中班體育活動《有趣的投擲》
活動目標(biāo)
1.學(xué)習(xí)并掌握正確的投擲動作，能上下肢協(xié)調(diào)用力。
2.體驗體育活動的樂趣，樂于參與體育活動。
重點：幼兒學(xué)習(xí)投擲的基本動作。
難點：掌握正確的投擲動作。
活動準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：擴音器、音樂《黑貓警長》、輕音樂、椅子10把、墊子兩塊、鱷魚模型2個、報紙團
知識準(zhǔn)備：投擲動作要領(lǐng)
場地示意圖：
活動過程
一、導(dǎo)語
嗨，小朋友們，大家好。你們看我是誰呀？（小朋友回答黑貓警長）今天我們都是黑貓警長，我們一起來保護森林。開始巡邏前黑貓警長們一起來活動一下吧。
二、基本活動
（一）做投擲動作練習(xí)
師：哇，做完運動好舒服呀。嗯？黑貓警長的電話響了。喂喂，好的，收到，黑貓警長馬上出動。
師：剛才接到兔子小姐打來的電話，森林里來了一只兇惡的鱷魚，小動物們都非常害怕。黑貓警長們，我們應(yīng)該怎么做？
1.教師以鱷魚要來欺負(fù)森林里的動物為導(dǎo)入情境，啟發(fā)幼兒思考打敗鱷魚的方法。（啟發(fā)法）
2.教師請個別幼兒先行嘗試，教師總結(jié)幼兒動作。
3.教師做鏡面示范，幼兒空手學(xué)習(xí)投擲動作。（演示法）
一只腳在前，一只腳在后，右手拿球舉起放在肩上，側(cè)身扭腰用力朝目標(biāo)物投去。
4.幼兒排隊嘗試投擲，對動作不協(xié)調(diào)、膽怯的幼兒給予鼓勵、指導(dǎo)。（練習(xí)法）
5.教師總結(jié)幼兒投擲的動作，師：我發(fā)現(xiàn)有些黑貓警長沒有按照口令練習(xí)，所以投擲的不夠遠(yuǎn)，請黑貓警長們按照口令再練習(xí)一次。請幼兒再次嘗試投擲。
黑貓警長們，投擲的本領(lǐng)你們都學(xué)會了嗎？你們有沒有信心消滅鱷魚？
（二）游戲：消滅鱷魚
師：要想消滅鱷魚我們必須克服重重困難，跨過一條小河，走過狹窄的獨木橋，拿起武器朝鱷魚用力投去。
1.以要想消滅鱷魚必須經(jīng)過重重困難為情境，引導(dǎo)幼兒通過障礙消滅鱷魚。
2.教師講解幼兒消滅鱷魚會遇到的障礙，請兩名幼兒先行嘗試，在嘗試中教師對幼兒動作進行提醒指導(dǎo)，嘗試結(jié)束后教師講解通過障礙的方法。
3.將幼兒按性別分隊，請幼兒排隊游戲。
4.教師總結(jié)幼兒動作，指導(dǎo)幼兒正確的投擲。師：黑貓警長們，你們看鱷魚還在那里，怎么還沒有被消滅？幼兒：沒有按照口令，用力的投向鱷魚。師：對，這次我們一定要按照口令，將武器用力的投向鱷魚。請幼兒再次游戲。
（三）游戲結(jié)束
以鱷魚最終被幼兒消滅為游戲結(jié)束，使幼兒從游戲中獲得成功感。師：黑貓警長們，你們太厲害了，消滅了鱷魚，保護了森林里的小動物，老師要把大拇哥送給你們，你們真是好樣的。
三、活動結(jié)束
師：小朋友們，消滅了鱷魚你們累不累？讓我們一起伴隨著好聽的音樂放松一下吧。
幼兒跟隨教師的指導(dǎo)，伴著輕音樂做舒緩活動，并慢慢走回教室。
課后反思
1.自我反思
臺上一分鐘，臺下十年功。短短的20分鐘上課時間，讓我深深認(rèn)識到自身的不足，知道自己的課堂存在眾多問題，仍需要不斷的.努力學(xué)習(xí)。以下是我對于本次課堂的反思：
（1）幼兒熱身活動距離過近，不能伸展開；
（2）課堂整體趣味性較低，不能夠很好的調(diào)動幼兒的積極性；
（3）教師沒有很好的啟發(fā)幼兒自主探索投擲的方法，而是急于總結(jié)示范教科書上的動作，這不利于幼兒創(chuàng)造性的發(fā)展；
（4）教師在示范投擲動作時，沒有考慮到幼兒的認(rèn)知水平，導(dǎo)致幼兒根本聽不懂教師的口令，并且由于經(jīng)驗不足沒有示范鏡面動作，致使幼兒動作混亂；
（5）幼兒投擲動作練習(xí)量不夠，不能夠真正掌握；
（6）第一遍游戲沒有突出課題重點，即投擲，而是像做流水線工作把游戲過了一遍，效果不佳。
2.評課活動中大家對本次活動的客觀評價
首先很感謝各位老師在百忙之中聽了我的課，并且在課后給我提出了很多有益的建議，讓我獲益匪淺。以下是各位教師的建議：
優(yōu)點：（1）課程符合中班幼兒動作技能發(fā)展要求，即能單手將沙包向前投擲4米左右；
（2）教具、道具精良，準(zhǔn)備齊全；
（3）教態(tài)自然，環(huán)節(jié)緊湊；
建議：（1）在幼兒練習(xí)環(huán)節(jié)中，有個別幼兒沒有練習(xí)，教師應(yīng)該等其他幼兒回來后再讓沒有練習(xí)的幼兒單獨出列練習(xí)，這樣不至于出現(xiàn)安全問題；
（2）練習(xí)的兒歌太過生硬，說的次數(shù)過多，不能調(diào)動幼兒的興趣，幼兒練習(xí)的次數(shù)太少；
（3）教具過低，不能夠充分滿足幼兒投擲的要求；
（4）教師說的太多，幼兒自主探索過少，對幼兒的錯誤動作沒有提醒；
（5）練習(xí)場地離游戲場地過遠(yuǎn)，空間利用不足。
3.針對本活動自己的改進措施
綜合本次活動的不足及各位教師提出的建議，我的改進措施如下：
（1）在上區(qū)分左右課時，要求隊形要站成排；
（2）教師要以幼兒為主，讓幼兒自主探索，教師只起到啟發(fā)的作用；
（3）多多磨課，多多練習(xí)，多向老教師請教；
（4）注重細(xì)節(jié)，從幼兒發(fā)展需要出發(fā)；
（5）關(guān)注幼兒，教師要融入課堂，與幼兒一起活動；
（6）增強課堂的趣味性，充分調(diào)動幼兒興趣；
（7）安全問題重大，要讓每個幼兒都在教師的視野范圍內(nèi)。
為期兩周的體育觀摩課結(jié)束了，雖然自身的課堂不算成功，但是非常榮幸能從各位老師那里汲取經(jīng)驗與建議，希望自己能將這些建議運用與自己的教學(xué)中，不斷學(xué)習(xí)不斷進步。
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