中班科學(xué)：挑戰(zhàn)盒子
活動(dòng)目標(biāo)：
1、敢于嘗試有一定難度的活動(dòng)和任務(wù)
2、讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作，樹立合作意識(shí)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、硬紙盒3個(gè)（盒子中裝有挑戰(zhàn)卡、謎語字條若干、小貼畫若干）、裝有綁著繩子的小球的塑料瓶一個(gè)
2、錄音準(zhǔn)備
3、教師將盒子提前放在教室不同位置
活動(dòng)過程：
一、找盒子
1、師：剛才我接到了一個(gè)神秘電話，我已經(jīng)這段電話給錄下來了，咱們一起聽一聽，都說了些什么
2、請(qǐng)幼兒在教室找盒子，發(fā)現(xiàn)拿到這些盒子的困難并和幼兒一起嘗試拿到盒子的方法。
3、找到盒子并逐一的拿出。
二、接受挑戰(zhàn)
教師將3個(gè)盒子依次擺放在幼兒面前，師：這些挑戰(zhàn)盒子里到底有什么呢？讓我們一起來看一看吧！
挑戰(zhàn)一
1、請(qǐng)一名幼兒將盒子1中的物品拿出來
2、教師播放錄音，并完成神秘人交給的任務(wù)
3、幼兒猜謎語（共同完成）
4、教師拿出準(zhǔn)備好的有綁著繩子的小球的`塑料瓶，邀請(qǐng)幾位小朋友，看看誰能把這些小球用最快的速度從瓶子里拿出來（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)：如果大家同時(shí)往外拉，小球就會(huì)擠在瓶子口處，不能出來，啟發(fā)幼兒想一想：用什么辦法才能讓小球都能順利出來）
5、總結(jié)：猜謎語需要大家一起動(dòng)腦筋，想出答案；取出小球需要幾位小朋友們一起合作，不爭不搶，輪流進(jìn)行。
挑戰(zhàn)二
1、教師播放錄音，并完成神秘人交給的任務(wù)
2、報(bào)紙運(yùn)球
3、提問：請(qǐng)幼兒想一想如果不用手，怎樣把小球放到對(duì)面的筐中
4、教師找兩名幼兒不能用手進(jìn)行合作運(yùn)球
5、總結(jié)：這兩個(gè)任務(wù)需要兩個(gè)小朋友之間互相合作，一起完成，這樣才能在比賽時(shí)獲勝。
三、慶祝勝利
1、教師播放錄音，宣布幼兒們接受了挑戰(zhàn)、完成了任務(wù)，他們成功了。
2、教師發(fā)給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)的小貼畫
活動(dòng)延伸：
在本節(jié)課活動(dòng)后，戶外活動(dòng)時(shí)幼兒一起進(jìn)行報(bào)紙運(yùn)球和空手運(yùn)球的比賽，使每個(gè)幼兒都能嘗試到挑戰(zhàn)任務(wù)、獲得勝利的喜悅。
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