中班語言公開課教案《冬天的小路》
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，很有必要精心設計一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的中班語言公開課教案《冬天的小路》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、看圖理解故事內容并能進行大膽講述。
2、懂得利用自身的長處為大家服務是一件非常高興的事。
活動準備
1、同一地點的雪前、雪后風景圖，《冬天的小路》教學掛圖。
2、幼兒學習資源。
3、優美舒緩的背景音樂。
4、指偶粘紙1張。
活動過程
1、導入活動。
出示風景圖，引導幼兒談談：兩張圖片哪里不同？下雪了，周圍的景象會發生什么變化？小路變得怎么樣了？走在小路上有什么感覺？
2、觀察掛圖，看圖講述故事內容。
�。�1）同時出示第一幅圖和第二幅圖，引導幼兒看看畫面上是什么天氣，有誰？他們怎么了？猜猜是怎么回事？小松鼠會說什么？引導幼兒注意觀察小動物的'神態和表情，大膽進行猜測和講述。教師要積極回應幼兒，肯定幼兒的各種猜測和想象。
（2）出示第三幅圖，引導幼兒仔細觀察小動物是用什么方法掃雪的？學一學小動物的動作。重點理解動詞：推、扒、掃、鏟。知道小動物是利用自身的特點進行掃雪的。
�。�3）提問：他們掃完雪后，會怎么說的？他們的心情會怎樣？會在小路上干什么？
（4）出示第四幅圖畫，提問：你從哪里看出小動物們心里真高興？為什么高興？會說些什么？引導幼兒懂得人多力量大的道理。
3、在背景音樂下教師完整講述故事，幼兒傾聽、欣賞。
4、幼兒看圖完整講述故事主要內容。
請2—3名幼兒進行講述，教師給以充分的肯定和鼓勵。
5、交流分享。
�。�1）提問：請幼兒說一說故事中的小動物有哪些值得我們學習的地方。
�。�2）請幼兒聯系自己生活實際，談談自己將如何做？
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