幼兒園中班英語(yǔ)教案：Uncle和anut
作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的`吧！下面是小編整理的幼兒園中班英語(yǔ)教案：Uncle和anut，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步學(xué)會(huì)單詞aunt、uncle的發(fā)音。
2、積極參與游戲，提高幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一.Greetings
T：“Hello，boys and girls .”
S：“Hello, Miss Liu . ”
T：“Good morning, boys and girls .”
S：“Good morning, Miss Liu . ”
和后面的的家長(zhǎng)客人打招呼。
二.Revision
T：“Please stand up and show me your hands . Let’s sing a song——ABC ”
三.Presentation
1. T：“Here comes a lovely girl——Kitty.”出示指偶Kitty。
Kitty：“I want to introduce my relatives to you ,do you know who are they ?”
2.Kitty：“Who is she ?”，出示圖片。
T：“Listen to Kitty please ,Ok ?”
K：“Aunt 、aunt、 aunt ”，示范讀音幼兒跟讀。
將幼兒分為Apple、Pear兩組，在學(xué)習(xí)操練過(guò)程中以小組為單位進(jìn)行比賽，得到星星最多的小組獲勝并給予獎(jiǎng)勵(lì)。
3. T：“When I say aunt (小聲)，you should say aunt (大聲)；When I say aunt (大聲)，you should say aunt (小聲)，ok ?”
4. Have a match師生比賽一口氣能說(shuō)多少遍aunt。
5.T：“Guess，who is he ?(用紙遮蓋住叔叔圖片的一部分) ”呈現(xiàn)新知并用上述方法操練單詞Uncle。
四.Practice
1. Let’ have a bomb
要求：將一顆炸彈放在uncle/aunt上，讀到aunt/uncle時(shí)，則該讀兩遍。做錯(cuò)的小朋友受到相應(yīng)懲罰。
2.迅速出示單詞卡，讓幼兒快速反應(yīng)單詞進(jìn)行操練。
3. I am aunt /uncle.
要求：邀請(qǐng)兩位幼兒分別扮演aunt和uncle，并舉著對(duì)應(yīng)單詞卡片，師拍到哪位幼兒的肩膀，該生迅速舉卡片跳起大聲說(shuō)出單詞。
4.擊掌傳話
Apple組和Pear組從老師拍手開(kāi)始進(jìn)行比賽，每組幼兒與旁邊的幼兒擊掌并“傳話”，直到小組最后一位幼兒先向老師擊掌傳話的小組為勝。
【幼兒園中班英語(yǔ)教案：Uncle和anut】相關(guān)文章：
Uncle Toms Cabin湯姆叔叔的小屋英語(yǔ)讀后感06-24
幼兒園中班月總結(jié)01-27
幼兒園中班隨筆日記01-27
幼兒園中班閱讀教案01-15
幼兒園中班春天教案01-10
幼兒園中班畢業(yè)感言01-24
幼兒園中班表現(xiàn)評(píng)語(yǔ)01-20
中班幼兒園評(píng)語(yǔ)大全01-21