中班綜合活動(dòng)：芽苞苞
活動(dòng)目標(biāo)：
1、細(xì)致觀察、發(fā)現(xiàn)芽苞苞及其特點(diǎn)。
2、會(huì)用多種方法表現(xiàn)芽苞苞。
活動(dòng)準(zhǔn)備：選擇樹木發(fā)芽的時(shí)機(jī)。
在一張較大畫紙上畫好樹干、樹枝。
皺紙（綠色、深紅色、白色的，剪成長(zhǎng)和寬各為2厘米的紙片）等制作材料。
活動(dòng)過程：
一、看看芽苞苞
1、春天來(lái)了，你們有沒有發(fā)現(xiàn)樹朋友有變化嗎？有什么變化？（有的樹朋友長(zhǎng)出了芽苞苞）我們一起來(lái)看看是不是。
2、出示：圖片
幼兒觀察樹木。
提問：樹上是長(zhǎng)出了芽苞苞嗎？芽苞苞長(zhǎng)在哪里呀？
小結(jié)：春天到了，樹枝上都長(zhǎng)出了芽苞苞。芽苞苞到底長(zhǎng)什么樣，我們一起把他請(qǐng)出來(lái)看看好嗎？
二、說(shuō)說(shuō)芽苞苞
1、出示：發(fā)芽的樹枝
幼兒觀察。
提問：你們看到的芽苞苞是什么顏色的？你還見過什么顏色的芽苞苞嗎？
小結(jié)：芽苞苞的顏色不僅有綠的，還有紅的、白的。
2、提問：那小朋友們有沒看出芽苞苞是什么形狀的的？
請(qǐng)幼兒來(lái)摸摸芽苞苞，再說(shuō)說(shuō)芽苞苞是什么樣的。
小結(jié)：嫩嫩的芽苞苞呀真漂亮，有綠的、有紅的、有白的，小小的身體圓圓的、尖尖的。
三、做做芽苞苞
1、師：嗨!可是有幾棵大樹到現(xiàn)在還沒有發(fā)芽呢？你們有什么辦法可以幫助它們呢？
2、師：小朋友真聰明，那我們就一起來(lái)動(dòng)手制作芽苞苞吧！芽苞苞是什么樣子的？長(zhǎng)在哪里？誰(shuí)來(lái)告訴大家。師生一同回顧芽苞苞的樣子。
3、幼兒分組制作芽苞苞。
四、欣賞發(fā)芽的.大樹
1、共同欣賞長(zhǎng)滿芽苞苞的大樹，感受自己制作成功的喜悅。
教學(xué)反思：
春天是美麗的，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象。在活動(dòng)之前我就帶孩子們參觀了小樹林，在春游之時(shí)也和孩子講了相關(guān)的一些知識(shí)，所以在活動(dòng)中幼兒接受得比較快。在活動(dòng)中，我不僅讓幼兒仔細(xì)地觀察、輕輕地觸摸，還給予了幼兒語(yǔ)言描述方面的幫助（如圓圓的、尖尖的、嫩嫩的……）。幼兒在獲取直接經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)進(jìn)行了具體準(zhǔn)確的描述(哪怕是模仿性的描述)，這也提高了孩子的認(rèn)知水平和發(fā)展了認(rèn)知能力。
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