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      2. 大班主題活動(dòng):《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》

        時(shí)間:2021-08-23 17:23:44 教案 我要投稿

        大班主題活動(dòng):《我奇怪我發(fā)現(xiàn)》

          一、組內(nèi)教師簽到。

          二、討論的主要內(nèi)容

          1.主題介紹

          主題說(shuō)明:

          幼兒是天生的探索家,不滿足于固定的答案,時(shí)刻尋求意外的發(fā)現(xiàn)是幼兒的本義。他們總是帶著一顆不斷探究的好奇心,去領(lǐng)略那些五彩斑斕的大自然奇觀。生生不息的生物界奧秘、奇怪有趣的自然界現(xiàn)象蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)發(fā)現(xiàn)的神奇與驚喜,吸引幼兒不斷走近它們。

          在本主題中,幼兒將對(duì)身邊那些最為熟悉的現(xiàn)象和事物展開探究。在“我掉牙了”中為什么我的牙齒會(huì)掉下來(lái)?為什么牙齒有不同的形狀?蛀牙是怎么形成的?……這些對(duì)成人來(lái)說(shuō)再正常不過(guò)的生理現(xiàn)象,卻是大班幼兒成長(zhǎng)中的重要經(jīng)驗(yàn)。對(duì)共同的換牙經(jīng)歷展開探究,幼兒將學(xué)會(huì)觀察、比較、分析與思考,從而了解牙齒的功能與外形,了解換牙的基本知識(shí)。在猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、驗(yàn)證的過(guò)程中了解蛀牙形成的原因,總結(jié)保護(hù)牙齒的方法!凹埖墓适隆敝,生活中必不可少,隨處可見的紙也將成為探究的命題。在動(dòng)手的操作中,幼兒親歷了紙張生產(chǎn)的全過(guò)程,對(duì)中國(guó)古代先人的智慧也將有更深的敬意。一張小小的報(bào)紙,在幼兒的手中,可以展開創(chuàng)意的制作與造型,可以進(jìn)行生動(dòng)詼諧的游戲與律動(dòng),還可以成為展現(xiàn)幼兒個(gè)性獨(dú)一無(wú)二的創(chuàng)意小報(bào)。“光與影”則讓幼兒更多的從司空見慣的現(xiàn)象中去觀察特點(diǎn)、尋找規(guī)律,反復(fù)的實(shí)驗(yàn)操作中尋找事物之間的關(guān)系,自主建構(gòu)有益的科學(xué)經(jīng)驗(yàn),建構(gòu)關(guān)于光與影的基本概念。怎樣讓影子消失?怎樣讓太陽(yáng)告訴我們時(shí)間?怎樣在鏡子里看到更多的物體?一個(gè)個(gè)富有挑戰(zhàn)的探究任務(wù),將引領(lǐng)著幼兒饒有興趣地尋找規(guī)律、解釋現(xiàn)象、遷移經(jīng)驗(yàn)。

          就這樣,幼兒在好奇心的驅(qū)使下,用不竭的動(dòng)力探尋著神奇的周圍世界,體驗(yàn)著發(fā)現(xiàn)的驚喜!我們期待孩子們能變得越來(lái)越喜歡提出問(wèn)題,越來(lái)越熱心于觀察周圍世界,越來(lái)越樂(lè)于通過(guò)自己的猜測(cè)驗(yàn)證去解決問(wèn)題,越來(lái)越帶給世界不斷的發(fā)現(xiàn),不斷的欣喜!

          三、環(huán)境布置

          布置“紙”制品展,感受生活中紙張的運(yùn)用及特性(沙皮紙、牛皮紙、蠟光紙、刮花紙)

          主題墻:

          1.保護(hù)牙齒,從感受牙齒的重要—酸性物質(zhì)對(duì)牙齒的傷害保護(hù)牙齒等環(huán)節(jié)展現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。

          2.紙與泥土。在主題墻中感受探究創(chuàng)意我線索,體現(xiàn)幼兒對(duì)于紙和泥土的認(rèn)知。

          展示區(qū):

          1.布置彩泥、陶泥作品展,激發(fā)幼兒用泥塑展現(xiàn)立體造型的創(chuàng)意。

          2.提供白色臉譜供幼兒在上面繪出五官,感受正確位置。

          3.活動(dòng)后布置自編小展報(bào)。

          區(qū)域設(shè)置:

          美工區(qū):

          1.提供線描、蠟筆等,畫出自己的牙齒。

          2.提供不同的紙張材料,分別進(jìn)行紙漿畫、蠟筆畫,水墨畫等,鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行多種紙張作品,感受紙張的不同特征。

          3.提供橡皮泥,自由塑形。

          閱讀區(qū):

          加入《我要我的牙齒》等繪本相關(guān)表演用圖片,結(jié)合故事讓幼兒在閱讀區(qū)中進(jìn)行表演。

          4.益智區(qū):

          投放醋蛋實(shí)驗(yàn),通過(guò)實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)酸性物質(zhì)對(duì)于牙齒的傷害,從而有意識(shí)的養(yǎng)成早晚刷牙,飯后刷牙涑口的.習(xí)慣。

          5.建構(gòu)區(qū):

          提供撲克牌,請(qǐng)幼兒搭建紙牌,比比誰(shuí)搭的又快又高,又穩(wěn)。

          6.表演區(qū):

          提供幕布、手電等材料,長(zhǎng)發(fā)好似皮影戲表演,提供《刷牙歌》磁帶,鼓勵(lì)幼兒自編動(dòng)作進(jìn)行歌舞表演。

          7.數(shù)學(xué)區(qū):

          提供鏡子小人,感受光與影的變化。

          四、家園配合

          1.讓孩子每天背書包入園,培養(yǎng)孩子自己整理書包、管理文具的能力,同時(shí)能督促幼兒完成備忘錄中所記的任務(wù)。

          2.督促幼兒早晚刷牙,并讓幼兒懂得要保護(hù)牙齒。

          3.可以和孩子一起進(jìn)行報(bào)紙塑形的制作,并為所塑的模型進(jìn)行裝飾。

          主題活動(dòng)反思:

          本月的主題是《我發(fā)現(xiàn)我奇怪》在這個(gè)主題里分《紙的故事》、《光和影》、《親親泥土》!都埖墓适隆肥亲層變涸谟^察、操作中了解紙的各種特征和不同用途,發(fā)展觀察能力、邏輯思維能力。也讓幼兒初步了解報(bào)紙的基本特點(diǎn)和功能,通過(guò)報(bào)紙的二次利用,變廢為寶。萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。在《光和影》這個(gè)小主題中通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)充分感受影子的各種現(xiàn)象,對(duì)光源和影子的關(guān)系產(chǎn)生探究興趣。在操作中獲得關(guān)于影子產(chǎn)生的條件、光源與影子之間的關(guān)系等感性經(jīng)驗(yàn)。

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