幼兒園中班科學(xué)教案《汽車真多呀》(附反思)
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過教案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園中班科學(xué)教案《汽車真多呀》(附反思)，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)過程：
1、通過觀看課件，了解各種各樣的汽車。
2、能大膽地講述各種汽車的不同用途。
3、有觀察的興趣，喜歡玩各種汽車。
4、發(fā)展動(dòng)手觀察力、操作能力，掌握簡單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。
5、激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、認(rèn)識(shí)各種汽車。
2、每個(gè)幼兒自帶一輛玩具小汽車。
活動(dòng)過程：
一、出示圖片，感知各種車輛。
1、小朋友，這是什么車？它們一樣嗎？
小結(jié)：馬路上有各種各樣的車，有自行車、摩托車、電動(dòng)車、公共汽車、小轎車，還有大卡車、面包車，它們的樣子都是不一樣的。
2、了解各種車輛的不同用途。
小朋友，再看看這些車?yán)镅b的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車乘的人多？什么樣的車裝的貨最多？
�。ü财嚦说娜硕啵罂ㄜ囇b的貨物最多）
二、游戲“什么車開來了”
1、小朋友，你們想玩開汽車的游戲嗎？
你們都帶來了小汽車的玩具，現(xiàn)在，我們都來當(dāng)小司機(jī)，開車的時(shí)候要說一說你開的是什么車？說對(duì)了可以通過馬路，說錯(cuò)了也沒有關(guān)系，其他小朋友會(huì)幫助你的。
2、師幼共同游戲：
分組在桌上玩模型車，在桌上放長條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在“馬路”上開，開車的時(shí)候發(fā)出與汽車相應(yīng)的聲音，并說出什么車開過。小司機(jī)說對(duì)了才能通過馬路。
3、幼兒交換汽車游戲。
教師：我們想把汽車放回停車場，然后再去開一輛小汽車，看看這輛車你認(rèn)識(shí)嗎？
和剛才的游戲一樣，小司機(jī)說對(duì)了才能通過馬路。
活動(dòng)反思：
汽車對(duì)我們現(xiàn)今的社會(huì)是必不可少的.，我們每天都可以見到各種各樣的汽車。而小朋友的玩具中汽車也占了很大的篇幅，孩子們也對(duì)汽車很感興趣。
孩子是我們教學(xué)活動(dòng)中的主角，因此在教學(xué)過程中我首先引導(dǎo)孩子回憶早晨自己是坐什么車子來的，激發(fā)孩子對(duì)車子的興趣。然后提供各種各樣的玩具汽車供孩子自由地觀察，在同伴的相互交流中初步了解各種汽車的名稱和作用。在這樣一個(gè)寬松自由的氛圍中，不論男孩女孩都表現(xiàn)出對(duì)車子濃厚的興趣，孩子們相互討論得很激烈。在這個(gè)過程中孩子們知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)相互碰撞，探索興趣大大增加，孩子們想看、喜歡看，并樂意表達(dá)。
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