慶祝教師節(jié)小學班會教案模板
作為一名教學工作者,時常需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編精心整理的慶祝教師節(jié)小學班會教案模板,希望對大家有所幫助。
慶祝教師節(jié)小學班會教案1
活動目的:通過主題中隊會,開展形式多樣的尊師活動,使每一位學生深切體會到教師的光榮和辛苦,并通過言語與行動等為老師送上節(jié)日的祝福,做一個尊師愛師的好學生。
活動時間:9月8日下午
活動地點:五(4)班教室
活動準備:
1、準備好文藝節(jié)目及道具等。
2、多媒體課件。
3、錄音機一臺,有關樂曲磁帶一盒。
活動過程:
1、主持人宣布活動開始
2、送節(jié)日祝福全體學生整齊響亮地向老師說聲——老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!
3、敘師生情誼學生分別上臺講述自己與老師之間難忘的事,或說出自己最想對老師說的話。(背景音樂:《感恩的心》)
4、向老師獻禮(1)獨唱:《采一束鮮花》(2)朗誦:《園丁頌》等(3)游戲:學生比劃老師猜(4)舞蹈:《感恩的心》(5)小品(6)大合唱:班歌《我愛我家》
5、表自我決心每天我為老師倒杯茶;每天我為老師捶捶背;每天……
6、班主任致辭
7、主持人宣布活動結束
慶祝教師節(jié)小學班會教案2
活動要求:
1、通過本次班會讓學生掌握有關教師節(jié)的知識。
2、通過學習、交流,了解我們的`民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。
3、在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝教師節(jié)。
教學過程:
一、序
主持:同學們,這節(jié)課我們是班會課,現在請大家猜一個謎語:
秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。
校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。
打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))
主持:很好,同學們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內容就是“慶祝教師節(jié)”。
二、教師節(jié)來歷:
主持:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現在請陳睿同學為我們講講。
“6.6”教師節(jié)。1931年5月,教育家、南京中央大學教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。
“8.27”教師節(jié)。1939年,決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。
“5.1”教師節(jié)。1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。
“9.10”教師節(jié)。1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務院關于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。
三、體會教師工作的辛苦。
主持:我們每天都在學校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學講)
現在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。時間到,誰來說說你的感受?
四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》
主持:對,老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》
五、宋東霖同學還自己編寫了一首兒歌,我們一起來欣賞:《送給老師一朵玫瑰花》
六、學生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。
主持:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質,歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),但是有很多尊師故事卻廣為流傳:
。1)北宋學者楊時尊師好學,一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九嚴寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進廳堂,這時門外的。積雪已有一尺多厚,這就是著名的“程門立雪”的故事。
(2)1937年,當徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學習。
七、小品《送禮》
主持:我們都知道,9月10日是教師節(jié),大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂,有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者:吳宇等。
故事大概:一個小朋友送老師工藝品,另一個小朋友,是后進生,他把作業(yè)本寫的很整齊,把錯的地方改正確,并在小紙上寫上自己的小心意和想法。
1、討論:什么是老師最稱心的禮物(小朋友討論,發(fā)表意見)
小朋友們說的好,老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進步,看到我們一天天健康成長,看到我們都取得好成績,我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?
2、行為訓練:
。1)上課習慣訓練
預備鈴響了,我們該怎么做?
好,老師現在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚坐姿好的小朋友,并做示范)
(2)出示優(yōu)秀作業(yè)本
八、詩朗誦
詩歌朗誦《老師,您辛苦了!》
九、學習一首贊教師的兒歌
兒歌頌《教師贊》
十、畫心中的老師,并寫上一句祝福的話。
十一、總結。
老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學習了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學習,以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。
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