大班游戲活動(dòng)教案《老貓睡覺(jué)醒不了》
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編為大家整理的大班游戲活動(dòng)教案《老貓睡覺(jué)醒不了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)做小貓輕輕地走和跑。
2、用行動(dòng)來(lái)表示愿意聽(tīng)老人的話。
3、培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、老貓和小貓的頭飾。
2、活動(dòng)場(chǎng)地上有直徑6米左右的大圈作為小貓的家，四周有供小貓們躲藏的玩具、器具。
活動(dòng)過(guò)程：
一、師：小朋友今天的天氣真好，老師和你們做個(gè)游戲好嗎？
二、引導(dǎo)情感：老師扮演老貓可先和小貓交流情感，“老貓奶奶愛(ài)小貓、小貓聽(tīng)見(jiàn)嗎？”
1、引起幼兒的`注意，“小貓、小貓?jiān)趺凑f(shuō)？”引導(dǎo)幼兒應(yīng)答，注意可以有不同的應(yīng)答，目的是融洽老貓與小貓之間的感情。
2、交代規(guī)則可著重引導(dǎo)幼兒用行動(dòng)來(lái)表示聽(tīng)老人話，老貓奶奶睡著了、小貓輕輕出去玩。老貓奶奶醒來(lái)了，“老貓睡醒四面瞧，我的孩子哪去了？”老貓奶奶不見(jiàn)了小貓，心里可著急了，它“瞄—瞄”，地叫，小貓最聽(tīng)（幼兒教育）老貓奶奶的話了，聽(tīng)到老貓叫聲，它們“瞄瞄瞄”趕快輕輕跑回老貓奶奶身邊蹲下、讓老貓奶奶放心。
3、師生共同游戲，注意不斷鼓勵(lì)“小貓”真聽(tīng)“奶奶”話，這么快就回到“奶奶”身邊，“真是乖小貓”，使游戲過(guò)程始終充溢著老貓對(duì)小貓的慈愛(ài)及小貓的親切感中。
游戲過(guò)程要注意走和跑的步伐要小，速度要適中。
三、游戲玩法及規(guī)則：
老師扮老貓，蹲在場(chǎng)地中央。幼兒扮小貓，圍著老貓蹲下。游戲開(kāi)始，老貓裝睡。小貓輕輕地走或跑到場(chǎng)地周?chē)仄饋?lái)。老貓聽(tīng)到小貓走開(kāi)后，睜開(kāi)眼睛說(shuō)：“老貓睡醒四面瞧，我的孩子不見(jiàn)了�！蓖瑫r(shí)站起來(lái)四面張望，尋找小描，嘴里“喵喵”叫。小貓聽(tīng)見(jiàn)老貓叫聲時(shí)，邊“瞄瞄瞄”地叫，一邊趕快地跑回老貓身邊蹲下。
規(guī)則：小貓要在老貓“喵—喵”叫后才能走出來(lái)。
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