中班科學教案:狗—我們的好朋友
作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的中班科學教案:狗—我們的好朋友,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1.熟悉了解狗的外形特征和生活習性。
2.知道狗與人們的生活關系密切,愛護小狗,飼養小狗時知道注意安全。
活動準備:
1.請家中飼養小狗的幼兒帶1只小狗到幼兒園。
2.有關狗狗與人們生活關系的掛圖(教學掛圖:《各種各樣的狗狗》《能干的狗狗》)或者視頻。
3.幼兒操作材料:《我們的好朋友—狗狗》
活動過程:
(一)以小客人來做客的形式將小狗牽入活動室
1.教師:今天,我們這里來了一位小客人。請大家看一看,它是誰呀?
(二)引導幼兒觀察狗的外形特征。
1.教師:你們喜歡小狗嗎?它是什么樣的?
2.教師引導幼兒邊觀察邊講述:小狗身上全是毛,毛茸茸的,小小的頭,長長的.身體有四條腿,后面還有一條尾巴。小狗還會汪汪地叫。
(三)借助掛圖或視頻,引導幼兒有序觀察,并了解狗的生活習性。
1.教師:我們來看看,視頻里也有一只小狗,它長什么樣?它的身體構造還有哪些特殊的本領?
2.師幼共同小結:狗尖尖的耳朵能聽到遠處傳來的聲音;狗長長的鼻子能聞出氣味,嗅覺靈敏;狗鋒利的牙齒能咬堅硬的東西,它喜歡啃骨頭。
(四)了解狗與人們生活的密切關系。
1.教師:你們為什么喜歡狗狗呢?在我們的生活當中,還有哪些有特殊本領的狗狗?它們還會幫人們做哪些事?(幼兒自由發表意見,交流講述自己的已有經驗)
2.通過視頻,了解狗與人們生活的密切關系。
師幼共同小結:狗能幫人看門,會表演馬戲,會幫人拉車、放牧、打獵、追捕壞人,還可以供大家欣賞呢。
(五)引發幼兒關愛狗狗的情感。
1.教師:狗能幫助人們做那么多的事,真是我們人類的好朋友。作為好朋友,我們可以怎樣關心它呢?(給它喂食、洗澡、治病、定期注射疫苗)
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