大班科學(xué)活動：球兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
活動目標(biāo)：
1、觀察、比較圓形與球體的不同。
2、嘗試制作球體并用球體進行多種滾動游戲，體驗其樂趣，進一步了解球體的特征。
活動準(zhǔn)備：
1、各種球體玩具和圓形玩具。
2、橡皮泥及各種可以制作球體的材料：報紙、手絹、沙子、毛線、繩子、各種插塑玩具、氣球等。
活動過程：
一、初步感受球體和圓形的不同特點
1、出示玩具（球體和圓形的`玩具），提出要求，請幼兒自選玩具玩耍。
2、請玩球體和玩圓形的幼兒展示自己的玩法。
3、請幼兒根據(jù)滾動方式的不同對玩具進行分類（有的玩具能向各個方向滾動，有的玩具只能立起來滾動）。并進行“球體”命名。
二、啟發(fā)幼兒根據(jù)對“球體”的感性認識，尋找生活中常見的球體。
球體是什么樣子的？（圓圓的、鼓鼓的、沒有邊）
動起來什么樣子？（前后左右到處滾動）
三、通過制作，進一步區(qū)分球體和圓形。
1、用橡皮泥制作球體，調(diào)動幼兒多種感官進一步感受球體的特點。
2、把橡皮泥做好的球體利用壓扁的方式，變成圓形，在觀察圓形的基礎(chǔ)上感受二者的區(qū)別。
3、嘗試更多球體變圓形的方式（球體的橡皮泥可以壓扁變圓形；球體的蘋果可以切片變圓形），讓幼兒感受球體和圓形的關(guān)系。
四、利用多種材料創(chuàng)造球體
1、讓孩子利用老師提供的各種材料制作球體，體驗創(chuàng)造的樂趣。
用報紙團出球體；用手絹裝沙子系起來變球體；毛線或者繩子團起來變球體；身體縮起來變球體；雪花片拼插出球體；小手握起來變成球體；氣球吹起來成球體等。
2、互相交流不同材料不同方法創(chuàng)作的球體。
3、利用自制的球體進行創(chuàng)造性游戲（投擲、滾動等）。
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