢。

          剛才兒歌里說小白兔是怎樣跳的`?

          還有哪些動物會跳?它們是怎樣跳的?(引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性模仿,根據(jù)幼兒不同的跳躍能力,引領(lǐng)幼兒向高處和遠處的跳躍練習(xí))

          飛一飛:引導(dǎo)幼兒模仿鳥類、昆蟲等不同動物的飛翔姿勢。

          兒歌還說誰會飛?

          你知道還有誰會飛?它是怎樣飛的?(引導(dǎo)幼兒模仿小蜜蜂等不同動物的飛翔動作,并為幼兒的表演游戲配上合適的音樂。)

          小動物們除了走、飛、跳、還有其他本領(lǐng)呢!你還知道它們有什么本領(lǐng)?

          爬一爬:引領(lǐng)幼兒進行全身鍛煉。(引導(dǎo)幼兒學(xué)動物)

          教師小結(jié):動物們的本領(lǐng)可真大呀!不但會走、跑、跳,還會飛、會爬。小朋友也很棒,我們學(xué)得也很像。

          四、對幼兒進行健康教育,結(jié)束活動

          哎呀,老師都出汗了,小朋友們你們出汗了嗎?我們?yōu)槭裁磿龊鼓兀?/p>

          對了,因為我們剛才又走又跳又爬,做了那么多運動!你們玩的高興嗎?

          小朋友,常做運動不僅我們玩得很快樂,還會讓我們的身體更健康,不生病,所以小朋友們要經(jīng)常運動啊!

          聽,這是誰走來了?

          播放《走路》音樂,教師帶領(lǐng)幼兒表演,結(jié)束活動。

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